презентация " Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями"
презентация

Слайд 1

Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в Д О У Выполнила: Воспитатель 1КК Леонова Светлана Ивановна

Слайд 2

Цель : сделать родителей активными участниками педагогического процесса, оказав им помощь в реализиции ответственности за воспитание и обучение детей. Задачи : 1.Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника. 2.Объединить усилия семьи и детского сада для развития и воспитания детей. 3.Создать атмосферу взаимопонимания,общности интересов,позитивный настрой на общение и доброжелательную взаимоподдержку родитей,воспитанников и педагогов детсокого сада. 4.Активизировать и обогащать умения родителей по воспитанию детей. Цель и задачи:

Слайд 3

Особой популярностью, как у педагогов, так и у родителей пользуются нетрадиционные формы общения. Они направлены на установление неформальных контактов с родителями, привлечение их внимания к детскому саду. Нетрадиционные формы взаимодействия с семьей важны и для улучшения отношения между родителями и детьми. Родители могут увидеть ребенка в обстановке, отличной от семейной, наблюдать за его общением со сверстниками, педагогами. Нетрадиционные формы работы с родителями создают единый, сплоченный, дружный коллектив детей, родителей и педагогов, раскрывают широчайшие возможности для организации совместной работы в триаде « cемья – ребенок – детский сад», являясь эффективным механизмом реализации ФГОС дошкольного образования. Дошкольное образовательное учреждение – это первое образовательное учреждение, с которым вступают в контакт родители

Слайд 4

Познавательные Информационно-аналитические Досуговые Наглядно-информационные Нетрадиционные формы работы с родителями

Слайд 5

- Презентация ДОУ; - Мини-собрания; - Вечер вопросов и ответов; - Заочная консультация; - Выпуск газеты; - Конкурсы для родителей; - Походы, экскурсии, пикники; - Педагогическая гостиная; - Мастер-классы; - Копилки идей ; К нетрадиционным формам работы с родителями относятся:

Слайд 6

- Родительская конференция; - Деловая игра; - Круглый стол; - Семинар-практикум; - Проведение игровых тренингов; - Чаепитие, совместные праздники, досуги; - Концерты; - Работа театральной труппы «дети-родители»; - Неформальные беседы; - Творческие мастерские; - Тематические выставки; - КВНы , викторины; - Семейные конкурсы; - Оформление групп; - Соревнования; - Благоустройство ДОУ и территории и др .

Слайд 7

Хочу поделиться некоторыми формами работы с семьями, используемыми в нашей группе.

Слайд 8

Досуг ко Дню матери в первой младшей группе.

Слайд 9

Цель : Приобщать родителей и детей к совместным праздникам, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания. Задачи: 1. Подарить радость детям. 2. Воспитывать доброе ,заботливое отношение к маме. 3.Познакомить родителей между собой в период адаптации. 4. Поощрять творческие способности мам и воспитанников.

Слайд 11

Родители сказали теплые слова своим детям. Провели игру-приветствие «Здравствуйте, ладошки!» Малыши показали танец « Злая тучка», пальчиковую гимнастику, рассказали стихотворение «Мама» и конечно же станцевали с мамами. Выполнили совместную поделку «Сердце».

Слайд 13

Это развлечение вызвало массу положительных эмоций у детей, родителей и воспитателей . Такие мероприятия помогают в успешной адаптации малышей к детскому саду.

Слайд 14

В рамках проекта было проведено родительское собрание в нетрадиционной форме. Родительское собрание «Здоровые дети в здоровой семье»

Слайд 17

Цель: Формировать у родителей устойчивую мотивацию к сохранению и укреплению здоровья своих детей. Познакомить родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.

Слайд 19

Задачи: 1 . Повысить уровень знаний родителей в области сохранения и укрепления здоровья детей, здорового образа жизни в семье. 2. Формировать навыки совместной деятельности родителей и детей, содействовать их эмоциональному сближению. 3. Создать психологический комфорт, вызвать желание и интерес к совместному сотрудничеству в вопросах оздоровления детей

Слайд 21

Родителям рассказали об оздоровительных мероприятиях, проводимых в нашей группе. Вместе с родителями дети выполнили веселую зарядку «А часы идут, идут» Научились делать самомассаж « Неболейка »

Слайд 23

Выполнили физкультминутку и артикуляционную гимнастику « Ча,ча,ча Печка очень горяча» Поиграли в игру « Да-Нет »

Слайд 25

Родители показали детям разминку «Стройная талия» Вспомнили правила здорового образа жизни

Слайд 27

Эмоции, возникающие после мероприятия, воспоминание о нём, объединяет больших и маленьких.

Слайд 28

Задачи взаимодействия с родителями через страничку в группе «В контакте» Повышение педагогической компетентности родителей по воспитанию и обучению детей; Обеспечение постоянного доступа родителей к информации; Демонстрация документов, фото и видеоматериалов; Оперативное получение информации родителями; Обмен информацией между воспитателями и родителями группы.

Слайд 29

У воспитателя группы есть различные возможности привлечения родителей к общению друг с другом: размещение фотографий с событиями группы, с детьми в различных видах деятельности; размещение видеозаписей с утренников и т.д.; размещение рекомендаций по воспитанию и обучению детей .

Слайд 30

Целенаправленное системное информационное воздействие, направленное на родительскую общественность, с использованием социальных сетей в качестве образовательного ресурса позволяет значительно повысить эффективность взаимодействия детского сада и семьи.

Слайд 31

Взаимодействие родителей и детского сада- это длительный процесс, долгий кропотливый труд, требующий терпеливого неуклонного следования выбранной цели, и постоянный поиск новых путей сотрудничества с родителями.

Слайд 32

спасибо за внимание!