Образовательная программа по познавательному развитию. Тема: "Мир динозавров".
рабочая программа (младшая, средняя, старшая группа)
Образовательная программ по познавательному развитию. Тема: "Мир динозавров"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 27.57 КБ |
Предварительный просмотр:
Образовательная программа по познавательному развитию.
Тема: «Мир динозавров».
Составитель: Воспитатель МБДОУ д\с «Солнышко»
Кузьмина Елена Геннадиевна.
2016 -2019гг.
Пояснительная записка: Дошкольники прирождённые исследователи, и тому подтверждение их любознательность. Задача педагога – активно помогать маленьким исследователям. С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, того мира, который его окружает. Программа «Мир динозавров» даёт возможность детям заниматься тем, что их интересует, нарабатывать простейшие исследовательские навыки, расширяет кругозор, учит улавливать взаимосвязи конкретного изучаемого предмета с окружающими объектами и средой, и этим приближает к ощущению многообразия и бесконечности явлений и предметов окружающего нас мира. Это и есть первые шаги юных натуралистов на территорию научного поиска и новых открытий.
Актуальность: Палеонтологи уже давно спорят о том, когда жили и когда вымерли динозавры. Особенно эта тематика интересует наших маленьких людей- деток. Кто такие динозавры- вопрос, который часто задают дети. Дети дошкольного возраста развиваются тем успешнее, чем больше они интересны загадочные о чём то, пугающие существа, жившие миллионы лет назад. Мы, воспитатели, совместно с родителями, в доступной игровой и художественной форме знакомим детей с жителями нашей планеты за долго до людей. Поэтому мы считаем, важным научить, детей использовать в игре знания, полученные в ходе реализации данной программы.
Задачи: Познакомить с удивительными животными прошлого- динозаврами, с разнообразием видов динозавров и их внешними особенностями, вызвать у детей интерес и прививать вкус к простейшим формам исследовательской и научной работы на материале, разработанном в программе. Развивать познавательные процессы: речь, память, мышление, воображение, внимание, связную речь. Воспитывать чувство заботливого отношения к живой природе. Развитие творческих способностей детей. Привлечь родителей к реализации совместно детско-взрослой деятельности, создать атмосферу общности интересов для развития и воспитания детей. Использовать весь материал о динозаврах для создания благоприятной и обогащённой предметно- пространственной среды.
В основу решения задач положены следующие принципы: Принцип учёта возрастных особенностей дошкольника, опоры на интересы ребёнка, осуществления взаимодействия воспитателя с детьми при руководящей роли взрослого. Принцип наглядности, сотрудничества и взаимоуважения.
Материал: научно-художественная литература, энциклопедия, фильмы, мультфильмы, (электронные ресурсы) и т.д.
Ожидаемый результат: в ходе реализации программы дети приобрели знания об эпохе динозавров, расширили представление о видах. Расширили кругозор, познакомились с историей развития жизни на земле. Побывали в роли исследователей, юных палеонтологов, археологов. Родители активно участвовали в реализации программы, через совместную познавательно-исследовательскую деятельность
Тематический план (младшая группа)
Сентябрь | 1 неделя | Просмотр мультфильмов «Земля до начала времен» |
2 неделя | Игры с игрушками - динозаврики | |
3 неделя | Знакомство с песком (мягкий, легкий, сыпется) | |
4 неделя | 1 Игры с песком (рисуем на песке, делаем отпечатки рук, поиск игрушек в песке, игра «Прятки») 2 Игра «Следы динозавров», «Постройка домов» | |
