Программа индивидуального профессионального развития педагога.
материал (старшая группа)

Компетенции

Ведущие задачи по развитию профессиональной компетенции

Трудовая  функция

Необходимые

знания  и умения

Что предлагаю для этого сделать

Ожидаемые результаты

Срок реализации задач

Предметные

Повысить уровень развития речи детей через дидактические игры.

Обучение

1.Изучить программы и пособия, выделить их особенности и требования.

2.Систематический анализ эффективности деятельности.

1.Изучение методической литературы.

2. Применение дидактических игр и пособий.

1.Владеть методикой развития речи детей в НОД.

2.Повысила знания в области развития речи у детей дошкольного возраста.

 Октябрь -      ноябрь  2021г.

Методические

Выявить и проанализировать современные тенденции в изучении данного вопроса: методы, условия, наиболее эффективные формы. Проанализировать работу по педагогической компетентности, провести анализ своей работы, наметить планы на дальнейшее самообразование.

Развивающая

1.Уметь отобрать методическую литературу и дидактические материалы. 2.Планировать познавательно-исследовательскую деятельность детей.

1.Использовать методическую литературу в организации различных видов деятельности.

2.Разработать картотеку опытов и экспериментов, игр.

1.Применять

изученную  литературу в своей работе.

2.Использовать разработанные дидактические пособия и другие наглядно-образные материалы.

декабрь 2021-  февраль  2022г

Психолого -педагогические

Организация общения детей, выполнения ими правил взаимодействия в целях их социально-коммуникативного развития.

Развивающая

1.Создавать условия для эмоционального благополучия детей, поддерживать в детской образовательной группе атмосферу эмоциональной отзывчивости, сопереживания готовности к совместной деятельности.

1.Изучение психолого -педагогической литературы. Освоение педагогических технологий.

1.Общение детей, выполнение ими правил взаимодействия в социуме.

Март 2022 -

 июнь  2022г

в течение года

Коммуникативные

Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми. Установить контакт с родителями.

Развивающая

1.Изучить способы разрешения конфликтных ситуаций.

2.  Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями.

1.Продумать формы работы с детьми и родителями.

1.Владеть

технологиями разрешения конфликтных ситуаций.

 В течение года.