Тематическое планирование "Зимние забавы"
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

                                                                   13.01. 2020 г. ПОНЕДЕЛЬНИК

Организация НОД на основе музыкальной и коммуникативной деятельности

Организация НОД на основе изобразительной, продуктивной  деятельности

Математическое развитие

Тема: «Закрепить  знания о геометрических фигурах, дать представления о понятиях «короткий», «длинный»

Цель: закреплять знания о  счета в пределах 5,  о геометрический фигурах, различать понятия «короткий», «длинный»,  понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно

 Лит-ра: Е.В.Колесникова «Математика для детей 4-5 лет»  №15

ИЗО деятельность (рисование)

Тема: «Снеговики в шарфиках и шапочках»

Цель: учить детей рисовать нарядных снеговиков в шапочках и шарфиках, показать приемы декоративного оформления комплектов зимней одежды, развивать глазомер, чувство цвета и формы.

Физическое развитие на воздухе

Цель:  формировать умение ходить и бегать, высоко поднимая колени.

• Беседа  на тему: «Мои любимые игры зимой
• Д/игра «Найди лишнее»
• П/ и «Кто быстрее ».
• Пальчиковая гимнастика «Зима»
• Утренняя гимнастика.
• Гимнастика для глаз

• Наблюдение за погодой

(продолжать формировать представления о сезонных изменениях;

развивать наблюдательность, учить анализировать, делать выводы)

• Трудовая деят-ть –покормить птиц.

• П/и. «Голуби и воробьи», «С кочку на кочку»
• Д/и «Назови птицу»

• Гимнастика после сна. Хождение по массажным коврикам.
• чтение стихотворения О. Высотской «На санках»
• Д/и «Что перепутал художник»
• Игры на развитие мелкой моторики рук

• Д/и «Назови чей?»с Аней Б., Светой П.

• Д/и «Назови , что опишу»

• «Покрути обруч» с  Вероникой Г., Даней Т.

Иллюстрации на тему : «Зимние забавы»

14. 01. 2020 г. ВТОРНИК    

Организация НОД на основе музыкальной и коммуникативной деятельности

Организация НОД на основе изобразительной, продуктивной  деятельности

Развитие речи

Тема: --Знакомство с многообразием слов.

 Цель:  развитие умения детей  разгадывать загадки, умение внимательно слушать небылицу и находить несоответствия

Лит-ра: Е.В. Колесникова «От слова к звуку» №7

Музыкальная деятельность

По плану муз. руководителя

• Рассматривание картинок с изображением детских забав и зимних видов спорта
•  Д/и: «Чудесный мешочек» 
• Пальчиковая игра «Этот пальчик»
• Утренняя гимнастика.
• Гимнастика для глаз «Падает  снежок»

• Наблюдение  за птицами ( уточнить представление о наличии лап у птиц и их функции).  
• Трудовая деят-ть: покормить птиц хлебом.
• П/и. «Перелет птиц» «Брось и поймай»
• Д/и «Да-нет»

• Гимнастика после сна. Босохождение
• Отгадывание загадок про зимние виды спорта
• Д/ игра «Зима-лето»

• П/и « Карусель», «Догони меня»
• С/и «Спортсмены»
• Раскрашивание картинок из серии «Зимние виды спорта»

• Д/и «Найди снеговика по описанию» с Дашей К., Артемом К.

• Закреплять навыки в прыжках через два предмета с Матвеем, Мариной

• Д/и «Логическая цепочка» с Ваней, Исхой

Изображение картинок «Зимние виды спорта»

15.01. .2020 г. СРЕДА

Организация НОД на основе музыкальной и коммуникативной деятельности

Организация НОД на основе развития речи

ИЗО деятельность (лепка)

Тема: «Снежная баба»

Цель: продолжать учить детей создавать выразительные лепные образы конструктивным способом

  Лит-ра:  И.А.Лыкова «ИЗО деятельность в детском саду» - с.76 №31.

Физическое развитие

  Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; в ползании на животе по гимнастической скамейке, развивая силу и ловкость; повторить задание на сохранение устойчивого равновесия.

