ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОНЛАЙН КОНСТРУКТОРА LEARNINGAPPS.ORG (ЛЁНИНГ ЭПС) ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ
компьютерная программа

«Использование онлайн конструктора LearningApps.org (ЛЁНИНГ ЭПС) для развития познавательной сферы дошкольников»    

Аннотация.  Образование - одна из самых мобильных, динамичных и креативных сфер жизнедеятельности, поскольку имеет дело каждый раз с новым поколением. Каждый педагог понимает: для того чтобы быть высококвалифицированным специалистом, надо быть актуальным - надо работать способами, присущими эпохе. Основные методические инновации сегодня связаны с применением икт технологий.  Использование ИКТ технологий в работе педагога сделает процесс обучения дошкольников наиболее интересным и продуктивным.

         На сегодняшний день, существует большое количество Интернет-ресурсов для создания интерактивных упражнений.  Они могут быть схожими по своим функциональным возможностям, а могут отличаться между собой как функционалом, так и интерфейсом.

    Как один из вариантов такого универсального инструмента  является веб-сервис Learning Apps. (ЛЁНИНГ ЭПС)

Основная часть статьи. Конструктор интерактивных заданий Learning Apps предназначен для поддержки процесса обучения с помощью интерактивных модулей - упражнений. Пользователи могут использовать имеющиеся упражнения, модифицировать их и создавать новые упражнения с использованием предлагаемого конструктора и шаблонов.

Основная цель интерактивных заданий, которые могут быть созданы благодаря данному сервису, заключается в том, что обучающиеся могут проверить и закрепить свои знания в игровой форме, что способствует формированию их познавательного интереса к определенной учебной дисциплине.

Данный сервис обладает рядом преимуществ, для продуктивного  использования в образовательном процессе:

• имеет очень простой и удобный для пользователя интерфейс;
• дает возможность создавать разные виды интерактивных упражнений без чьей-либо подсказки, т.к. все подсказки размещены во всех шаблонах упражнений;
• многие шаблоны поддерживают работу с картинками, звуком и видео;
•  прежде чем создать новое упражнение, можно  ознакомиться с имеющимися примерами учебного материала и сразу же увидеть конечный результат;
• без регистрации  можно пользоваться уже созданными упражнениями, т.к. они находятся в общем доступе;
• моментальная проверка правильности выполнения задания;
•  возможен поиск упражнений по категориям (по предметам);
• постоянно развивается.
• можно делиться ссылкой.

А теперь мы перейдем к практической части нашей встречи

«Создание обучающих продуктов с помощью онлайн-конструктора LearningApps» (ЛЁНИНГ ЭПС)

Создание/настройка своего аккаунта

Шаг 1. В поисковой строке любого браузера набираем LearningApps.org, (ЛЕНИНГ ЭПС) по ссылке переходим на сайт.

Шаг 2.В большинстве случаев сайт открывается в русскоязычной версии. Однако, если, открыв сайт, Вы не увидели знакомых букв, то нужно выбрать «русский язык», нажав на соответствующую иконку в верхнем правом углу.*

Шаг 3.Для создания собственного аккаунта нажимаем «Вход».

Шаг 4.Открывается окно входа в аккаунт. Так как мы впервые регистрируемся на сайте, нажимаем «Создать новый аккаунт».

Шаг 5.Переключаем раскладку клавиатуры на EN (Английский язык). Заполняем поля регистрации. (Внимание! Имя пользователя должно быть не менее 5 и не более 25 печатных символов.)Также не забываем про код безопасности: воспроизводим его, как на картинке. Нажимаем «Создать новый аккаунт».

Шаг 6. Процедура регистрации закончена. Теперь мы находимся на страничке своего аккаунта.

Шаг 7 Если вы хотите использовать готовые игры, в поисковой строке набираем «дошкольники» и нажимаем энтер.

Создание нового упражнения

Шаг 1. Нажимаем «Новое упражнение».

