Презентация "Совет профилактики ДОУ"
презентация

Выступление, в рамках темы

«Эмоциональный комфорт в дошкольном учреждении»

25.03.2021г

«Совет профилактики ДОУ»

 Педагог - психолог МБДОУ МО г. Краснодар «Д/c 211»

Новицкая Ольга Вадимовна

Слайд 1

ПРИВЕТСТВИЕ

Добрый день, уважаемые коллеги. Сегодня расскажу о совете профилактики детского сада. Для нас, встречи в рамках совета – это особая возможность выйти на прямой контакт с родителями ребенка, услышать их, донести важную информацию, находясь в кругу специалистов, педагогов и руководителя ДОУ.

Слайд 2

ЗНАЧИМОСТЬ СОВЕТА ПРОФИЛАКТИКИ ДЛЯ ДОУ

Детский сад является одним из первых и самых ранних звеньев в системе

субъектов межведомственного взаимодействия, наряду с органами соцзащиты, органами пеки, комиссиями по делам несовершеннолетних, медицинскими учреждениями.

Особая роль в выявлении семей на ранней стадии неблагополучия, либо привлечение особого, индивидуального внимания, является одной из наиболее значимых условий эффективности коррекционной работы, социальной, психологической и педагогической поддержки.

Слайд 3

ДОКУМЕТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТ СОВЕТА ПРОФИЛАКТИКИ

*Приказ о создании Совета профилактики;

*Положение Совета профилактики;

*Журнал протоколов заседаний Совета профилактики;

*Планы индивидуальной профилактической работы с воспитанниками и семьями;

*Списки воспитанников, семей социального риска. -------Далее СЛАЙД 4

Слайд 4

СОСТАВ СОВЕТА ПРОФИЛАКТИКИ

*Руководитель ДОУ

*Старший воспитатель

*Уполномоченный по правам ребенка ДОУ

*Воспитатель воспитанника

*Педагог-психолог

*Медицинский работник

*Узкие специалисты ДОУ, согласно штатному расписанию и запроса

Слайд 5

ОСНОВАНИЯ ДЛЯ РАБОТЫ СОВЕТА ПРОФИЛАКТИКИ С СЕМЬЕЙ

*Семья, находящаяся в социально опасном положении.

*Семья «группы риска».

*Запрос органов опеки, соцзащиты, комиссии по делам несовершеннолетних, медицинского учреждения.

*Обращение родителей к руководителю, иному представителю ДОУ.

*Семья ребенка, имеющего не стабильный эмоциональный фон, на протяжении длительного промежутка времени, девиантное поведение которого негативно отражается на микроклимате группы, взаимоотношениях со сверстниками, педагогами, вызывая опасение за психоэмоциональное и физическое состояние всех участников воспитательно-образовательного  процесса.  

*Родители воспитанника, которым педагоги неоднократно предлагали конструктивные варианты выхода из той или иной затруднительной  ситуации, но так и не нашли отклик для сотрудничества.

Слайд 6

 ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПАПКА СЕМЬИ, КОТОРОЙ ТРЕБУЕТСЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ СО СТОРОНЫ СПЕЦИАЛИСТОВ ДОУ

*Личные данные о семье воспитанника.

*Психолого-педагогическая характеристика на воспитанника;

*Представление на постановку на внутрисадовский учет семьи (при необходимости).

*Представление на снятие с внутрисадовского учета (при необходимости).

*План индивидуальной профилактической работы.

*Карта индивидуальной профилактической работы и психолого - педагогического сопровождения.

*Протокол(ы) заседания Совета профилактики.------ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛАЙДА 6

*Акт обследования жилищно-бытовых условий воспитанника (при    необходимости, после постановки на внутрисадовский учет).

*Если семья поставлена на учет в органы опеки, прикладываются ответы на официальные запросы.

Слайд 7

ЭТАПЫ ЗАСЕДАНИЯ СОВЕТА ПРОФИЛАКТИКИ

*Первая встреча членов Совета профилактики ДОУ после обращения: родителей (либо законных представителей) ребенка к сотрудникам детского сада, воспитателей группы, руководителя, специалистов ДОУ, представителей органов опеки и т.д. Вынесение на повестку вопроса о постановке семьи на внутрисадовский учет (окончательное решение зависит от степени сложности создавшейся ситуации) Привести примеры.

