Презентация на тему : «Роль моделирования в решении когнитивных задач в игровой деятельности».
презентация к уроку (старшая группа)

Саменкова Татьяна Юрьевна

В данной презентации раскрывается актуальность использования метода наглядного моделирования в работе с детьми дошкольного возраста.

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

«Роль моделирования в решении когнитивных задач в игровой деятельности» Воспитатель: Саменкова Татьяна Юрьевна

Слайд 2

Актуальность.

Слайд 3

Задачи: (в соответствии с требованиями ФГОС) формировать представления о себе, других людях, объектах окружающего мира, об их свойствах и отношениях; формировать основы работы детей с графическими моделями; формировать умение устанавливать множественные ролевые связи в игре; развивать интересы детей, любознательность, познавательную мотивацию, воображение, мышление и творческую активность; развивать познавательные действия.

Слайд 4

Этапы работы. Изучение методической литературы Работа с родителями. Совместная деятельность воспитателя и детей. Самостоятельная деятельность детей. Создание развивающей предметно- пространственной среды Работа с детьми

Слайд 5

Метод моделирования, разработанный Д.Б. Элькониным , Л.А. Венгером , Н.А. Ветлугиной, Н.Н. Поддьяковым , заключается в том, что мышление ребенка развивают с помощью специальных схем, моделей, которые в наглядной и доступной для него форме воспроизводят скрытые свойства и связи того или иного объекта.

Слайд 6

Создание развивающей предметно- пространственной среды Карточки схем для составления рассказов Знаки дорожного движения и правил поведения в природе. Схемы – описания животных, птиц, насекомых, рыб.

Слайд 7

Создание развивающей предметно- пространственной среды Дидактические игры Мнемотаблицы к стихам и сказкам.

Слайд 8

Использование моделирования в разных видах игр. Виды игр Сюжетно-ролевые Подвижные Дидактические Игры со строителем Театрализованные

Слайд 9

Моделирование в сюжетно – ролевой игре. Сюжетно-ролевая игра «Магазин»

Слайд 10

. Использование мнемотаблиц в с южетно –ролевой игре «День Рождения куклы Маши» Сюжетно –ролевая игра «Поездка на автобусе»

Слайд 11

Игра «Путешествие на корабле».

Слайд 12

Моделирование в театрализованной игре. Игра – драматизация сказки « Заюшкина избушка»

Слайд 13

Моделирование в строительно – конструктивных играх. Игры со строительным материалом. Игра «Строим мост» Игра «Транспорт на улицах города»

Слайд 14

Моделирование в дидактических играх. Игры со счётными палочками Игры с «Блоками Дьенеша »

Слайд 15

Моделирование в дидактических играх. Игра «Математический планшет» Игра «Расскажи сказку»

Слайд 16

Моделирование в дидактических играх. Игры с палочками Кюизенера

Слайд 17

Моделирование в подвижных играх. Схема подвижной игры «Птички и кошка» Схема подвижной игры «У медведя во бору» Схема подвижной игры «Гуси - гуси»

Слайд 18

Взаимодействие с родителями. Консультации Пополнение развивающей среды

Слайд 19

Результаты: 1. У детей расширилось представление о себе, других людях, объектах окружающего мира. Саша Л, Серафима И, Настя А 2. Андрей В, Даша Р, Катя Д, Аля Е научились брать на себя главную и второстепенную роль в и устанавливать ролевые связи в игре. 3. Ярослав К, Катя К, Артём П, Денис Т, Вика Ф, стали более любознательными, стали проявлять творческую активность. У ребят улучшилось восприятие, память, внимание стало более устойчивым, 3. Ростислав Б, Артём К, Василиса К, Матвей К, Ева Ч, Коля Ч, Костя Ш уже хорошо умеют работать с графическими моделями. Другие дети пока ещё овладевают этими умениями.

Слайд 20

Планы работы на будущее Продолжать применение метода моделирования в интеграции образовательного процесса С оздавать схемы-модели вместе с детьми и учить их это делать самостоятельно. Привлечь родителей, как равноправных участников развивающего процесса, использовать метод моделирования дома.

Слайд 21

Спасибо за внимание!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Использование моделирования при решении текстовых задач.

Использование моделирования при решении текстовых задач....

Использование метода моделирования при решении арифметических задач

развитие математических способностей дошкольников. опыт работы....

Использование технологии моделирования при решении текстовых задач.(формирование элементарных математических представлений).Подготовительная к школе группа.

Использование технологии математического моделирования значительно облегчает обучение дошкольника решению текстовых задач....

Использование метода моделирования при решении текстовых задач

Введение государственного образовательного стандартного открывает возможность грамотно и творчески использовать различные образовательные программы . В  нашем детском саду реализуется  прогр...

Конспект непрерывной образовательной деятельности (Формирование элементарных математических представлений)Тема НОД: «Составление и решение арифметических задач на сложение и вычитание"

Конспект непрерывной образовательной деятельностиОбразовательная область «Познавательное развитие»(Формирование элементарных математических представлений)Тема НОД: «Составление и реш...

Использование моделирования при решении текстовых задач

Математика является одной из достаточно сложных дисциплин, которые могут вызвать определенные трудности во время школьного обучения. Тем более не стоит забывать, что далеко не все дети обладают матема...

Конспект занятия по ФЭМП "Решение простых арифметических задач через игровую деятельность"

Цель: закрепление математических знаний, умений и навыков посредством игры-путешествия «Путешествие на планету смешариков».Образовательные задачи:Продолжать учить составлять простые а...