МИНИ-ПРОЕКТ "ДЕНЬ САМОУПРАВЛЕНИЯ"
проект (старшая группа)
Использование нетрадиционных форм работы с родителями воспитанников детского сада способствует более эффективному взаимодействию педагогов с родителями, их профессиональному сближению. Поэтому в нашем детском саду было решено провести «День самоуправления», приуроченный к «Дню дошкольного работника».
Сегодня в обществе идет становление новой системы дошкольного образования. Дошкольное учреждение играет важную роль в развитии ребенка. Здесь он получает образование, приобретает навыки общения с другими детьми и взрослыми, учится организовывать собственную деятельность. Однако насколько эффективно ребенок будет овладевать этими навыками, зависит от отношения семьи к дошкольному учреждению.
Чтобы родители стали активными помощниками и единомышленниками воспитателей, необходимо вовлечь их в жизнь детского сада, постоянно держать в курсе всех событий.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.79 КБ |
Предварительный просмотр:
МИНИ-ПРОЕКТ "ДЕНЬ САМОУПРАВЛЕНИЯ "
28.04.2021
Использование нетрадиционных форм работы с родителями воспитанников детского сада способствует более эффективному взаимодействию педагогов с родителями, их профессиональному сближению. Поэтому в нашем детском саду было решено провести «День самоуправления», приуроченный к «Дню дошкольного работника».
Сегодня в обществе идет становление новой системы дошкольного образования. Дошкольное учреждение играет важную роль в развитии ребенка. Здесь он получает образование, приобретает навыки общения с другими детьми и взрослыми, учится организовывать собственную деятельность. Однако насколько эффективно ребенок будет овладевать этими навыками, зависит от отношения семьи к дошкольному учреждению.
Чтобы родители стали активными помощниками и единомышленниками воспитателей, необходимо вовлечь их в жизнь детского сада, постоянно держать в курсе всех событий.
Цель:
Привлечение родителей к воспитательно - образовательному процессу в ДОУ через инновационную форму; зарождение новой традиции ДОУ – День родительского самоуправления.
Задачи:
1.Повысить педагогическую культуру родителей.
2.Расширить представления родителей о профессиональной деятельности сотрудников ДОУ.
3.Укрепить партнерские отношения между ДОУ и родителями.
4. Подготовить родителей-участников к Дню самоуправления – предоставить информацию о НОД, дать рекомендации по использованию различных методов и приёмов для проведения режимных моментов, занятий, прогулок.
Участники: педагоги, родители, дети.
Срок реализации проекта: 18.09.2017г-27.09.2017г
Педагоги – подготовка участников к Дню самоуправления (знакомит родителей с режимом дня, комплексом утренней гимнастики, с организацией НОД и режимных моментов, с совместной деятельностью (дидактические и подвижные игры).
Родители – проводят утренний прием, утреннюю гимнастику, режимные моменты, прогулку, дидактические и подвижные игры.
Дети – участвуют в мероприятиях в рамках проекта «День самоуправления».
1 этап: Подготовительный. 18.09.2017-26.09.2017
1.Собрание - обсуждение вопросов, связанных с организацией «Дня самоуправления»;
2.Составление плана, подготовка к проведению мероприятия;
3.Индивидуальные встречи с родителями.
Для подготовки к проведению «Дня самоуправления» была организована следующая работа:
– подготовлены участники образовательного процесса;
– ознакомлены родители с деятельностью педагогов;
– проведены индивидуальные встречи с родителями по проведению образовательной деятельности;
– распределены роли между родителями;
– проведен инструктаж родителей – участников по охране жизни и здоровья детей, по технике безопасности, правилам пожарной безопасности;
– составлен план мероприятий, где родители распределили свои обязанности для участия в разнообразных режимных моментах.
2 этап: Основной. 27.09.2017
Проведение «Дня самоуправления».
С начала рабочего дня воспитатели – дублёры (родители воспитанников 5 возрастных групп) должны активно включиться в педагогическую деятельность.
1. Провести утренний приём детей;
2. Утреннюю гимнастику;
3. Режимные моменты;
4. Подвижные игры;
5. Дидактические игры;
6. Творчески подойти к организации НОД;
7. Умело организовать прогулку с детьми.
3 этап: Заключительный.
Презентация проекта на общем родительском собрании. Награждение участников проекта. Публикация на сайте ДОУ.
Ожидаемый результат:
1. Расширились представления родителей о профессиональной деятельности сотрудников ДОУ, сформировалось понимание значимости данной профессии и уважение к труду воспитателя.
2. Укрепились партнерские отношения между ДОУ и родителями.
Повысилась педагогическая культура родителей (имеют представления об особенностях детской возрастной психологии, владеют элементарными знаниями, как организовать свободное время детей).
3. Педагоги сблизились и объединились с родителями по вопросам воспитания детей, стали их надежными помощниками.
4.Дети, не смотря на присутствие родителей, ведут себя активно, все задания выполняют с удовольствием.
План мероприятий
Сроки | Форма организации | Участники |
18-20 сентября | Создание инициативной группы из числа педагогов, разработка макета проекта. Обсуждение и утверждение мини-проекта «День самоуправления в МАДОУ детский сад № 62» с родителями.
| Старший воспитатель Воспитатели, родители |
21-25 сентября | Утверждение участников проекта, распределение обязанностей, подбор материала. (Проведение занятия, прогулки, индивидуальной работы, режимных моментов). Подготовка участников к Дню самоуправления.
| Старший воспитатель Педагоги Родители |
26 сентября | Инструктаж участников проекта – мини-совет Индивидуальные консультации с каждым участником мини-проекта
| Заведующий Старший воспитатель Педагоги Родители |
27 сентября | Проведение Дня самоуправления.
| Заведующий, старший воспитатель, Педагоги Родители, дети |
28 сентября | Сбор и обработка информации о проведенном Дне самоуправления (анкеты, беседы, интервью). Расширенное собрание совместно с участниками проекта.
| Старший воспитатель Воспитатели Родители |
Примечание:
• К участию в проекте привлекаются родители, которые имеют положительный допуск в медицинской книжке.
• Во время Дня самоуправления педагоги ДОУ находятся на рабочих местах, но только в роли наблюдателей.
• Замена младшего обслуживающего персонала не проводится в связи со спецификой работы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/20/picture-625604-1429556105.jpg)
День самоуправления в старшей группе
Организация встречи с интересными людьми (многодетная семья) по реализации региональных рекомендаций для проведения урока семьи и семейных ценностей....
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/27/picture-761964-1456566459.jpg)
неделя самоуправления
Вид проекта: практико-ориентированный, открытый.Участники проекта: педагоги ДОУ, воспитанники и их родители.Направления деятельности:1. Просветительское (представление информации для повышен...
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/23/picture-807600-1471931927.jpg)
Проект "Детский сад в руках детей и их родителей - час самоуправления"
Традиция "День самоуправления" способствует становлению добрых доверительных отношений между детьми и взрослыми....
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/11/picture-814266-1473560874.jpg)
Художественная мастерская в рамках Дня самоуправления родителями "Секреты Весны"
Конспект изобразительной деятельности с элементами формирования элементарных математических представлений в средней группе.Тема: Секреты Весны. Цель: Выявить у детей умение применять в спец...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/01/picture-773095-1459519829.jpg)
Доклад на тему «Организация работы по самоуправлению в детском коллективе»
Изучение содержания деятельности детского самоуправления и детских общественных организаций, определение их места в воспитательной системе дошкольного образования....