Конспект СОД «Рукавичка» (по мотивам русско – народной сказки)
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад №13 «Вишенка»

Конспект СОД

Тема: «Рукавичка» (по мотивам русско – народной сказки)

средний дошкольный возраст

                                                                                        Воспитатель:

Гусева Жанна Николаевна

г. Выкса, 2022

Задачи:

1. Продолжать учить оценивать поступки героев через театрализованные этюды.
2. Развивать коммуникативные качества детей: способность к сотрудничеству, сопереживанию, сочувствию и взаимопомощи.
3. Воспитывать желание помочь тому, кто попал в затруднительное положение.

Средства:

1. Рукавичка  
2. Пазлы
3. Снежинка

Способы:

1. Вопросы поискового характера
2. Проигрывание театрализованного этюда
3. Обсуждение ситуации и  моделирование детьми сказки с положительным  концом
4. Музыкальная игра «Танец друзей»
5. Игра на сотрудничество и взаимопомощь «Снежинка» ( модификация игры К.Фопеля)

Предварительная работа:

     1.Чтение русских народных сказок «Зимовье», «Рукавичка»

     2. Игры на сотрудничество и сплочение детского коллектива «Ветер и перышко»

     3. Театральные этюды «Страшный волк», «Неуклюжий медведь»…

     4. Музыкальные игры «Танец друзей», « Парная полька»

Ход:

Дети с воспитателем проходят в зал. Вот и лесная полянка, деревья вокруг.

В – Присаживайтесь, отдохните.

В – Ребята, рукавичка… Да такая большая и шевелится.

Этюд (Из-за дерева выходит волк и направляется к рукавичке)

В – Глядь бежит волчок, и тоже к рукавичке, да и спрашивает:

Волк – Кто - кто в рукавичке живет?

Ж – я мышка – поскребушка, я зайчик – побегайчик, я – лисичка – сестричка. А ты кто?

(Животные выходят из – за ширмы к рукавичке и отвечают)

Волк – я волчок – серый бочок, пустите и меня в рукавичку.

Ж – пойдем (и стали они в четвером жить)

В – Тут затрещали сучья: выходит медведь и направляется к рукавичке.

Медведь – Кто – кто в рукавичке живет?

Ж – я мышка – поскребушка, я зайчик – побегайчик, я – лисичка – сестричка. А ты кто?

Медведь – я медведюшко – батюшка, пустите и меня в рукавичку.

Ж – Да как же мы тебя пустим, нам и так тут тесно.

Медведь – Я как -  небудь с краешку.

Ж – Иди и ты к нам.

(Но рукавичка затрещала и порвалась…)

Медведь: Я не хотел ни кого обидеть.

Медведь: Что – же нам теперь делать? Как же нам теперь жить?

Р - …

(Дети приглашают животных к себе)

В – Ребята выходите и стройте большой ровный круг.

В – Ребята давайте подумаем, как же мы можем помочь мишке и его друзьям.

(подружить с героями и начать жить вместе)

Р – (ответы детей)

Р – (ответы детей)

Р – (ответы детей)

Р – А я сошью большую рукавичку.

В – Вот какие вы молодцы, дружные, заботливые, находчивые.

(Собирают пазлы)

В – Вот какая рукавичка получилась, теперь всем хватит места. Все вместе собрали большую рукавичку.

В – Ребята я приглашаю вас потанцевать.

 «Танец друзей»

В – Как дружно вы танцевали! Вы большие молодцы!

В – Посмотрите, рукавичка, а на ней снежинки.

Игра «Снежинка»

(Поднимают вместе рукавичку с пола и подбрасывают снежинки, отряхиваем от снега)

В – Поднимаем рукавичку одновременно, все вместе и опускаем. Мы ощущаем ветер. Сейчас я буду считать до трех, и одновременно мы поднимаем ее вверх и дадим ей медленно опуститься. Раз, два, три…

(Снежинки опускаются с рукавичкой на пол, а под ней маленькая рукавичка с конфетами)

В – Вот какие вы молодцы, дружные ребята. Спасибо, что помогли мишке подружиться со зверятами.

(Звучит волшебная музыка, дует ветерок и дети закрывают глаза)

В – Посмотрите, в рукавичке что…конфеты

В – Ребята вы такие находчивые, умные, дружные, ловкие, самые лучшие  (обнимаемся) Помогли лесным зверям жить дружно и весело.

Список использованных источников:

1. Л.В. Коломийченко, Г. И. Чугаева, Л. И. Югова «Дорогою добра», занятия для детей 4-5 лет, ООО ТЦ Сфера, 2015г.
2. Концепция и программа социально – коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников «Дорогою добра» (под редакцией Л. В. Коломийченко – ТЦ Сфера, 2015 г.

     3. Фопель К. «Привет, глазки!» подвижные игры для детей 3-6 лет.- М.:    Генезис, 2010.- 143 с.