Сценарий деловой игры для педагогов дошкольных образовательных учреждений на тему "Калейдоскоп профессий"
методическая разработка

Сценарий деловой игры для воспитателей дошкольных образовательных учреждений на тему:

« Калейдоскоп профессий»

          Воспитатель: Шаянова А.С.

Цель деловой игры:   повышение уровня профессиональной компетенции педагогов.

Задачи:

• Формирование коммуникативных способностей педагогов.
• Систематизация, обновление и пополнение информационных ресурсов образовательного процесса.
• Развитие  интеллектуальных и творческих возможностей педагогов.

Оборудование: конверты с пословицами, «Разложи профессии и должности», иллюстрации, ручки, песочные часы,  ноутбук,  экран  и проектор, карточки с заданиями.

Ход игры:                                                         

Ведущий:   Мы рады приветствовать вас на деловой игре «Калейдоскоп профессий». Сегодня в нашей игре участники покажут свои знания, находчивость и творчество. Мы полны надежды, что победа достанется сильнейшему.

Ведущий:   Уважаемые педагоги мы начинаем нашу игру, а о чём пойдет речь, предлагаю послушать стихотворение, которое прочитают дети (Вероника, Дария, Вика, Полина, Даша)

1. Жил человек пещерный

В дебрях седых времен

Дом его был пещерой,

Не было мебели в нём.

Ел лишь сырое мясо

Без вилки, ложки, ножа.

Одеждой была лишь шкура,

Оружие камень большой. (Вика К.)

                                                                                                                                2. Но человек всё думал,

Как дальше так можно жить?

И стал делать он орудия-

Топор, копьё, ножи.

Из шкур стали шить одежду,

Из дерева мебель творить.

Так стал человек разумным.

Детей стал своих учить. (Вероника)

                                                                                                                   3. Различным ремёслам да делу,

Чтоб им жилось веселей.

Уютными стали жилища,

Чтоб мебель, посуда была.

И двор со скотиной домашней,

И вдоволь еды и питья.

И стали уже развиваться

Профессии разные. (Дария)

                                                                                                                                      4. Много прошло столетий,

Древность угасла в веках.

Но человек собирает

Злаков зерно на лугах.

Воину нужны доспехи,

Людям продукты и кров.(Полина)

                                                                                                                            5.Значит нельзя на свете

Обойтись без мастеров.

Сапожник, столяр, портниха,

Повар, пекарь, гончар,

Врач, музыкант, учитель

Работают и сейчас. (Даша Л.)

Ведущий:  В нашей деловой игре примут участие  4 педагога из детских садов

Оценивать нашу деловую игру будет опытное и знающее жюри.

Наше почетное жюри.

1.Заведующие детских садов.

Сейчас прошу выйти участников игры и вытянуть жребий, таким  образом  мы определим очередность дальнейшего выступления.

Итак, мы начинаем нашу игру:

Конкурс 1. «Приветствие»

Каждый участник показывает свою эмблему, костюм и защиту костюма, а наше жюри вас будет оценивать.

Ведущий: Продолжаем нашу игру.

Конкурс  2. «Разминка»

1 задание «Соедини пословицу»

4 конверта в них по 2  пословицы разрезаны на 2 части нужно будет  правильно  соединить пословицы и зачитать  присутствующим.

1.Если нет охоты – мало толку от работы.

2.Рукам  работа, душе праздник.

3. Кто ловок в труде – кует счастье себе.

4. Тот человек в почете, чьи руки в работе.

5.Чтобы хорошо жить, надо труд любить.

6.Если не трудиться – можно в жизни заблудиться.

7. От труда здоровеют, а от лени болеют.

8. На работу с радостью, а с работы с гордостью.

2 задание игра «Самая – самая» 

Инструкция: «Сейчас вам будут предлагаться некоторые необычные характеристики профессий, а вы должны будите по очереди называть те профессии, которые по вашему, в наибольшей степени  подходят  данной характеристике.  К примеру, характеристика – самая денежная профессия, – какие профессии являются самыми денежными?» Банкир 

1.Самая зеленая (садовод, лесник, цветовод-декоратор ...) 
2. Самая сладкая (кондитер, пчеловод, повар, дегустатор...) 
3. Самая белая (врач) 
4. Самая волосатая (парикмахер...) 
5. Самая детская (воспитатель, педиатр, учитель...) 
 6. Самая смешная (клоун, пародист...) 
7. Самая общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель) 
8. Самая серьезная (сапер, хирург, разведчик, полицейский, политик, психолог...)                                                                                                                  9. Самая зубастая  (стоматолог)                                                                      10.Самая красивая  (модель)                                                                            11.Самая творческая  (музыкант, художник)                                                  12.Самая умная (ученый)

3 задание «Угадай мелодию …»

Уважаемые участники, предлагаю вам вспомнить песни, в которых говорится о профессиях (минусовки песен).

4 задание «Загадки о профессиях»

Загадки для педагогов.

1.Он готовит вкусно все, и всем хочется ёще  ( повар)

2.В садике её всегда,  слушает вся  детвора   ( воспитатель)

3.Знает разные законы, в праве тоже он подкован (юрист)

4.Знает он состав лекарств, и подскажет,  и продаст   (фармацевт)

5.Их работа – всех спасать, и, рискуя, помогать (спасатель)

6.Он из дерева творит, вырезает,  мастерит (плотник)

7.Может он жилье продать, обменять, купить и сдать (риэлтор)

8.Программировать, настроить, загрузить, исправить может (программист)

9.Он  всех лечит, помогает и лекарства назначает (врач)

10.За порядком и законом, он следит зорко и строго (полицейский)

11.Документы он заверит, и составит и проверит (нотариус)

12.Вам товары продает, у витрины его пост (продавец)

13.Выручку он забирает, и до банка охраняет (инкассатор)

14.Учит в школе он детей, чтобы были все умней (учитель)

15. Транспорт он умело водит, аккуратен на дороге (водитель)

16.Пишет, интервью берет, свои рубрики ведет (журналист)

5 задание  «Профессия или должность?»

 На листе бумаги напечатаны различные профессии и должности. Каждому участнику даётся одинаковый набор листов с надписями. Необходимо как можно быстрее разделить   на – «профессию» и «должность». (Варианты: врач, педагог, директор, строитель, завуч, повар, заведующая, продавец, бригадир, пожарный, командир, металлург, главный бухгалтер, менеджер, экономист, парикмахер)            

  3 конкурс «Домашнее задание»

Участники предоставляют свой мастер-класс.

Ведущий: Вот и закончилась  игра

                  Подвести итог пришла пора.

Мне хочется поблагодарить  всех участников деловой игры  за активность и творчество.

Ведущий:  Для подведения итогов нашей игры предоставляю слово нашему уважаемому жюри.

Члены жюри: игра была горячая, каждая из участниц правильно отвечала на поставленные вопросы, участницы награждаются медалями и грамотами.

Спасибо за внимание.