Сюжетно – ролевая игра «Детский сад»
материал (старшая группа)
Цель: создание условий для формирования умений организовывать сюжетно-ролевую игру «Детский сад».
Задачи:
- совершенствовать и расширять игровые умения детей: распределять роли, подготавливать необходимые условия, договариваться о последовательности совместных действий, возникающие в ходе игры;
- развивать умения самостоятельно разрешать конфликты налаживать и регулировать контакты в совместной игре: договариваться, мириться, убеждать, действовать;
- воспитывать уважение к труду работников детского сада.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 191.68 КБ |
Предварительный просмотр:
муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад №24 комбинированного вида" г. Мончегорска, Мурманской области
Сюжетно – ролевая игра
«Детский сад»
в старшем дошкольном возрасте
Выполнила воспитатель
Бережная Татьяна Михайловна
1 квалификационная категория
2021 г.
Цель: создание условий для формирования умений организовывать сюжетно-ролевую игру «Детский сад».
Задачи:
- совершенствовать и расширять игровые умения детей: распределять роли, подготавливать необходимые условия, договариваться о последовательности совместных действий, возникающие в ходе игры;
- развивать умения самостоятельно разрешать конфликты налаживать и регулировать контакты в совместной игре: договариваться, мириться, убеждать, действовать;
- воспитывать уважение к труду работников детского сада.
Активизация словаря: заведующая, родители, кастелянша, работник прачечной, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, повар, медицинский работник.
Предварительная работа: экскурсия по детскому саду с последующей беседой о труде работников детского сада; наблюдение за работой воспитателя, младшего воспитателя; составление детьми рассказов на тему «Что такое детский сад»; рассматривание иллюстраций, фотографий.
Роли: воспитатель, младший воспитатель, повар, музыкальный руководитель, физкультурный руководитель, медсестра, кастелянша, работник прачечной, дети.
Оборудование: куклы, ширма, деревянный конструктор, мебель, посуда кухонная и столовая, наборы для уборки, медицинские инструменты, одежда для повара, медсестры, работника прачечной.
Ход.
- Ребята, вы ходите в детский сад. Расскажите, что вы там делаете? Кто там работает? Какую работу они выполняют в детском саду? Кто знает, для чего они все это делают? (ответы детей)
- Ребята, а вы хотите открыть свой детский сад? (да) Давайте его построим! (ставится ширма; дети надувают воздушные шарики, чтобы украсить садик; из деревянного конструктора строится мебель для кукол; застилаются кукольные кроватки)
- Как мы назовем наш детский сад? («Капелька») Чтобы открыть частный детский сад, нам нужно получить лицензию у заведующего нашего садика! Готовы? (да) Тогда пойдемте к заведующему за лицензией.
- Лицензию мы получили, теперь можем открывать свой частный садик! В наш детский сад требуются: два воспитателя, младший воспитатель, повар, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, медсестра, кастелянша, работник прачечной. Кто кем будет работать в нашем садике? Закройте глазки и вспомните, как мы ходили на экскурсию по детскому саду, кто какую работу выполняет? (дети выбирают роли по желанию)
- А теперь открываем глаза и начинаем игру. Итак, наш детский сад открыт, прошу всех занять свои места: повар идет готовить на кухню; воспитатели принимают детей в группу; остальные работники проходят на свои рабочие места и выполняют свою работу.
- Сейчас у нас Женя проведет гимнастику. Сейчас Вика, ты должна вести детей на завтрак. Первое занятие в музыкальном зале проводит Елисей. Ой, что-то Саше плохо стала, давайте отведем его к медсестре Дарине. На прогулку детей нельзя водить, там идет очень сильный дождь. Давайте проведем экскурсию по детскому саду и сходим к кастелянше и на прачечную. Ну а теперь ребят пора вести на обед, и укладывать спать.
Игра продолжалась и продолжалась, а затем пришли родители и разобрали всех кукол по домам.
- Ребята, вам понравилось выполнять свои обязанности? Что давалось тяжело? А что больше всего понравилось делать? (ответы детей)
- Теперь вы понимаете сколько всего делается для благополучия детей в детском саду, пока ваши родители находятся на работе?
Литература
- Виноградова Н.А. Сюжетно-ролевые игры для старших дошкольников: практическое пособие/ Н.А.Виноградова, Н.В.Позднякова. – 3-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2011.-128 с.
- Зворыгина, Е.Н., Новоселова, С.Л. Игра дошкольников/ Е.Н.Зворыгина, С.Л.Новоселова. -М.: Владос, 2002
- Краснощекова Н.В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста/ Н.В.Краснощекова. Изд.3-е.- Ростов н/Д.: Феникс, 2008. – 251 с.
- Михайленко, Н. Я., Короткова, Н. А. Организация сюжетной игры в детском саду./ Н. Я.Михайленко, Н. А.Короткова - М.: Аванта, 1997
- Эльконин, Д.Б. Психология игры/Д.Б.Эльконин. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 1999. - 300 с.
- https://infourok.ru/beseda-s-detmi-starshey-gruppi-na-temu-moy-lyubimiy-detskiy-sad-2637698.html
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
проект сюжетно -ролевой игры "Детское кафе"
использование проектного метота в организации сюжетно-ролевых игр помогает детям более детально ознакомиться с профессиями, способствует коммуникативному общению, умению играть в детском коллективе, в...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/10/picture-111364-1349888294.jpg)
Конспект занятия:Сюжетно-ролевая игра "Детский сад" в средней группе детского сада
Игровая деятельность - основной вид деятельности детей дошкольного возраста . Посредством игры ребенок познает окружающий мир . Сюжетно-ролевая игра дает возможность проявить ребенку лично...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/07/picture-197605-1360256485.jpg)
Проект сюжетно-ролевой игры "Детская поликлиника"
Цель: формировать умение детей делиться на подгруппы в соответствии с сюжетом и по окончании заданного игрового действия снова объединяться в единый коллектив. Отображать в игре знания об окружающей ж...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/14/picture-300568-1389684079.jpg)
Проект сюжетно-ролевой игры "Детский мюзикл"
Проект разработан для детей старшего дошкольного возраста с целью создания условий для реализации творческих способностей каждого ребенка, обогащение театрального опыта....
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/13/picture-456860-1402658927.gif)
Сюжетно – ролевая игра «Детский сад» как средство развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста.
Этапы организации работы с детьми по сюжетно-ролевой игре "Детский сад"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/19/picture-508284-1571493176.png)
Игровой проект сюжетно-ролевой игры «Детское кафе»
Игра — ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте. Игра показывает, показывает, к какой цели стремится человек, к чему он готовится, чего ожидает. В игре угадываются направления его будущей жизни»...