Шаг 2. Открывается окно с шаблонами приложений. Мы попробуем создать упражнение по шаблону «Найди пару». Нажимаем на данный шаблон.

Шаг 3. Нажимаем «Создать новое упражнение».

Шаг 4. Прежде всего, заполняем поле «Название упражнения» («Мать и дитя»).

Шаг 5. Затем формулируем «Описания задания» и вписываем его в следующее поле «Дорогие друзья! Вам нужно соединить взрослого животного с его детёнышем. Будьте внимательны, успеха вам.»

Шаг 6. Далее нам необходимо нажать на картинку.

Шаг 7. Открывается окно «Выбрать мультимедийное содержание». В данном случае мы используем способ №3.Открывается окно, так как все необходимые картинки сохранены в папке на рабочем столе компьютера. Выбираем папку «Найди пару». Находим картинку «Кошка» и нажимаем «Открыть». Картинка «Кошка» загружается

Шаг 8. Затем переходим к следующему этапу. Где написано  «Выберите картинку», нажимаем.

Шаг 9. Снова откроется окно «Выбрать мультимедийное содержание» используем способ №3 Открывается окно, так как все необходимые картинки сохранены в папке на рабочем столе компьютера. Выбираем папку «Найди пару». Находим картинку «котенка» и нажимаем «Открыть». Картинка «катенок» загружается.

Шаг 10.После того как две пары картинок загрузились. Выбираем «Добавить следующий элемент»

Шаг 10.Далее, также продолжаем загружать картинки , как и в первом варианте. Нажимаем «Выберите картинку". Используем способ №3, находим картинку «Лошадь» и нажимаем «Открыть». Картинка «Лошадь» загружается.

Шаг 11.Снова нажимаем «Выберите картинку", откроется «Мультимедийное содержание» №3 выбираем картинку«Жеребенок» нажимаем «Открыть». Картинка «Жеребенок» загрузились.

Шаг 12.После того, как две пары картинок загрузились, нам снова нужно «Добавить следующий элемент». Всего нам нужно еще добавить 3 пары картинок по такому же принципу. Всего у нас должно быть 5 пар картинок. ( 3-я пара («3», «3 шара»), (4-я пара («4», «4 кубика»), (5-я пара «5», «5 матрешек»).

Шаг 13.После того как, все пары картинок загрузились. Нам нужно поставить галочку «Удалять правильно составленные пары», затем  выбираем «Карты друг на друга».  Нажимаем «Завершить и показать в предварительном просмотре».

Шаг 14.Нажимаем «ОК». Проверяем свое упражнение. Если вам все нравится нажимаем «сохранить упражнение»

Шаг 15.Сохраняем ссылку или куар код.  

К недостаткам  данного Интернет-ресурса можно отнести: работать   можно только в режиме онлайн; отсутствует статистика с результатами упражнений, фактически задания выполняются для самоконтроля.

Нами были разработаны и размещены на  наших страничках сайта:  

Результативный компонент

Таким образом,  сервис LearningApps.org существенно облегчает работу педагога-дошкольника. Знакомство с новыми сервисами позволяет повышать информационно-коммуникационную компетентность педагога, его способность решать профессиональные педагогические задачи с привлечением ИКТ-технологий.

Методическая грамотность создания работы:

• Роль: Данный сервис LearningApps.org осуществляет совместную деятельность родителей и детей в сети Интернет привлекает  родителей стать непосредственными участниками воспитательно-образовательного процесса.
• Место использования: Данный сервис LearningApps.org используется в течение года в рамках календарных тем: «Овощи и фрукты», «Домашние животные», «Дикие животные»,           .
• Время использования: В рамках  сервис LearningApps.org   мы   знакомим  детей с темой, предлагаем  родителям в сервисе LearningApps.org познакомиться с дополнительными материалами и выполнить задания. После выполнения дети рассказывают о деятельности с родителями. Родители присылают видео нам,  которые  может познакомить с ним других воспитанников и родителей.