Конспект образовательной деятельности Образовательная область: «Познавательное развитие» Тема: «Звёзды»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ   ДОШКОЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 1  «РОМАШКА»

г.СОЛЬ – ИЛЕЦКА» ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ

Конспект

образовательной  деятельности

Образовательная    область: «Познавательное  развитие»

Тема:  «Звёзды»

Группа:    Подготовительная

                                                                            Подготовила :   Акжанова  Е.А.

                                                                                                       воспитатель.

2021 г.

Цель:   Расширение и обогащение  кругозора  детей.

Задачи:

• Уточнить и обобщить знания детей о звёздах и  созвездиях;
• Развивать умение детей выкладывать  изображения предметов по образцу;
• Формировать представление о чередовании частей суток;
• Развивать познавательно-исследовательский интерес в опытно-экспериментальной деятельности;
• Развивать память, внимание, воображение, творческое мышление, мелкую моторику;
• Воспитывать дружелюбие, ответственность, стремление узнать новое.  

Оборудование :  запись  обращения  девочки , музыка для презентации Презентация «Звёзды» ,игровое пособие « Солнышко», чёрный  картон с прорезанными в нем звёздочками ,  белый  конверт , фонарь , схемы  созвездий, счётные палочки ,  листы бумаги  с прорисованными свечёй звёздами, краски, непроливайки с водой.

Ход занятия. 

Воспитатель : Что ребятки, заскучали

                        Все затихли, подустали?

                       Улыбнитесь, потянитесь

                       Смело в круг вы становитесь.

Предлагаю поиграть, в игру «Улыбка»

Коммуникативная игра « Улыбка»

По дорожке я иду,
И улыбку всем дарю.
Улыбнись и ты скорей,
Вместе будет веселей!

Воспитатель:  Ребята, садитесь по удобнее,  послушайте   видео обращение, которое мне сегодня  пришло на почту (на проекторе появляется девочка)

Здравствуйте!

Я расстроилась с утра:
Звёздочек не видно.
Значит, за ночь потерялись,
Вот мне и обидно.
Ночью холодно, темно,
Им на небе страшно,
Кто их выпустил одних,
Погулять отважно?
Мне уже четвёртый год,
Значит, я большая,
Но и то я ночью сплю,
Глаз не раскрывая.
Решено, как потемнеет,
Я в кровать не лягу!
Сяду тихо у окна,
От него ни шагу.
Буду-буду я следить

Чтобы не терялись,
Чтобы звёзды никогда,

В небе не кончались.
Воспитатель :   Как вы думаете, правильно ли девочка решила поступить? (ответы детей) Разве можно ночью не спать? (ответы детей)

 Верно, ночью нужно спать, сон укрепляет наше здоровье.  

Как же ей  помочь? (ответы детей)

  Вы знаете, куда пропадают звёзды днём? (ответы детей)

 Хотите узнать? (ответы детей) 

Воспитатель:    Давайте поделимся друг с другом, что мы знаем о звездах. Я готова вам рассказать интересные факты о звёздах, внимание на экран.

Презентация « Звезды» 

Воспитатель:  Как вы думаете, что же такое - Звёзды? (слайд 1) (ответы детей) Чтобы понять, что такое звезда,  на что достаточно взглянуть? (ответы детей)  Верно,  на наше Солнце (слайд 2)

      Да, наше солнце - звезда.  Как вы думаете, какое оно по ощущению?

  ( ответы детей) Какое по форме? (ответы детей) Верно, круглое. А какого оно размера?  Значит, что можно сказать о звездах, какие они? (ответы детей) Верно, звезды это огромные, раскаленные шары.

Мы видим звёзды, очень маленькими точками, а вы знаете почему? (ответы детей)  Верно,  потому  что они от нас очень далеки, лететь до них более 100 тысяч лет (слайд 4 ).  И   они намного больше солнца. ( Слайд 5). Посмотрите, на сколько.   

А хотите приблизиться  к солнцу? (ответы детей) До настоящего солнца добраться, конечно, мы не сможем. Но вот у нас есть красивое солнышко.  Давайте устроим соревнование на скорость, кто быстрее доберётся до солнца.

