Индивидуальный план работы по самообразованию.2018-2019 г.
материал (средняя группа)

Индивидуальный план работы по самообразованию.

Тема: «Формирование навыков осознанного поведения детей  дошкольного возраста на основе знаний о безопасности жизнедеятельности».

Средняя группа.

 (Ф.И.О. педагога): Понягина Светлана  Владимировна.

 (специальность):  воспитатель.

(образование): среднее - специальное.

(стаж педагогической работы): 10 лет.

(квалификационная категория). Первая категория.

(курсы повышения квалификации):18.11. 2015 г.

(дата начала работы над темой): октябрь 2018г.

(предполагаемая дата окончания работы): май 2019 г.

Актуальность: Современная жизнь доказала необходимость обеспечения безопасности жизнедеятельности, потребовала обучения сотрудников ДОУ, родителей и детей безопасному образу жизни в сложных условиях социального, техногенного, природного и экологического неблагополучия. Федеральный государственный стандарт дошкольного образования в области социально-коммуникативного развития акцентирует внимание на формировании безопасного поведения в быту, социуме и природе.

Безопасность - это состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз. Несчастный случай с ребенком нередко связан с несоблюдением должных мер безопасности. Поэтому очень важно обеспечить безопасность детей в быту. Особенно подвержены риску чрезвычайно подвижные дети. Именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент жизненных ориентировок в окружающем мире, и все, что ребенок усвоит в детском саду, прочно останется с ним навсегда. Вот почему необходимо учить детей основам безопасности собственной жизнедеятельности. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения, а в дальнейшем, конечно же, школа и другие образовательные учреждения. Это проблема представляется настолько актуальной, что послужила мне основанием для выбора данной темы, темой по самообразованию.

Цель. Создание условий для формирования у детей основ безопасности жизнедеятельности.

Задачи:  - Изучить методическую литературу.        

-Провести диагностику по разделу программы  в средней группе по формированию основ безопасности.

-Составить перспективный план работы с детьми.

-Создать: картотеки, д/и игры, оформить в группе мини-центр по безопасности.

-Активизировать работу с родителями  по формированию основ безопасности у детей.

Ожидаемый результат:   

Отчет по теме: Отчет о проделанной работе на педагогическом совете ДОУ и на МО.

Список используемой литературы.

-Волчкова В.Н., Степанова Н.В. , «Познавательное развитие».

- Белая К.Ю.  «Основы безопасности».

- Мосалова Л.Л. «Я и мир»

- Саулина Т. Ф. Три сигнала светофора: Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения.

- Н.В. Коломеец  «Формирование безопасного поведения у детей 3-7 лет»

- Клименко В.Р. Обучайте дошкольников правилам движения.

- Козловская Е.А.. Козловский С.А. Дорожная безопасность: обучение и воспитание младшего школьника.