Краткосрочный познавательно – исследовательский проект по экологическому воспитанию детей с 2-х до 3 – х лет. "Здравствуй, рябина"
проект (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №6 «Яблонька»

140614 Зарайский район, д.Мендюкино,                тел.: (496) (66) 60-276                                                                                                                                                                        

        E- mail: yablonkav6@mail.                      Сайт учреждения: madov6yablonka.ucoz.ru

_____________________________________________________________________________

Краткосрочный познавательно – исследовательский проект по экологическому  воспитанию  детей с

2-х до 3 – х лет.

ТЕМА:

Воспитатель

высшей квалификационной категории

Е.Е. Ульянова

Сентябрь – октябрь, 2022  год

1.Информационная карта проекта

      Проект  разработан для детей раннего дошкольного возраста (от 2 – 3 лет) для создание условий, развития кругозора и познавательной деятельности детей в природе на примере дерева рябины.

2.Актуальность проекта

           Большинство  современных   детей   редко  общается  с природой. Деревья окружают нас постоянно. Дети, как правило, почти не обращают на них внимания. Среди них красивое дерево – рябина. Необходимо помнить о том, что зачастую небрежное, а порой и жестокое отношение детей к природе объясняется отсутствием у них необходимых знаний. Огромную  роль   в  экологическом  образовании  детей  дошкольного  возраста играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях. Ведь в процессе детского исследования ребенок   получает   конкретные  познавательные   навыки:  учится  наблюдать, рассуждать, экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать выводы и обобщения, словом развивать  познавательные  способности.  Поэтому,   детям   предоставляется  дополнительная возможность  приобщиться   к  исследовательской работе,  как  к  ведущему   способу  познания окружающего мира.

3.Задачи проекта:

Воспитательные:

• Формировать бережное отношение   к  природе, учить видеть красоту природы.

Развивающие:

• Развивать у детей воображение, любознательность, интерес к природе.
• Способствовать  развитию  мыслительных операций и активизации речи.

 Обучающие:

• Расширять и уточнять знания детей о рябине.

 4.Ожидаемый результат: 

• Дети больше узнают о дереве рябина  и о том, какую роль оно играет в жизни человека.
• Активизация речи и обогащение словарного запаса у детей.
• Проявление интереса детей к познавательно-исследовательской деятельности.

5. Формы реализации проекта: 

• работа с детьми: чтение и рассматривание художественной литературы, проведение дидактических, словесных, спортивных, сюжетно-ролевых игр, проведение образовательной деятельности, участие в концертах, акциях,
• просмотр развивающих фильмов, беседы, продуктивная деятельность.
• работа с родителями: ознакомление с консультациями, рекомендациями, советами, привлечение к участию в акциях, мастер-классах, в выполнении совместных с детьми творческих работ, проведение бесед.

6. Этапы проекта:

1 этап: (подготовительный) — сентябрь 2022 г.

2 этап: (основной) — сентябрь – октябрь  2022 г.

3 этап: (заключительный) — октябрь 2019 г.

Содержание проекта:

Перспективное планирование по проекту

Список используемой литературы:

1.      Коломина Н. В. «Воспитание основ экологической культуры в детском саду». Творческий центр «Сфера». Москва 2015 г.

2.      Шорыгина Т. А. «Деревья, какие они?» Москва 2010 г.

3.      Николаева С. Н. Юный эколог: Программа экологического воспитания в детском саду. – М.:МОЗАИКА–СИНТЕЗ, 2010.–112с.