Октябрь | 1 неделя | Д/И на мелкую моторику «Укрась динозавра прищепкой» |
2 неделя | Игра с динозаврами | |
3 неделя | Рисование ладошками динозавров | |
4 неделя | Аппликация «Чудная долина» | |
Ноябрь | 1 неделя | Рассматривание картинок, энциклопедии |
2 неделя | Просмотр мультфильмов «Пояс динозавров» | |
3 неделя | Беседа «Немного истории», «Кто такие динозавры» | |
4 неделя | Опыт выращивания яиц динозавров | |
Декабрь | 1 неделя | Подвижная игра «Ищем потерянные вещи» |
2 неделя | ФЭМП «Мамочки динозавры потеряли свои яйца | |
3 неделя | Аппликация «Динозавры» | |
4 неделя | Игры с песком и динозаврами | |
Январь | 1 неделя | Игры с песком «Раскапываем динозавров» |
2 неделя | ФЭМП «Мы ходим по дорожкам в динозавровых ножках» | |
3 неделя | Подвижная игра «Найди по звуку, где я» | |
4 неделя | Игра «Спасем динозавра от вулкана» | |
Февраль | 1 неделя | Игра «Рыбак или археолог» |
2 неделя | Изготовление панно «Эти чудные динозавры» | |
3 неделя | Выращивание кристалла на спине динозавра | |
4 неделя | Настольная игра «Вытащи из пасти динозавра предмет» | |
Март | 1 неделя | Пазлы - динозавры |
2 неделя | Рассматривание иллюстраций | |
3 неделя | Просмотр фильма «Динозавры» | |
4 неделя | Настольная игра «Постройка из кубиков вольера для динозавров» | |
Апрель | 1 неделя | Создание музея динозавров |
2 неделя | Игры с игрушками | |
3 неделя | Разрезные картинки | |
4 неделя | Водные игры «Подводные археологи» | |
Май | 1 неделя | Аппликация «Машина для Дины» |
4 неделя | Развлечение «В гостях у Дины» | |
Средняя группа
Сентябрь | 1 неделя | 1 Презентация о динозаврах 2 Рисуем ладошками динозавров |
2 неделя | 1 Сашкины рассказки «Новый друг» (истории из путешествия) 2 Д/И «Найди чей это ребенок» | |
3 неделя | 1 Пазл «Динозавр» 2 Рассуждаем о противоречиях (что было, что нет) | |
4 неделя | 1 Рисуем ладошками окружение динозавров (пальмы) | |
2 Д/И «Кто спрятался в мешочке | ||
Октябрь | 1 неделя | 1 Найди двух одинаковых динозавров 2 Бусы для динозавров (последовательность) |
2 неделя | 1 Мягкий пазл 2 Сашкины рассказки (конфеты для динозавров-аппликации) | |
3 неделя | 1 Рисуем динозавра губкой 2 Играем в путаницу | |
4 неделя | 1 Д/И Много или мало? 2 Пластилинография «Динозавр» | |
Ноябрь | 1 неделя | 1 Изготовление костюмов вместе с родителями «Динозавры в натуральную величину» 2 Рисуем динозавра губкой |
2 неделя | 1 Опыты с яйцом 2 Аппликация из яичной скорлупы | |
3 неделя | 1Подвижная игра «Покажи, как» 2 Пьеса собственного сочинения (Дети придумывают сказки о динозаврах) | |
4 неделя | 1 Подвижная игра «Прятки динозавров» 2 Поиграем в тишину | |
Декабрь | 1 неделя | 1 Д/И «А еще» (вопрос, ответ) 2 Рисование динозавров салфетками на бумаге |
3 неделя | 1 Делаем скелет динозавра (работа с соленым тестом) 2 Изучение окаменелостей | |
4 неделя | Сашкины рассказки (Поход в гости к динозаврам) | |
Январь | 2 неделя | 1 Мозаика из кнопок (Динозаврик) 2 Д/И «Зачем это динозавру?» |
3 неделя | 1 Игры на развитие памяти 2 Опыт с яйцом и уксусом | |
4 неделя | 1 Прятки динозавров 2 Идем в музей динозавров | |
Февраль | 1 неделя | 1 Клеим объемную аппликацию (Работа с мятой бумагой) 2 Д/И «Как ты думаешь, что я рисую?» |
2 неделя | 1 Д/И «Развиваем вкус» (Составляем бутерброд для динозавров) 2 Д/И Последовательность действий | |
3 неделя | 1 ФЭМП «Ориентировка во времени» 2 Развлечение «Развиваем чувство юмора» (Составление смешных рассказов о динозаврах вместе с родителями) | |
4 неделя | Балерьефы динозавров из соленого теста | |
Март | 1 неделя | Д/И «Данетка» (Что правда, что не правда) |
2 неделя | 1 Рисуем нитками динозавров 2 Полет фантазии (Придумываем наряды для динозавров) | |
