Презентация «Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей в рамках реализации ФГОС»
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

МБОУ «Лицей №9» структурное подразделение - детский сад Железнодорожный район г. Воронеж «Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей в рамках реализации ФГОС» Воспитатель: Ряскина Е.В. 2021г .

Слайд 2

«Везде где есть жизнь, есть и опасность» Эмерсон «Безопасность – это категория неизмеримо более высокая, чем величие» Кардинал Франции Ришелье

Слайд 3

Проблема безопасности жизнедеятельности человека признается во всем мире и представляет серьезную проблему современности. Россия находится на первом месте в мире по детскому травматизму. Современная жизнь доказывает необходимость обеспечения безопасной жизнедеятельности, требует обучения сотрудников ДОУ, родителей и детей безопасному образу жизни в сложных условиях социального, техногенного, природного и экологического неблагополучия.

Слайд 4

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом в дошкольных образовательных организациях идет модернизация дошкольного образования. В связи с этим определяются новые цели, задачи и направления в работе ДОУ .

Слайд 5

В ФГОС дошкольного образования, в целевых ориентирах прописано, что на этапе завершения дошкольного образования ребенок должен пытаться самостоятельно объяснять поступки людей, обладать начальными знаниями о социальном мире, в котором он живет, быть способным к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения, и может соблюдать правила безопасного поведения.

Слайд 6

Исходя из основной общеобразовательной программы «От рождения до школы» Н.Е.Веракса одной из пяти образовательных областей является «Социально – коммуникативное развитие », которое включает различные разделы. Один из них: « Формирование основ безопасности».

Слайд 7

Главная цель по воспитанию безопасного поведения у детей – дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них. Безопасность – это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуациях. Поэтому педагоги стоят перед необходимостью систематизации работы по трем направлениям: предвидеть, научить, уберечь .

Слайд 8

Формирование основ безопасности начинается с 1-младшей группы– по подготовительную группу. Всего 5 возрастных групп. В каждой возрастной группе работа делится на три раздела: «Безопасное поведение в природе». «Безопасность на дорогах». «Безопасность собственной жизни».

Слайд 9

С каждой возрастной группой, задачи по ОБЖ расширяются.

Слайд 10

Существует еще парциальная программа по ОБЖ «Безопасность» Н.Н.Авдеева, О.Л.Князева,Р.Б.Стеркина . Ребенок и другие люди Ребенок и природа Ребенок дома Здоровье ребенка Эмоциональное благополучие ребенка Ребенок на улице

Слайд 11

Работаем по учебно – методическому пособию «Формирование основ безопасности у дошкольников». Которое содержит 4 раздела.

Слайд 12

Литература 1.