Индивидуальный план профессионального развития воспитателя

на 2019-2020учебный год

   Хаметовой Аиды Кешафовны

Тема: «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования- пластилинографию»

Цель:

- Совершенствование своего теоретического, практического уровня, профессионального мастерства и компетентности.

- Систематизировать работу по реализации мероприятий, направленных на

развитие творческих способностей детей через занятия пластилинографией.

Задачи:

- Совершенствовать собственный уровень знаний путем изучения литературы, методик и технологий по теме.

- Выявить особенности развития творческих способностей детей.

- Способствовать развитию интереса к пластилинографии.

- Совершенствование мелкой моторики, глазомера, координации движений руки.                                                                                                           -Воспитание таких качеств, как аккуратность, усидчивость, самостоятельность.                                                                                 - Развитие фантазии и эстетических чувств.

Актуальность выбранной темы:

 Пластилинография – это один из сравнительно недавнего появления нового жанра (вида) в изобразительной деятельности. Понятие “пластилинография” имеет два смысловых корня: “графил” – создавать, рисовать, а первая половина слова “пластилин” подразумевает материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла.

Этот жанр представляет собой создания лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности, с применением нетрадиционных техник и материалов. Например, декорирование поверхности бисером, семенами растений, природным материалом.

Основной материал – пластилин, а основным инструментом в пластилинографии является рука (вернее, обе руки, следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками). Данная техника хороша тем, что она доступна детям дошкольного возраста, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в творчество детей, делает его более увлекательным и интересным, что очень важно для работы с детьми.                                                        Занятия пластилинографией способствуют развитию таких психических процессов, как: внимание, память, мышление, а так же развитию творческих способностей. Пластилинография способствует развитию восприятия, пространственной ориентации, сенсомоторной координации детей, то есть тех школьно-значимых функций, которые необходимы для успешного обучения в школе. Дети учатся планировать свою работу и доводить её до конца.

Занимаясь пластилинографией, у ребенка развивается умелость рук, укрепляется сила рук, движения обеих рук становятся более согласованными, а движения пальцев дифференцируются, ребенок подготавливает руку к освоению такого сложного навыка, как письмо. Этому всему способствует хорошая мышечная нагрузка пальчиков.

Изучение психолого-педагогической литературы

Обобщение собственного педагогического опыта

Оценка результатов профессионального развития