проект в средней группе " Музыка ветра"
проект (средняя группа)

Проект

 "Музыка ветра"

средняя группа.

Музыкальный руководитель

МБДОУ детский сад № 40

Кибалина Н.В.

Станица Роговская

Актуальность.

Музыка является одним из важнейших средств воспитания духовности человека. Основы музыкальной культуры закладываются в детстве. Именно в дошкольном возрасте формируются эталоны красоты, накапливаются знания и тот опыт деятельности, от которого во многом зависит последующее эстетическое восприятие  искусства и окружающего мира.

Музыкальные инструменты для детей - всегда чудесные, необыкновенно притягательные предметы, дети очень хотят на них играть. Музыкальный инструмент для ребенка символ музыки, тот, кто играет на нем - почти волшебник. Вовлечение дошкольника в создание детских музыкальных инструментов дает возможность почувствовать себя творцом и личностью, по-иному воспринимать окружающее, внимательнее относиться к звукам.

Цель:

- создать условия для развития творческого потенциала детей через ознакомление с музыкальными инструментами;

- расширить и углубить знания дошкольников о музыкальных инструментах.

Задачи:

- способствовать развитию мыслительной деятельности, памяти, слуха и фантазии;

-  обогащать музыкальные впечатления детей и способствовать формированию музыкального вкуса и музыкальной памяти.

 -раскрывать творческий потенциал детей, содействовать  проявлению самостоятельности   детей.

 Для детей

-систематизировать и закреплять знания детей об инструментах разных видов.

- повышать интерес детей к музыкальной деятельности;

- обогащать словарный запас и  активизировать речь детей.

Для педагога

1.Овладеть методом проектов как технологией и как деятельностью по самоорганизации профессионального пространства.

2. Выстроить стратегию руководства проектом во взаимодействии с воспитателями, детьми.

3.Сформировать предметно-развивающую среду для проекта.

Вид проекта: краткосрочный.

Время реализации проекта: с 25 мая по 31 мая 2018 года.

Участники проекта: музыкальный руководитель, воспитатель, дети.

Ожидаемые результаты:

- развитие эмоциональной сферы ребенка;

- приобщение детей к музыкальной культуре;

- развитие познавательных и творческих способностей;

- формированию музыкального вкуса у детей.

Для педагога: Внедрение проектной деятельности для детей младшего возраста.

Этапы работы над проектом:

1.Подготовительный

Определение цели и задач проекта, сбор информационного материала, создание условий для организации изготовления шумовых музыкальных инструментов, составление плана мероприятий по организации детской деятельности.

  2. Основной (или этап реализации проекта) :

Проводятся запланированные мероприятия для реализации проекта (беседы, творческая деятельность, рассматривание иллюстраций, игра на музыкальных инструментах, проигрывание ритмического рисунка).

                                     3. Заключительный.

Демонстрация сделанного музыкального инструмента « Музыка ветра» детям средней группы.

По реализации проекта «Музыка ветра» были получены следующие результаты:

1.Дети познакомились с различными музыкальными инструментами.

2.У детей появился интерес к самостоятельной игре на музыкальных инструментах.

 3.Пополнена предметно-развивающая среда музыкального зала.

  4. Появился интерес сделать другие музыкальные инструменты.

Выставка рисунков « Мой любимый музыкальный инструмент»

Изготовление  музыкального инструмента « Музыка ветра»