Консультация: “Әти- әниләр белән конкурсларда катнашу эшчәнлеген оештыру очен психологик-педагогик шартлар”
консультация
Консультация “Әти- әниләр белән конкурсларда катнашу эшчәнлеген оештыру очен психологик-педагогик шартлар”
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.27 КБ |
Предварительный просмотр:
Татарстан Республикасы Түбән Кама муниципаль районы
үзидарә мәктәпкәчә беле бирү учреждениясе
«83 нче санлы гомуми үстерешле балалар бакчасы»
Тема: “Әти- әниләр белән конкурсларда катнашу эшчәнлеген оештыру очен психологик-педагогик шартлар”
Төзеде: педагог-психолог
Шамиева А.Ш.
Түбән Кама, 2021
Гаилә һәм балалар бакчасы-балаларны социальләштерү буенча ике мөһим институт.
Тәрбияләнүчеләрнең гаиләләре белән үзара хезмәттәшлегенең төп максаты – гаилә- балалар бакчасы. Ата-аналар тәрбиячеләрнең актив ярдәмчеләре булсын өчен аларны балалар бакчасы тормышына җәлеп итәргә кирәк. Гаилә белән эшләү оештыру ягыннан да, психологик – педагогик яктан да катлаулы бурыч булып тора. Мондый хезмәттәшлекне үстерү тәкъдим итә:
1.Булачак тәрбияләнүчеләрне һәм аларның әти-әниләрен балалар бакчасына очрашуга чакыру. Анда балалар бакчасы турында сөйләнелә, учреждениенең өстенлекләре күрсәтелә.
2. Ата-аналарга баланың уңай образын күрсәтү: шуның аркасында ата-аналар һәм тәрбиячеләр арасында хезмәттәшлек белән уңай мөнәсәбәтләр барлыкка килә.
3. Педагогның гаиләләр белән танышу. Биредә әти-әниләрнең активлыгы күренә, алар гаилә тәҗрибәсе белән уртаклашалар.
4. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларны тәрбияләүнең психологик - педагогик үзенчәлекләре буенча практик биремнәр. Шул ук вакытта төрле формалар һәм методлар кулланыла: ата-аналар җыелышлары, балалар эшләренең тематик күргәзмәләре, иң яхшы рәсем, табигый материалдан эшләнмә ясау конкурсларында катнашуы берләштерә. Алар битараф калмыйлар: рәсемнәр, фотолар җыялар, бергәләп әзерлиләр.
Гаилә белән хезмәттәшлекнең әлеге формалары гаиләгә психологик-педагогик ярдәм күрсәтергә мөмкинлек бирә. Нәтиҗә буларак, балалар бакчасында тәрбияләнүчеләрнең уңышлы үсеше һәм ата-аналар, балаларның иҗади потенциалын тормышка ашыру.
Бүгенге көндә бездә ата-аналар белән билгеле бер хезмәттәшлек системасы барлыкка килде дип әйтергә мөмкин. Төрле эш формаларын куллану билгеле бер нәтиҗәләр бирде: «тамашачы» һәм «күзәтүчеләрдән» (әти-әниләр) очрашуда актив катнашучылар һәм тәрбияченең ярдәмчеләре булдылар, үзара хөрмәт атмосферасы булдырылды.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/28/picture-675460-1443438855.jpg)
Хезмәт эшчәнлеген оештыру процессында балаларның танып белү активлыгын үстерү / Развитие познавательной активности в процессе организации трудовой деятельности дошкольников
Хезмәт эшчәнлеген оештырганда, тәрбияче, балаларның төрле яклап үсешен тәэмин итә, үз көчләренә ышанырга, тормышта һәрвакыт кирәкле осталык һәм күнекмәләр формалаштырырга булыша, җаваплылык һәм мөстәк...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/01/picture-677137-1446377361.jpg)
"Уен эшчәнлеген оештыру - баланы шәхес итеп камилләштерүдә төп фактор."
Мәктәпкәчә тәрбия учреждениеләренең төп бурычы - балаларны рухи яктан бай, әхлаклы, физик яктан сәламәт итеп үстерү. Бу бурычлар төрле юллар белән тормышка ашырыла. Ә шулар арасында иң әһәмиятлесе, үт...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/28/picture-675460-1443438855.jpg)
Балаларның танып белү эшчәнлеген оештыру аша сенсор үсешен тәэмин итү
Развитие сенсорных способностей дошкольников через познавательно-игровую деятельностьБольшое влияние на результаты познавательной деятельности дошкольника оказывают познавательные способности. Их нали...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/26/picture-729836-1451144782.jpg)
Федераль дәүләт мәгариф стандарты билгеләнгәнчә, мәктәпкәчә белем бирү оешмаларында тәрбия һәм белем бирү эшчәнлеген оештыру.
Федераль дәүләт мәгариф стандарты билгеләнгәнчә, мәктәпкәчә белем бирү оешмаларында тәрбия һәм белем бирү эшчәнлеге 5 юнәлештә оештырыла һәм алып барыла: социаль арал...
Проект эшчәнлеген оештыру аша балаларда социаль-әхлакый сыйфатлар формалаштыру
Формирование у ребёнка социально-нравственных качеств через организацию проектной деятельностиРеализация проекта «Наш детский сад» 1 младшая группаЦель: формирование у детей социально-нравственных кач...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/27/picture-188218-1359301989.jpg)
Балалар бакчасы һәм ата-аналарның бердәм эшчәнлеген оештыру аша мәктәпкәчә яшьтәге балаларда гаилә һәм тәрбия учреждениясенә карата уңай мөнәсәбәт тәрбияләү.
Гаилә һәм балалар бакчасының бердәм эшчәнлегенең балалар тәрбияләүдә уңай йогынтысы....
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/24/picture-885654-1614173614.jpg)
Проект эшчәнлеген оештыру аша балаларда социаль-әхлакый сыйфатлар формалаштыру
Формирование у ребёнка социально-нравственных качеств через организацию проектной деятельностиРеализация проекта «Наш детский сад» 1 младшая группаЦель: формирование у детей социально-нрав...