Образовательная организованная деятельность в ДОУ, для детей второй средней группы, по теме : "Я-человек"
план-конспект занятия (средняя группа)

Тема занятия: «Я человек»

Цель: Познакомить детей с новой темой, рассказать детям о частях тела для чего они служат , научить правильно делать аппликацию учитывая последовательность действий, Научить детей взаимодействовать между собой:

 Задачи:

•        Развитие творческого потенциала ребенка

•        Развитие кругозора ребенка

•        Развитие речи

•        Развитие мелкой моторики

•        Развитие воображения  

•        Развитие навыков общения между детьми

Ход занятия :

Приветствие : Поздороваемся друг с другом и пожелаем хорошего дня.А так же скажем: Доброе утро солнышко! давайте подойдем к окну и позовем солнышко ,чтобы оно выглянуло.

стишок "Солнышко".

Солнышко-ведрышко, выгляни в окошко(машем рукой зовем солнышко)

Солнышко-ясное покажись немножко(хлопаем в ладоши)!

Муз. пауза: для поднятия настроения. Танец утят(заученные движения под музыку).

Ввод в новую тему.Наводящие вопросы(Вопрос кто мы все ?)Вы еще маленькие, значит вы дети, мы взрослые но мы все люди.Мы дружим, общаемся, смеемся, грустим и так далее. Нас в мире много,каждый из нас это один...этот один и есть ЧЕЛОВЕК!!!

Садимся на автобус и едим на занятия

Презентация :"Отгадай-ка"!!!Загадки про человека.Дети попробуйте узнать про кого я говорю вам.

1.Тебе дано,а люди пользуются(имя);

2.На земле он всех сильней-потому что всех умней(человек).

3.Горшочек умен-семь дырочек в нем(голова).

4.Вокруг прорубки-сидят белые голубки(зубы).

Разминка:Идем за столики  делать разминку играем и рисуем(солнце,тучку,дождь)Разминаем пальцы рук.

Физ-мимнутка:

Вот мы руки развели,

Словно удивились.

И друг другу до земли

В пояс поклонились!

Наклонились, выпрямились,

Наклонились, выпрямились.

Ниже, ниже, не ленись,

Поклонись и улыбнись.

Физ-минутка:Полетели как птички(руками размахиваем),прыгаем как зайки, топаем как слоники.

Игра в сухой песочнице на развитие мелкой моторики и внимания: "Бусинки в песке" педагог призывает детей пройти к песку и каждого ребенка просит собрать бусы определенного цвета и как будто бы  подарить человеку, которого сделают дети своими руками в аппликации.

Садимся за столики делать подделку :"Человек"на цветной лист клеим аппликацию человечка, все части тела делаем разноцветным песком.

Муз.пауза: Танец Гули гули учим новые движения. Игра на развитие произвольного восприятия.

Дидактическая игра с мокрым песком. Построим домик для наших человечков украшаем.

Садимся на ковер или стульчики задаем вопросы по теме ,прощаемся с ручками ,ножками,  глазками.

Похлопаем себе сегодня, улыбнемся и скажем до новых встреч.