тематическое планирование во 2 младшей группе 3 неделя сентября
методическая разработка (младшая группа)

3 неделя Сентября «Овощи»

14.09

ПН

9.00-9.15 ОО «Познавательное развитие»

(предметное / природное окружение/ явления общественной жизни)

Тема: «Овощи». (конспект)

Цели:

- закрепить знания детей об овощах, уточнить их название, цвет, форму, учить различать по внешнему виду;

- расширять представление о выращивании овощных культур;

- развивать наблюдательность и любознательность;

- воспитывать бережное отношение к объектам живой природы.

1. Беседа с рассматриванием иллюстраций по теме «Овощи»

2.Дидактическая игра «Найди предмет»

3. Упражнение «Мы правильно моем руки»

1 разучивание потешки «Хомка, хомка, хомячок»

2. Игра «Маша пьёт чай»

3. «Овощи» рисование штампами

15.45-16.00 ОО «Художественно-эстетическое развитие) Музыка

По плану муз.работника

15.09

ВТ

9.00-9.15  ОО «Художественно-эстетическое развитие) Рисование

 Тема: «Рисуем овощи» (конспект)

задачи: обобщить знания детей об овощах,

Совершенствовать умение правильно держать кисть, правила пользования краской, водой.

 Формировать умение набирать краску на кисть: аккуратно обмакивать ее всем ворсом в баночку с краской, снимать лишнюю краску о край баночки легким прикосновением ворса, хорошо промывать кисть, прежде чем набрать краску другого цвета.

1.Д/и – «Где спрятался  Мишка»

2.Рассказ воспитателя с показом иллюстраций «Огород»

1.С/Р игра «Магазин овощей»

2. «Соберем свои игрушки»

3. д/и « Соберем урожай»

10.50-11.05 ОО «Физическое развитие» (на воздухе)

По плану физинструктора

16.09

СР

8.55-9.05 ОО «Физическое развитие»

По плану физинструктора

1.Игровая ситуация «Ботинки прячутся в шкаф»

2. Заучивание стихотворения наизусть   «Мишка» А. Барто

3.беседа «Правила поведения за столом»

1. Настольно-печатные игры по выбору детей

2. Трудовые поручения

3.  Дидактическая игра «Ослик»

Цель: обучать правильному звукопроизношению звуков «и» и «о».

09.15-09.30 ОО «Речевое развитие» Развитие речи/

Чтение художественной литературы

Тема: «Чтение стихотворения Ю. Тувима «Овощи» (конспект)

Задачи: 1. Учить детей выразительно читать стихотворение, передавая интонацией настроение литературного героя.

2. Развивать творческое воображение, память.

3. Воспитывать доброе, внимательное отношение к старшим, стремление помогать им.

9.40-9.55 ОО «Художественно-эстетическое развитие) Музыка

По плану муз.работника

17.09

ЧТ

9.00-9.15  ОО «Познавательное развитие» : ФЭМП

Занятие 2 кн. Е.В.Колесниковой (рабочая тетрадь)

Тема: День. Геометрическая фигура Круг

Цель: познакомить детей с частью суток-день.

2. познакомить с геометрической фигурой –круг,

3.учить обследовать круг осязательно-двигательным путем, обводить круг по точкам, понимать, что круги могут быть разного размера

1.Беседа «Что я видел на улице»

2. игра «Кто больше соберёт овощей»

3. беседа «Как вести себя в магазине».

4. «Раздеваемся вместе  с куклой Катей»

1.. Рассказ-напоминание» Огонь – наш друг и враг»

2.Свободная деятельность в игровых уголках

 09.25-09.40 ОО «Физическое развитие» По плану физинструктора

18.09

ПТ

9.00-9.15 ОО «Художественно эстетическое развитие) Лепка  

Тема: «Для салата на обед соберём мы овощи»

Цели: учить скатывать пластилин в шар, раскатывать цилиндр, сглаживать поверхность предмета пальцами; закрепить виды овощей, закрепить знания о цвете, приемы аккуратной лепки. (кн. О.В Павлова, стр. 92)

1.беседа «Что мы можем приготовить из овощей?»

2.отгадывание загадок про овощи

3.Игры в уголке познавательного развития

4.Повторяем правила поведения на улице»

1.посещение кукольного театра сказка «Путешествие Капельки»

2. Чтение «В огороде (по Е.И.Тихеевой)

 3. Конструирование из деталей деревянного конструктора