3 неделя | Продолжи узор для динозавра | |
4 неделя | Игра «Соберем носки для динозавров по парам» | |
Апрель | 1 неделя | 1 Аппликация динозавров из манной крупы 2 Оформление выставки «Мой динозаврик» |
2 неделя | Закономерности, продолжи ряд | |
3 неделя | 1 Готовим домашнюю шоколадную пасту (Любимая пища динозавров) 2 Составь рассказ из слов | |
4 неделя | Медальон из глины «Динозавры» (лепка, отпечатки) | |
Май | Итоговое развлечение «Хорошо гулять по свету, с динозавром в ногу |
Старшая группа
Сентябрь | 1 неделя | 1 просмотр научного фильмаЖизнь на земле до нашей эры» 2 Рисование природы джунглей |
2 неделя | 1 Чтение сказки «Жил был динозаврик» 2 Игры с песком. Исследование песка. | |
3 неделя | 1 Заучивание физминутки и динозавра 2 Опыт «Действующий вулкан» | |
4 неделя | 1 Лепка «Следы динозавров» 2 Подвижная игра «Перейти через болото, по следам динозавра | |
Октябрь | 1 неделя | 1 Исследование яиц динозавра 2 Изготовление яиц из кофейной гущи |
2 неделя | Изготовление декоративных банок с песком внутри с динозавром | |
3 неделя | 1 Конструирование «Изготовление домика для динозавра 2 Подвижная игра «Динабол на новый лад» (Лопнуть шарик соседа) | |
4 неделя | 1 Ручной труд «Изготовление лакомства для динозавра» 2 Просмотр мультфильма «ледниковый период» | |
Ноябрь | 1 неделя | 1 Просмотр презентации «В мире динозавров» 2 Рисование «Динозавры гуляют» |
2 неделя | 1 Беседа «Травоядные и хищные животные» 2 П/И «Найди и промолчи» 3 расскраски «Динозавры» | |
3 неделя | 1 Экскурсия на выставку динозавров 2 Чтение худ. Литературы Роджер Кур «Динозавры и планета Земля» | |
4 неделя | 1 П/И «Бездомный динозаврик» 2 Познание «Путешествие в мир динозавров» | |
Декабрь | 1 неделя | 1 Составление рассказа по картинке «Динозаврики играют» 2 Мп/и «Съедобное не съедобное» 3 Рассматривание энциклопедии «Куда ушли динозавры» Д. Гончаров |
2 неделя | 1 Заучивание стихотворения «Динозаврик» 2 Д/И «Найди по силуэту» 3 Игра «Опиши динозавра» | |
3 неделя | 1 Д/И «Посчитай динозавров» 2 Рассматриваем энциклопедию 3 Игра «Поможем динозавру выбраться из лабиринта» | |
Январь | 2 неделя | «Изготовление из гипса окаменелостей динозавров» |
3 неделя | 1 Идем на раскопки 2 Изучаем кости динозавра 3 Создание мини-музея, окаменелостей динозавра | |
4 неделя | 1 Эксперимент «Спасаем динозавров из вечной мерзлоты» 2 Рисуем хвостами динозавров 3 Изготовление ледяных яиц динозавров с детенышами | |
Февраль | 1 неделя | 1 П/И «Найди динозавра» (Игра с проекционным фонарем) 2 П/И «Поймай хвост динозавра» 3 Презентация проекта |
2 неделя | Развлечение «Прогулка с динозавром» | |
3 неделя | Совместно с родителями оформляем альбом о жизни динозавров | |
4 неделя | Танцы и песни М. Боярский «Динозаврики» | |
Март | 1 неделя | Изготовление макета «Страна Динозавров» |
2 неделя | 1 Конструирование «Динозавр» 2 Разгадывание загадок 3 П/И «Догони динозавра» | |
3 неделя | 1 Рассматривание иллюстраций 2 Разучивание стихотворения «Динозавр – это ящер огромный» | |
4 неделя | 1 ООД «Может этот динозавр прилетел с другой планеты?» 2 Минута тишины «Слушание песенки про динозавра» | |
Апрель | 1 неделя | 1 Проведение беседы «Самый свирепый хищник» 2 Игра «Кто что есть?» |
2 неделя | 1 Муз. Игра «Ансамбль динозавров» 2 С/Р/И «В древней Аргентине» | |
3 неделя | 1 Беседа «Динозавры в небе» 2 Игра «Хочешь быть таким же сильным?» | |
4 неделя | 1 ООД оригами «Динозаврики» 2 Чтение «Звери Юрского периода» | |
Май | 1 неделя | Коллективная работа «Изготовление вулкана из соленого теста |
2 неделя | Развлечение «С Диной на раскопках Я» | |
3 неделя | Создание и представление презентации «Родителям о детях и проделанной работе» |
