перспективны план "Неделя спорта"
учебно-методический материал (старшая группа)

День недели, дата

Время

Содержание работы (цель)

Работа с родителями

Ответственный

Понедель-

ник

14.05.2018

1-я половина дня

  Утренняя гимнастика.

  Ситуативный разговор «Для чего нужна зарядка». Цель: Напомнить о значении зарядки для физического и эмоционального развития.

  Художественное творчество (рисование) «Дети делают зарядку».

Цель: Учить детей определять и передавать относительную величину частей тела, общее строение фигуры человека, изменение положения рук во время физических упражнений; развивать самостоятельность, творчество, умение рассказывать о своих рисунках; воспитывать желание заниматься спортом.

   П/и «Кто быстрей по дорожке?». Цель: Учить выполнять подскоки сериями, прыжки боком.

   Инд.работа Андреем, Наташей и Сашей - закреплять умение ходить с высоко поднятыми коленями.

Предложить родителям принимать активное участие в совместном с детьми обсуждении тематики недели.

2-я половина дня

  Гимнастика после сна.

  Упражнение «Ныряльщики». Цель: Учить детей делать вдох ртом, а выдох носом.

  С/р.игра «Мы – спортсмены». Цель: дать детям знания о необходимости занятий спортом, совершенствовать спортивные навыки – ходьбу, бег, метание, лазание. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, координацию движений, глазомер, ориентировку в пространстве. 

  Игры с выносным материалом (мячи, скакалки).

Вторник

15.05.2018

1-я половина дня

  Утренняя гимнастика

  Составление рассказов из личного опыта: «Что помогает быть здоровым». Цель:

  Физкультура. План у инструктора по физической культуре.

  П/и: «Мышеловка», «Палочка - выручалочка». Цель: развивать умение действовать по сигналу, соблюдать правила игры, упражнять в беге.

  Упражнение «Сбей кеглю» с Машей, Глебом, Ксюшей. Цель: развивать ловкость, быстроту реакции.

Консультация для родителей:«Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья». Цель: дать рекомендации родителям по организации прогулок и наблюдений в природе в тёплый период года.

2-я половина дня

  Гимнастика после сна

Подготовка  к с/р.игре «Мы - спортсмены». Беседа: «Спорт – это здоровье».

  Развлечение: пальчиковые игры по мотивам русских потешек.

Цель: развивать мелкую моторику и учить сочетать движения рук с речью, поощрять творческую инициативу детей

   П/и «Ловишки», «Бездомный заяц». Цели: упражнять в умении бегать, не наталкиваясь друг на друга; воспитывать ловкость, выносливость.

Среда

16.05.2018

1-я половина дня

 Утренняя гимнастика

  Настольная игра «Спортивное лото». Цель: закрепить название спортивных атрибутов

  Соц.действ.тема «Спорт». Цель: формировать представления о спорте как одном из главных условий здорового образа жизни; воспитывать потребность к систематическим занятиям физическими упражнениями; содействовать сохранению здоровья каждого дошкольника

  М/п/и «Передай по кругу». Цель: способствовать формированию дружного коллектива; учить действовать согласованно; развивать координацию движений и воображение.

Индивид. беседы «Наши родители занимаются спортом»

2-я половина дня

  Гимнастика после сна

  Чтение стихов о спорте. Ситуативный разговор «Для чего ходить в бассейн».

  Рассматривание фотографий, иллюстраций «Дети занимаются спортом, физкультурой».

Четверг

17.05.2018

1-я половина дня

Утренняя гимнастика

  Загадывание загадок о спортивных атрибутах.

Физкультура. 

  Беседа «Наш режим дня». Составление режима дня с помощью картинок.

  П/и «Пятнашки». Цель: упражнять в беге врассыпную. 

Выставка детских рисунков на тему «Спорт»

2-я половина дня

Гимнастика после сна

  С/р. Игра «Спортивный магазин». 

Обратить внимание на форму девочек, которые занимаются танцами. Предложить девочкам показать разные упражнения, которые они выполняют на тренировке.

Подвижные игры по желанию детей.

Пятница

18.05.2018

1-я половина дня

 Утренняя гимнастика

  Беседа по картинкам «Спортсмены».

  Физкультура. План у инструктора по физической культуре.        Труд: помощь воспитателю в наведении порядка в группе. Цель: воспитывать трудолюбие

Самостоятельная деятельность со спортивным оборудованием в физ.уголке - напомнить, как правильно играть в кольцеброс, кегли.

Предложить детям вместе с родителями в выходной день позаниматься спортом, сходить на стадион.

2-я половина дня

Гимнастика после сна

  С/р.игра «Телевидение - спортивные новости».

  П/и «Дорожка препятствий», «Охотники и зайцы». Цель: учить согласовывать движения друг с другом; развивать глазомер.

С.Михалков «Я расту!». Измерение роста детей.