Дидактическая игра «Горячее-холодное» Цель игры: Расширять представления и закреплять знания детей о том, какой из предметов холоднее или горячее.
учебно-методический материал (средняя группа)
Дидактическая игра «Горячее-холодное»
Цель игры: Расширять представления и закреплять знания детей о том, какой из предметов холоднее или горячее.
Ход игры: Воспитатель раскладывает на столе две основы — голубую (для холодных предметов) и красную (для горячих предметов). Рядом лежат карточки с горячими и холодными предметами вперемешку. Дети должны правильно разложить их на основу. Дети должны подобрать правильным образом маленькие круглые карточки на платформу с красными и синими кружочками, где красный цвет — это горячие предметы, а синий — холодные.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 holodnoe_goryachee.docx | 16.96 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактические игры природоведческого содержания как средство формирования представлений о природе для детей младшего дошкольного возраста в ГБДОУ
Дипломная работа...
Дидактическая игра "Отвечай быстро". Данная игра способствует развитию мышления и речи детей старшего дошкольного возраста
•Цель игры: Закреплять умение детей классифицировать предметы по цвету, форме, качеству. Активизировать словарь, воспитывать слуховое внимание, умение быстро думать.•Ход игры•Воспитатель: Если хочешь ...
Дидактические игры и упражнения, сюжетные игры, игровые ситуации в экологическом воспитании детей для средней, старшей и подготовительной к школе групп.
Игры, игровые ситуации, сюжетные игры для средней, старшей и подготовительной групп....
Дидактическая игра «Разноцветные ёжики» для детей 3-4 лет. Цель игры: Развивать у детей умение группировать предметы по цвету. Закрепить знание цветов (желтый, синий, зелёный, красный). Развивать мелкую моторику рук. Развивать у детей доброжелательное отн
Цель игры: Развивать у детей умение группировать предметы по цвету. Закрепить знание цветов (желтый, синий, зелёный, красный). Развивать мелкую моторику рук. Развивать у детей доброжелательное от...
Сюжетно — дидактическая игра по правилам дорожного движения «Умный пешеход» Цель: Расширять знания о правилах поведения на улице: объяснить алгоритм перехода проезжей части по нерегулируемому переходу. Учить решать на модели дорожные ситуации и прогнозиро
: педагогическое просвещение родителей по проблеме речевого развития детей дошкольного возраста...
«Сказка В. Сутеева «Под грибом» (по мотивам сказки) с элементами ТРИЗ». Конспект организованной образовательной деятельности детей младшей группы Цель: углублять, расширять и закреплять знания детей о сказке В. Сутеева «Под грибом». Образовател
laquo;Сказка В. Сутеева «Под грибом» (по мотивам сказки) с элементами ТРИЗ».Конспект организованной образовательной деятельностидетей м...
Дидактическая игра: «Мы со звуками играем, звуки в речи закрепляем».
Дидактическая игра: «Мы со звуками играем, звуки в речи закрепляем».Воспитанники подготовительной группы «Дюймовочка» в мнемосхемах «Мы со звуками играем, звуки в речи за...