Конспект по рисованию "Листопад"
материал (младшая группа)

 Конспект НОД образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» во второй младшей группе на тему «Листопад» (рисование пальчиками). 

Цель: Способствовать привитию любви природе родного края 

Задачи: 
1.Познакомить детей с рисованием гуашью пальцами. 
2. Развивать эстетическое восприятие, обучать навык аккуратного рисования пальчиками. 
3.Вызвать интерес к процессу рисования пальчиками и чувство удовлетворения от работы. 
4.Развивать мелкую моторику рук. 
5.Закреплять умение узнавать и называть основные цвета. 
6.Воспитывать у детей интерес к рисованию пальчиками, аккуратность, самостоятельность, отзывчивость. 

Предварительная работа: Наблюдение на прогулке за изменениями в природе, за состоянием погоды. Рассматривание деревьев на участке. Наблюдение за листопадом. 

Ход НОД. 

Дети стоят в кругу). 
— Доброе утро дети! 
— Какое у вас настроение? 
Давайте мы с вами вспомним, какое время года сейчас? 
(Ответы детей). 
— Правильно! Осень. 

А теперь давайте вспомним прогулку на нашем участке. Что же случилось с нашими деревьями? 
(Ответы детей). 
-Правильно! У деревьев пожелтели, покраснели листья и начали опадать. 

— А как называется дерево, которое растёт на нашем участке, оно такое красивое и в нём много красивых листочков? 
(Ответы детей). 

-А как же мы называем такое явление, когда падают листочки? 
(Ответы детей). 
— А вы хотите рисовать красивый листопад? 
(Ответы детей). 

Ребятки! Мы сегодня с вами будем рисовать пальчиками. 

Показываю образец готового рисунка, объясняю, что рисунок я рисовала пальчиком. Показываю, что листочки рисуем указательным пальчиком, затем предлагаю детям попробовать рисовать на воздухе, потом потренироваться рисовать пальчиком на столе. 

Перед рисованием делаем массаж для рук, пальчиков, раскатываем  шарики между ладонями и пальцами. 

Затем начинаем рисовать на своих листочках. 

А теперь указательным пальчиком берём сначала только жёлтую краску и рисуем на бумаге листочки. А листочки летают везде, потому что сегодня мы рисуем листопад. 

Обращаю внимание детей, что после рисования жёлтых листочков руки вытираем влажной салфеткой. Затем таким же способом рисуем остальные листочки. Объясняю, что листочки рисуем везде, на дереве и на земле. Настраиваю детей на аккуратность, осторожно обращаться красками, не размазывать. 

После выполнения работ все дети моют руки, вытираются салфеточкой. 

Предлагаю детям принести свои работы к магнитной доске и закрепить магнитиком. Все вместе любуемся красотой полученных работ.