Конспект занятия по кружковой работе "Обучению детей мордовскому-эрзя языку": «Игрушка: кукла» (вторая младшая группа)
план-конспект занятия (младшая группа)
Формировать у детей устойчивый интерес к эрзянскому языку, желание разговаривать на эрзянском языке. Познакомить детей с новыми словами на эрзянском языке и добиваться их правильного произношения. Воспитывать любовь к эрзянскому языку.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.06 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по обучению детей второй младшей группы мордовскому-эрзя языку «Игрушка: кукла»
Программное содержание. Формировать у детей устойчивый интерес к эрзянскому языку, желание разговаривать на эрзянском языке. Познакомить детей с новыми словами на эрзянском языке и добиваться их правильного произношения. Воспитывать любовь к эрзянскому языку.
Оборудование и материал: Кукла в национальном костюме, магнитофон, аудиозапись «Левженский танец». Обр. В. Белоклокова.
Методические приемы: Беседа, ответы на вопросы, фонетическая зарядка, физкультминутка, д/и «Приветствие».
Словарная работа: Введение новых слов: няка, стядо, озадо; закрепление слов: шумбратадо, эйкакшт, вастомазонок; речевых образцов: шумбрат, Таня. Шумбрат, няка. Шумбратадо, эйкакшт!
Предварительная работа: Беседы о родном крае, рассматривание альбомов о Мордовии, знакомство с мордовским фольклором, разучивание мордовских народных игр, прослушивание аудиозаписей с мордовскими песнями.
Ход занятия.
В. Дети, мы с вами живем в республике Мордовия. Наша республика – частица нашей страны – России. В нашей стране много республик. Люди, которые живут в разных республиках России, разговаривают на своем родном языке. В нашей республике есть свой родной язык – мордовский. Он подразделяется на две языковые группы - эрзя и мокша. Мордовский язык – очень красивый.
Фонетическая зарядка.
«Кшт-кшт-кшт, шум-бра, шум-бра, шум-бра. (Дети произносят тихо, громко, индивидуально, хором).
В. Дети, посмотрите, кто к нам пришел?
Д. Кукла.
В. По-эрзянски слово кукла переводится «няка». (Хоровые и индивидуальные ответы).
Наша гостья, оказывается, умеет говорить по-эрзянски. Сейчас она поздоровается с вами.
К. Шумбратадо, эйкакшт.
В. Она сказала: «Здравствуйте, дети».
Давайте мы тоже с ней поздороваемся на эрзянском языке. Послушайте как:
– Шумбратадо, няка. (Хоровые и индивидуальные ответы детей).
В. А теперь давайте проведем разминку. Послушайте мою команду:
– Дети, встаньте.
– Дети, садитесь. А теперь я буду говорить по-эрзянски.
– Эйкакшт, стядо.
– Эйкакшт, озадо.
В. Дети, няка хочет с вами поздороваться с каждым.
Д/и «Приветствие».
В. Дети, няка рада, что вы научились здороваться по-эрзянски. Она
уходит и говорит вам:
К. До свидания, дети! Вастомазонок, эйкакшт!
Д. Вастомазонок, няка.