Вывод: Реализованная программа показала свою эффективность в процессе познавательного развития, дети владеют знаниями о жизни динозавров. Узнали множество нового об условиях жизни и причинах исчезновения доисторических животных. Сформировали познавательные умения: сравнивать, анализировать, делать выводы, классифицировать, наблюдать, проводить опыты, отражать картину доисторического мира в творческой деятельности. Воспитатели повысили свой кругозор. Повысился интерес родителей к совместной работе с детьми, не только в группе, но и дома. Следовательно, улучшилась работа по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса
Литература:
- Иллюстрированный справочник «Динозавры».
- Энциклопедии: «Доисторический мир», «Динозавры», «Самые опасные динозавры», «Детская энциклопедия динозавров».
- Серия «100 умных книжек»: «Удивительные динозавры».
- www.dinosaur.ru/ сайт о динозаврах.
- www.dinosaur.ru/ сайт о динозаврах.
- www.dinosaur.ru/ сайт о динозаврах.
- http://www.dyno-world.ru/
- http://www.dyno-world.ru/
- http://www.dyno-world.ru/
- http://www.maam.ru/detskijsad/informaciono-isledovatelskii-proekt-mir-dinozavrov.html
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственно – образовательной деятельности по познавательному развитию: мир природы и мир человека. Образовательная область «Познавательное развитие». Тема: « Моя родина - Россия».
Конспект по познавательному развитию на тему "Моя Родина - Россия" Данный конспект предназначен для детей старшей группы. В течении всего НОД дети путешествуют по карте....
Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательное развитие (опытно-экспериментальная деятельность) для детей старшей группы. Образовательная область «Познавательное развитие» Тема «Удивительные свойства воды»
Цель: развивать желание познавать мир через исследовательскую деятельность...
КОНСПЕКТ интегрированной организованной образовательной деятельности Образовательная область «Познавательное развитие» Тема: «Школа юных космонавтов» для детей с задержкой психического развития Возраст: 6 - 7 лет
Воспитание у детей положительного отношения к школе, желание получать знания; воспитание любознательности, самостоятельности, интеллектуальной, творческой и физической активности, умения понимать и вы...

Конспект познавательно – исследовательской деятельности педагога с детьми старшей группы Образовательная область «Познавательное развитие » Тема: «Свойства магнита».
Цель: развитие познавательной активности ребенка в процессе знакомства со свойствами магнитов. Задачи:...

Совместная познавательно-творческая, игровая деятельность образовательная область: познавательное развитие Тема: « Удивительное приключение Эльзы в современном мире красоты»
Совместная познавательно-творческая, игровая деятельностьобразовательная область: познавательное развитиеТема: « Удивительное приключение Эльзы в современном мире красоты»...
Конспект познавательного мероприятия для детей старшей разновозрастной группы Образовательная область: «Познавательное развитие» Тема: «Блокада Ленинграда»
Сегодня, 27 января вся страна отмечают праздник День полного снятия Блокады Ленинграда. Много лет тому назад, когда нас с вами еще не было на свете, 22 июня 1941года фашисты напали на н...

Конспект НОД по познавательно-исследовательской деятельности Образовательная область: «Познавательное развитие» Тема: «Вода-какая она?» Младшая группа
Цель: Создать условия для формирования у детей представления о свойствах воды.Программные задачи:Обучающие: - закрепить знания детей о свойствах воды: бесцветная, прозрачная;- познакомить с новы...
