Проект 2019г.
проект (средняя группа)

Проект для средней группы "День защитника Отечества".

Банитюк Алла Валерьевна

Проблема:

-отсутствие интереса к Российской армии.

- недостаточный уровень знаний о Российской армии; формирование гендерной принадлежности;

- отсутствие желания в будущем стать защитником Отечества.

Актуальность:

Одним из направлений духовно-нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях. Формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории начинается с детства.

Цель проекта:

    - формирование мотивационного, целостного представления о защитниках отечества;

- систематизировать знания детей по данной теме;

- привлечение родителей в образовательный процесс.

Задачи:

- формирование социально значимых качеств на основе традиций патриотического воспитания;

- стимулирование потребности дошкольников в постоянном поиске сведений о Российской армии;

 - приобщение детей, педагогов и родителей к изучению истории и современному состоянию Российской армии и флота.

Предполагаемый результат:

- воспитать уважительное отношение к защитникам Отечества;

- возникновение желания в будущем стать защитником Отечества.

Этапы реализации проекта:

 I этап – Формулирование целей и задач проекта

 Изучение литературы по теме проекта

 Изучение Интернет-ресурсов по теме проекта

 Анализ предметной среды группы.

II этап – практическая деятельность по решению проблемы; планирование совместной деятельности, сбор и систематизация информации, поисковая деятельность детей и взрослых.

Проведение бесед, дидактических игр по расширению представлений о российской армии, о родах войск. Консультации для родителей.

Создание в группе условий для реализации проекта: выставка книг, альбом с фотографиями военных, иллюстрации военной техники, просмотр фильмов об армии, выставка игрушечной военной техники.

Создание слайдовой презентации для детей «Маленький солдат».

Развивающая среда:

оформление в группе уголка посвящённого «Дню защитника Отечества» с использованием детских рисунков и иллюстраций из журналов. Внесение костюмов военной формы в сюжетно ролевые игры, совместное создание атрибутов к сюжетно ролевым играм. Аудиозапись детской песни «Будущий солдат» в исполнении группы «Мультяшки».

• Подготовка сообщения с родителями о том, как у папы или дедушки проходила служба в армии, в каких войсках он служил.
• Слушание рассказов о солдатах, об армии;
• Рассматривание картин с изображениями летчиков, пехотинцев, танкистов, моряков;
• Беседа «Памятники воинской славы»;
• Выставка книг;
• Разучивание песен и стихов.

-Ручной труд «Морское путешествие»;

-Рисование «Рисунок солдату срочной службы»;

-Художественно ручной труд «Подарки папам и дедушкам»;

-Лепка «Звезда», «Самолет», «Танк».

-Сюжетно-ролевые игры: «Разведчики», «Моряки»;

-Дидактические игры: «Разложи и назови правильно», «Знаешь ли ты?», «Собери машину», лото «Военная техника»;

-Подвижные игры: «Сигнальные флажки», «Три танкиста», «Перетягивание каната», «Подводная лодка».

 -Родительские гостиные «Этих дней не смолкнет слава»;

 -Совместное оформление фото-коллажа посвящённого дню защитника отечества с фотографиями пап во время службы в армии.

 -Рассматривание формы солдата и матроса.

- Оформление стендовой информации, поздравление с праздником.

 - Консультация – «История возникновения праздника 23 февраля».

 - Организация выставки детских работ по теме проекта.

Результат:

Дети в конце проекта стали чаще использовать для игр военную тематику, уважительно отзывались о защитниках отечества, с гордостью делились знаниями со сверстниками и воспитателем которые они получили от родителей о службе в армии. С большим интересом стали играть в настольно – печатные и дидактические игры. Развитие познавательных и творческих навыков, коммуникативных способностей.

Родители были заинтересованы темой и получили новую и полезную информацию, успешно опробованную на своих детях, что понятно из бесед с родителями.

Продолжительность проекта: 14 дней.

Понедельник

Разучивание песни «Наша Родина сильна»

Познание. «Российская армия»

    Конструирование  « Пограничная застава».

Вторник

    Сюжетно ролевая игра «Охрана морских границ»

    Армейская побудка (комплекс гимнастики после сна с использованием видео презентации)

Среда

 Р.р. Разучивание стихотворений посвященных дню защитника отечества.

 Лепка «Собаки на страже Родины»

Физ. на улице «Игра в десантников»

Четверг.

  Муз. разучивание танца «Смуглянка»

  Сюжетно ролевая игра «Сестра милосердия»

Пятница

 Худ. лит. Л.Линьков «Рассказы о пограничниках»  

Рисование «Пограничник с собакой»

Физ. «Военные учения»

Понедельник

Познание «Военные профессии»

Конструирование «Военная техника»

Физ. «Три танкиста»

Вторник

Муз. Слушание военных маршей, рассматривание иллюстраций с изображением различных родов войск.

       Сюжетно ролевая игра  «Российская армия»

Среда

Р.р. беседа «Вооружённые силы России»

Лепка-аппликация «Галстук для папы в подарок на 23 февраля»

Физ. на улице. «Строевые упражнения»

Четверг.

Муз. Разучивание песни «Армейская», частушек к 23 февраля.

Сюжетно ролевая игра «Лётчики»

Итоговая беседа «Что я знаю об армии»

Рис «Папин портрет в подарок».

             Пятница

Худ лит. Беседа «Бравые солдаты»

Рис. «Военный пароход»

Физ. «Подводная лодка»

Рассматривание фото-коллажа посвящённого дню защитника отечества с фотографиями пап во время службы в армии.