Конспект наблюдения "Вода бывает холодной и горячей»
план-конспект занятия

  Конспект наблюдения

                          Вода бывает холодной и горячей»

Цель. Развивать кожные ощущения детей - учить различать холодную и горячую воду, правильно обозначать это словами. Вода наша помощница. Воспитывать чувство чистоты и опрятности у детей.

Ход наблюдения

Воспитатель. Дети, а где у нас живет вода? Пойдемте посмотрим. Почему ее не видно?

Что надо сделать, чтобы из крана полилась вода? (Открыть кран.)

Маша, открой кран. Что сделала Маша? Что льется из крана?

Что будет, если мы закроем кран? Света, закрой кран. Почему нет воды?

Дети, скажите, а почему у нас 2 крана? Вы знаете?

Сейчас я открою кран синий. Подставьте руку под воду, какая льется вода? (Холодная.)

А теперь я открою кран красного цвета? Какая вода бежит из этого крана? (Горячая.)

Правильно, в одном кране у нас живет холодная вода, а в другом горячая. Холодная вода освежает, бодрит нас, теплая ласкает, согревает.

Сейчас я сделаю вам теплую воду и мы с вами помоем наши ручки.

Давайте скажем: Мойся, мойся - воды не бойся.

Вода помогает нам быть чистыми и опрятными. Мы не хотим быть грязнулями.

Дети, помните, вода нужна всем, она наша помощница, ее надо беречь.