Методическая разработка " Узнай эмоцию"
методическая разработка (средняя группа)

                                   Дидактическая игра «Узнай эмоции»

Для детей от 4 до 7 лет

Цель: развитие эмоциональной сферы у ребёнка.

Ход игры. Вариант 1(упрощённый): В игре могут принимать участие от 1 до 3 человек. Попросить ребёнка бросить кубик и внимательно рассмотреть изображение, которое выпало на нем. Предложить  ребёнку  сравнить изображение на грани кубика  с предложенными картинками из ряда карточек (в зависимости от того, кто изображён на грани кубика - мальчик или девочка).
Затем попросить ребёнка выбрать и назвать эмоцию, которая выпала.  Игрок выбирает из карточек, где мальчик или девочка изображены в полный рост, что бы можно было помимо мимики ориентироваться на жесты.

 Вариант 2: Попросить ребёнка бросить кубик и внимательно рассмотреть изображение, которое выпало на нем. Затем предложить  ребёнку  из ряда карточек, в зависимости от того кто изображён на грани кубика - мальчик или девочка,  выбрать и назвать эмоцию, которая выпала.  Игрок выбирает из карточек, где изображено только лицо.

        Если выпало изображение мишки, предложить ребёнка назвать каждое чувство мишки, изображённые на предложенных картинках.

Предварительная работа взрослого с детьми: чтение стихов об эмоциях и чувствах, беседа по обучающим карточкам «Эмоции», рассматривание раздаточных карточек с чувствами детей.

Оборудование и материалы: книга Е. Сосновского «Эмоции» (рис.1), обучающие карточки «Эмоции» (рис.2) , раздаточные карточки «Чувства и эмоции» (рис.3), кубики (рис. 4), разрезные картинки (рис.5).

 Рис.1  книга Е. Сосновского «Эмоции»

            Рис.2. Обучающие карточки «Эмоции»

Рис. 3 Раздаточные карточки чувства и эмоции

Рис. 4. Кубики

Можно изготовить самодельный кубик,  взяв куб из конструктора и обклеив его  изображениями эмоций.

Рис.5 разрезные картинки с эмоциями.