 Лит-ра:  Л.И. Пензулаева «Физкультурные занятия с детьми 4-5 лет»

• Рассматривание репродукции картины В. Сурикова «Взятие снежного городка» 
• Д/ игра «Подбери слова»
• П/и «Кто дальше»
• Утренняя гимнастика. под музыку
• Дыхательная гимнастика «Мы на лыжах в лес идем»

• Наблюдение за рябиной

(закреплять знания о том, какую пользу приносит рябина зверям и птицам в холодное время года).

• Д/и «Отгадай загадку»
• Трудовая деят-ть- подметание дорожек .
• П/и « Пройди по дорожке», «Самолеты»
• Командная эстафета

• Гимнастика после сна. Хождение по массажным коврикам.
• Чтение рассказа Н. Носова «На горке»
• Д/и «Разложи в правильной последовательности»
• П/и «Лыжники»
• Игры детей по желанию

• Д/и «Собери геометрическую фигуру» с Аделиной Руденко, Соней К.  

• Формировать у детей соответствующие трудовые навыки. 

• Заучивание песенки «Санки»с Савелием, Глебом

16. 01. 2020 г. ЧЕТВЕРГ

Организация НОД на основе коммуникативной деятельности

Организация НОД на основе физической деятельности

ИЗО деятельность (аппликация)

Тема: «Снеговик»

  Цель: Формировать умение составлять снеговика из кругов различной величины, развивать внимание, мышление, мелкую моторику рук

Музыкальная деятельность

по плану муз.руководителя

• Беседа  на тему: «Как я играю зимой»
• Д/и «Логические цепочки»
• П/и «Ровным кругом»
• Утренняя гимнастика под музыку
• Гимнастика для глаз
• П/г «Я еду на саночках»

• Наблюдение  за трудом дворника

(продолжать наблюдение за работой дворника; способствовать развитию речи за счет обогащения словарного запаса; воспитывать интерес и уважение к работе дворника; прививать любовь к природе, бережное и заботливое отношение к окружающей среде).

• Трудовая деят-ть: уборка веток с территории площадки.

• Д/и «Назови, что покажу»

• П/и « Бегите ко мне», «Выбивной»

• Гимнастика после сна. Самомассаж. Дыхательная гимнастика
• С/и «Покатаем игрушки на санках».
• Д/и «Закончи предложение»

• П/и «Кто быстрее?»
• Игры со строительным материалом.

• Закрепление знаний основных цветов  с Ангелиной В., Валерией В.  

• Формировать умение ориентироваться в пространстве с Аней Б., Яриком С.

• игры на развитие мелкой моторики рук с Никитой З., Данилом К

17.01.2020 г. ПЯТНИЦА

Организация НОД на основе музыкальной и коммуникативной деятельности

Познание предметного и социального мира

Тема: « Зимние забавы» 

Цель: Формировать представление о правилах безопасности во время проведения зимних игр, воспитывать интерес к спортивным играм

Лит-ра: О.В. Чермашенцева «Основы безопасного поведения дошкольников» с. 118

Физическое  развитие

  Цель:  Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; в ползании на животе по гимнастической скамейке, развивая силу и ловкость; повторить задание на сохранение устойчивого равновесия.

 Лит-ра:  Л.И. Пензулаева «Физкультурные занятия с детьми 4-5 лет»

• Беседа на тему : «Правила безопасности на зимней прогулке»
•  Д/ игра «Как надо вести себя  зимой»
• П/и «Найди, где спрятано»
• Утренняя гимнастика под музыку.
• Гимнастика для глаз
• П/г «Белая зима»

• Наблюдение   за деревьями поздней осенью

(познакомить с характерными особенностями живой природы в период поздней осени; воспитывать желание любоваться красотой деревьев и кустарников).

• Д/и «Тепло-холодно»
• Трудовая деят-ть- сбор веток
• П/и « Пройди по тропинке», «Попади в цель»
• Самостоятельные игры с природным материалом (шишками, палочками,  песком)

• Гимнастика после сна. Хождение по массажным коврикам. Дыхательная гимнастика

• Просмотр мультфильма «Азбука безопасности»
• Развлечение «Зимние забавы»
• Игры на развитие логического мышления

• Повторение песен про санки с Алиной, Светой.

• Прыжки на двух ногах с Даней Р., Аделиной Рахматовой

• Д/и «Найди ошибку» с Арсением, Светой

Иллюстрации «Безопасное поведение зимой»