Игра с пособием « Солнышко» 

Воспитатель :  (Слайд 6)

Звёзды, не одинаковые по размеру, ( слайд 7) яркости и цвету. А как вы думаете, какого цвета звёзды?( ответы детей) (слайд 8)  

Цвет и температура у каждой звезды свой. ( слайд 9 )  Очень горячие звёзды - голубые и белые, желтые  звёзды - тёплые,  холодные – оранжевые и красный. (слайд 10 )Вы заметили , что в космосе всё наоборот?  Верно, соотношение цвета и температуры.  Так какого же цвета Солнце? (ответы детей)

 На небе звездочки живут очень дружно, образуя звездные узоры. Как называются эти звёздные узоры? (ответы детей) 

Воспитатель : Да, такие группы звезд принято называть, созвездиями. В них мы можем различать фигуры животных, разных предметов и даже людей.  А какие созвездия вы знаете? (ответы детей)

Давайте познакомимся с некоторыми  из них.  

    Рассматриваем созвездие , обращая внимание на их строение

 « Рак» ( слайд 11 , ); «Овен» (слайд 12); «Кассиопея» ( слайд 13). Созвездий, ребята, очень много. Но, самыми известными созвездиями считаются,  Большая и Малая Медведицы.  (слайд 14) На что похожи эти созвездия ? ( ответы детей).

 Гимнастика для глаз :

Вот Медведица большая (моргание глазами)

Кашу звездную мешает  (движение глаз по кругу)

Большим ковшом

В котле большом,

А рядом тускло светится (моргание глазами)

Малая Медведица

Маленьким  ковшиком (движение глаз по кругу)

Собирает крошечки  ( глаза закрываем) Повторяем 2 раза.

         Воспитатель: Да, ребята, эти созвездия на небе, мы с вами находим по ковшам. А чем знамениты эти созвездия? (ответы детей) На конце ручки  ковша  малой медведицы находится одна из самых известных звёзд, полярная звезда. Она указывает,  точное направление на север. Её мореплаватели и путешественники, называют  путеводной звездой. Она им помогает не сбиться с пути.

      А теперь, ребята, пройдите к столам, на столе лежат схемы созвездий, выберите  созвездие и  выложите его из счётных палочек.

       Дети выкладывают и называют выложенное созвездие.

 Воспитатель:   Ну, а мне очень хочется    раскрыть секрет, куда же пропадают звёзды. Садитесь на стульчики.

      Опыт   « Дневные звезды».

    Для этого, я возьму черный картон с прорезанными в нем звездочками , положу его в белый конверт . У меня есть фонарик . Посмотрите , сейчас день (направлю фонарик на конверт) , солнышко светит, видно звездочки?( нет) А теперь посмотрите, наступает ночь, солнышко спряталось за горизонт, видим мы звездочки ? ( Да) Так скажите, пожалуйста, какой вывод можно сделать из этого опыта? Всегда звёзды светят? Или только ночью? ( ответы детей) Нет, ребята ,  днем звёзды светят тоже, но солнышко ближе к нам , и светит ярче ,  лучи свечения,  затмевают свечение звёзд. И их сияние  не видно. Вот почему мы видим звёзды, только ночью, когда солнышко уходит за горизонт, и не затмевает сияние звёзд.

 А что мы можем подарить на память девочки? (ответы детей)

     А давайте, подарим ей звёздное небо.   А помогут нам в этом, необычные листы бумаги, которые лежат на столах. Приглашаю вас, ребята,  взять все необходимое и занять свои места за столами. Что же нам нужно сделать, чтобы увидеть их?

( ответы детей)

Воспитатель:  Верно, нужно закрасить листы бумаги чёрной или темно-синей краской, ведь на темном  фоне лучше всего видны звёзды. Давайте возьмем краски , и  закрасим  листы. (Ребята выполняют предложенное задание).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Думаю  девочка будет довольна , и перестанет грустить. Давайте вспомним, что же мы узнали сегодня про звёзды? Что мы ответим  девочке? (ответы детей). Правильно, следить за звёздами ей не нужно, она всё равно их днём не увидит.

 Вам понравилось наше сегодняшнее занятие?  Что  интересней всего вам было? Ваши работы, после того как они подсохнут, мы поместим на доску, чтобы получилось огромное звёздное небо. Ребята,  какое у вас настроение ? Давайте поделимся хорошим настроением с другими.  

Дети дуют на  ладошки, дарят  всем хорошее настроение .