*Индивидуальные встречи специалистов с коллегами, с родителями воспитанника (в зависимости от запроса), с целью сбора дополнительной информации, наблюдения и проведения консультативных бесед. Информирование родителей (законных представителей), воспитателем или психологом о том, что при отсутствии положительных качественных изменений в сложившейся ситуации, Совет профилактики ДОУ будет вынужден поставить семью на внутрисадовский учет.

*Вторая встреча членов Совета. Оглашение результатов индивидуальных встреч членами Совета профилактики с ребенком и семьей. Педагог-психолог предоставляет информацию в виде результатов наблюдения, диагностики (с письменного согласия родителей), консультативных встреч с родителями. И так же другие участники Совета, принимающие непосредственное участие в сборе информации, соответственно запроса. Принятие окончательного решения о необходимости постановки семьи воспитанника на внутрисадовский учет (при отсутствии постановки ранее). Внесение, членами Совета, предложений для составления плана коррекционно-профилактической работы, по созданию благополучной обстановки для жизни и развития ребенка дома и в детском саду.

*Третья встреча. Члены совета профилактики и родители воспитанника.

Озвучивание целей встречи. Дискуссия в рамках запроса. Информирование родителей (законных представителей) о постановке семьи на внутрисадовский учет (при этом необходимо использовать протокол заседания Совете профилактики). Утверждение (озвучивание) плана коррекционно-профилактической работы с семьей воспитанника.

*Работа по плану коррекционно-профилактической работы с семьей воспитанника.

*Четвертая встреча членов Совета профилактики. Обсуждение результатов коррекционно-профилактической работы с семьей. Принятие решения о возможности снятия семьи с внутрисадовского учета, либо передачи информации о семье в соответствующие запросу органы. Информирование воспитателем, психологом, либо уполномоченным по правам ребенка  родителей о том, что качественные изменения в ситуации либо минимальны, либо отсутствуют, и скорее всего, в ближайшее время, членами Совета профилактики будет принято решение о передаче сведений в соответствующие органы, о чем родителей оповестят на очередном заседании Совета.

*Пятая встреча членов Совета профилактики и родителей. Дискуссия в рамках подведения итогов, по результатам коррекционно-профилактической работы. Информирование родителей (законных представителей) о снятии семьи с внутрисадовского учета, либо, при отсутствии положительных результатов, о передаче информации в иные органы, соответственно ситуации. Оформляется под протокол, с подписями всех присутствующих, что ознакомлены с вышеизложенной информацией. Либо, написанное от руки, несогласие родителей с полученной информацией от членов Совета профилактики, что в свою очередь не влияет на  решение о передаче документов в другие органы.

Слайд 8

ПЕРИОДИЧНОСТЬ ВСТРЕЧ СОВЕТА ПРОФИЛАКТИКИ

*Важно учитывать сложность запроса и действовать соответственно создавшейся ситуации.

*Если процесс носит умеренный, но затянувшийся характер, где нет оснований волноваться за жизнь и  здоровье  воспитанника, следует действовать планомерно.

*Если ситуация носит крайне агрессивный характер, либо обнаружены факторы, угрожающие жизни и здоровью ребенка, решение принимается незамедлительно, на любом из этапов работы членов Совета профилактики с семьей. В этот момент могут быть привлечены работники скорой помощи, представитель органов опеки, полиции и т. д., в зависимости от сложившейся ситуации. Пример: Саша, подготовительная группа).

 Слайд 9

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приказ «О введении в действие Положения о постановке на  внутрисадовский учет и снятие с учета неблагополучной семьи».

Слайд 10

Учетная карточка семьи, находящейся в социально-опасном положении.

Слайд 11

Представление на постановку на внутрисадовский учет семьи.

Слайд 12

Представление на снятие с внутрисадовского учета семьи.

Слайд 13

План индивидуальной профилактической работы.

Слайд 14

Карта индивидуальной профилактической работы и психолого-педагогического сопровождения.

Слайд 15

Проток заседания Совета профилактики.

Слайд 16

Акт обследования жилищно-бытовых условий воспитанника.

(1лист)

Слайд 17

Акт обследования жилищно-бытовых условий воспитанника.

(2лист)

Слайд 18

Спасибо за внимание.