Конспект ООД по Познавательному развитию.
план-конспект занятия (младшая группа)

Управления образования Администрации муниципального района Туймазинский район

 Республики Башкортостан

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №6 с.Субханкулово муниципального района

Туймазинский район Республики Башкортостан

Конспект

Организованной образовательной деятельности

Образовательная область «Познавательное развитие»

Раздел «Ознакомление с миром природы»

Тема:  «Листопад, листопад, листья желтые летят…»

                                                                                               Выполнил:

                                                                                               воспитатель

                                                                                              Латыпова Л.М.

г.Туймазы – 2017 год

Тема: «Листопад, листопад, листья желтые летят…»

Цель: Дать детям элементарные представления об осенних изменениях в природе.

Задачи:

Образовательные:

• Формировать умения детей определять погоду по внешним признакам и последовательно, по сезону, одеваться на прогулку.
• Учить выделять ствол, ветки и листья деревьев.
• Учить видеть красоту окружающего мира;
• Учить согласовывать существительные и местоимения с глаголами

Развивающие:

• Развивать речь детей;
• Развивать ориентировку в пространстве;
• Развивать внимание, память

Воспитывающие:

• Воспитывать желание эмоционально откликаться на красоту окружающей природы;
• Воспитывать доброе отношение к персонажам; желание заботится о них;
• Поощрять попытки детей рассказывать об увиденном.

Материалы и оборудование: кукла Маша и одежда для нее, макеты деревьев с осенними листочками, разноцветные листочки.

Словарная работа: осень, деревья, ствол, ветки, листья, предметы одежды (названия).

Организационный момент

Воспитатель: подойдите все по ближе. Вы сегодня рано проснулись?

Дети: да

Воспитатель: Вы друг другу улыбнулись?

Дети: поворачиваются друг к другу и дарят свои улыбки своим сверстникам

Воспитатель: А сейчас, давайте все сядем на стульчики

Воспитатель: К нам в гости пришла кукла Маша. Давайте поздороваемся с ней.

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Кукла Маша собирается на прогулку, но не знает, что ей нужно надеть. Давайте поможем кукле одеться по погоде.

Воспитатель: подойдите к окну, посмотрите, какая погода на улице. На улице дует ветер?

Дети: да или нет (ответы детей по погоде)

Воспитатель: А солнце светит?

Дети: да или нет

Воспитатель: Идет дождь?

Дети: нет

Воспитатель: (обращается к кукле) Машенька, наступила осень, поэтому на прогулку нужно одеваться теплее: сначала надеть колготки и штанишки, затем сапожки, после этого – плащ, шапочку, шарфик. Если на небе есть тучи, то может пойти дождь, поэтому нужно взять зонтик. Осенью погода быстро меняется: утром может светить солнце, а потом пойдет дождь или подует ветер. (последовательно одеть куклу Машу)

Воспитатель: теперь Маша одета -  можно идти гулять. Пойдем вместе с Машей гулять?

Дети: да

Воспитатель: А куда можно пойти гулять?

Дети: на улицу, в парк и т.д

Воспитатель: да дети, а еще можно пойти гулять в лес.(поварачивает мольберт с изображением леса)

Воспитатель: В лесу растут  разные деревья . А какие вы знаете деревья?

Дети: береза, клен, дуб.(если дети затрудняются ответить, называет деревья воспитатель)

Воспитатель: а давайте Маше покажем эти деревья.(показ деревьев) и просит детей повторить детей названия деревьев.

Воспитатель: дети, покажите Маше, где у дерева ствол.

Дети: показывают ствол.

Воспитатель: Машенька, посмотри, у всех деревьев крепкий, высокий ствол. На нем много веток, а на ветках много листьев.

Воспитатель просит детей показать ветки и листья и спрашивает

Воспитатель: Какого цвета листья на деревьях?

Дети: Зеленые, желтые, красные

Воспитатель: Осенью листья с деревьев опадают на землю. Когда дует сильный ветер, он срывает листья с деревьев. В теплую погоду, когда светит солнце, листочки тихо кружат в воздухе и ложатся на землю. Покажите, как листочки кружатся в воздухе.

Дети кружатся на месте, изображая листочки.

Воспитатель: Дети, посмотрите под ноги. На земле и на траве много разноцветных листьев и поэтому в лесу очень красиво.

Воспитатель предлагает детям найти и принести листочки, которые им понравились.

Воспитатель: Покажите Машеньке, какие у вас в руках красивые листочки. У Данила, Ролана, Амалии – красные листочки, у Алана, Эмилии и Валерии зеленые листочки, у Ильвины, Зарины и Феди – желтые листочки.

Воспитатель: Какие красивые листочки вы нашли! А теперь давайте поиграем с нашими листочками

Игра «Мы осенние листочки»

Дети вместе с воспитателем и куклой Машей произносят слова и выполняют действия в соответствии с текстом стихотворения:

Мы – листочки, мы – листочки,

(дети стоят кружком с листочками в руках)

Мы – осенние листочки.

Мы на веточках сидели,

Ветер дунул – полетели. (дети разбегаются)

Мы летали, мы летали,

(дети бегают, помахивая листочками)

А потом летать устали!

Перестал дуть ветерок –

Мы присели все в кружок.

(дети приседают на корточки,

поднимают листочки над головой)

ветер снова подул (дети снова разбегаются,

помахивая листочками)

И листочки быстро сдул.

Покрутил их, покружил

И на землю опустил.

(дети подбрасывают листочки вверх, кружатся, приседают)

Воспитатель просит детей собрать все листья в букет и подарить Маше.

Дети собирают листочки и дарят букет Маше.

Кукла Маша благодарит детей.

Воспитатель: А где мы сегодня с вами побывали?

Дети: В лесу.

Воспитатель: Что растет в лесу?

Дети: Деревья

Воспитатель: А что мы с вами собирали в осеннем лесу?

Дети: Листья.

Воспитатель: Молодцы, кукле Маше очень понравилось с вами, но ей пора идти домой. Давайте ей с кажем До свидания!

Дети: До свидания!