Проект " И страна эта Русью зовется ".для детей среднего дошкольного возраста.
проект (средняя группа)

Проект

«И страна эта

Русью зовётся»

( средняя группа)

Воспитатель: Лукьянова Е.В.

Проект «И страна эта Русью зовётся»

            Страну, где родился, как и родителей, не выбирают. Но для того чтобы осознанно полюбить её, человеку необходимо понять душу своего народа, его прошлое. А значит, необходимо знать историю своего отечества.

Много пришлось преодолеть нашим предкам, чтобы сейчас их потомки могли с гордостью сказать: «Мы живём в России»

Цель проекта: вызвать у детей интерес к истории и национальным традициям    

России.

Задачи проекта:

                             1. Раскрыть значение национальных традиций для формирования

                                 культуры, нравственных качеств русского народа.

                             2. Воспитывать интерес и уважение к русскому народному

                                творчеству.

                             3. Воспитывать у детей чувство гордости за родную страну, её

                                 достижения, культуру

Вид проекта:практико-ориентированный.

Участники проекта:

                                        дети в возрасте 4-х, 5-и лет,

                                         воспитатели,

                                         музыкальный работник,

                                         родители.

Методическое обеспечение:

                                         Алфёрова И.В. «Иллюстрированная история России»

Терещенко А.В. «История культуры русского народа»

Дыбина О.В. «Что было до…» (игры-путешествия в

                                         прошлое предметов)

                                         Романова И.В. «Как прекрасен этот мир»

                                        Попова Т.А. «Интегрированные циклы занятий по  

                                        приобщению к русской народной культуре»

Пчелинцева Е.В. «Неприходящие ценности малой

                                        Родины»

                                        Рыжова Н. «Мини-музеи в детском саду»

Шайдурова  «Традиционная тряпичная кукла»

Сроки реализации проекта: с 11.02. 2013 по 01.03. 2013г.

Основные формы реализации проекта: беседа, чтение художественных произведений, детское творчество, праздники, развлечения, игры, посещение мини-музея «Русская изба», наглядная информация для родителей, фотовыставки.

Ожидаемые результаты:

                                             1. дети должны глубже чувствовать атмосферу

 прошлого русского народа.

                                              2. дети должны знать традиции, народные промыслы,

                                                 обряды русского народа.

                                              3. в процессе художественной творческой деятельности

дети могут выполнять элементы декоративной

 росписи.

                                              4.дети поют и водят хороводы, выполняют движения

                                                 русских народных танцев.

                                              5. дети могут обыгрывать знакомые потешки, песенки,

                                                 сказки, небылицы в театрализованной деятельности,

                                                 используя разные виды театра.

Этапы работы:

 I Подготовительный:

                  Организационная работа:

• Выбор темы и разработка проекта;
• Подготовка теоретического материала, изучение новых

методик по вопросам театрализованной игры;

• Составление перспективного плана по реализации проекта;
• Обсуждение плана с родителями;
• Создание условий для реализации проекта.

                  II  Практический:

                1. Работа с детьми:

1 неделя: с 11. 02.2013 по 17. 03. 2013г.

Тема недели: «Герои русских народных сказок»

а) Непосредственная образовательная деятельность:

• Чтение художественной литературы

Тема: «Рассказывание русской народной сказки «Снегурушка и

                                          лиса»;    

• Конструирование

Тема: «Домик» (Русская изба).

б) Образовательная деятельность в режимных моментах:

• Рисование сказок по загадкам;
• Рассматривание репродукций картин по сказкам;
• Выставка книг «Наши любимые сказки» (чтение сказок по желанию детей);
• Декоративное рисование «Русская матрёшка»;
• Кукольный театр «Лисичка со скалочкой»;
• Игра-драматизация по русской народной сказке «Рукавичка»;
• Дидактические игры: «Узнай сказку по предмету»                                          

«Сказочные лабиринты»;

• Подвижные игры: «Ходит царь»  

«Гори, гори ясно»;

• Прослушивание сказок в аудиозаписи;
• Оформление участка к городскому конкурсу «Снежная королева» по произведению А.С. Пушкина «У лукоморья дуб зелёный».

      2 неделя: с 18.02.2013 по 24.02.2013г.

      Тема недели:«Чудо-чудное, диво-дивное»

      а) Непосредственная образовательная деятельность:

• Лепка

Тема: «Дымковская лошадка»;

б) Образовательная деятельность в режимных моментах:

• Декоративное рисование «Ложечка резная – ложка расписная»;
• Декоративное рисование «Чудо дымка»;
• Знакомство с русскими народными игрушками (тряпичные куклы);
• Слушание русских народных мелодий;
• Знакомство с русской народной кухней:

«Откуда каша на столе?»

«Щи да каша пища наша»;

• Игра «Оркестр».

      3неделя: с 25.02.2013 по 03.03.2013г.

Тема недели: «Русская изба»

     а) Непосредственная образовательная деятельность:

• Краеведение

Тема: «В гости к бабушке на пирожки»;

• Социальный мир

Тема: «Наша родина – Россия»

б) Образовательная деятельность в режимных моментах:

• Экскурсия в мини-музей «Русская изба»;
• Беседа «Россия – Родина моя»;
• Знакомство с картой России, с символикой страны: герб, флаг, гимн;
• Дидактическая игра «Подбери одежду»;
• Беседа «Русская кухня» (дидактическая игра «Подбери посуду» посуда в старые времена);
• Беседа «Народная медицина»;
• Подвижная игра «Заинька»;
• Игра-развлечение «Карусели – карусели».

                 2.Взаимодействие с родителями:

• Фотовыставка «Зимние сказки»;
• Выставка детских работ «Ложечка резная –ложка расписная»;
• Выставка детских работ «Домик» (Русская изба);
• Выставка детских работ «Дымковская лошадка»;
• Выставка поделок родителей «Куклы наших бабушек»;.
• Подготовка костюмов и атрибутов к игре-драматизации сказки «Рукавичка»;
• Консультации: «Русская народная мудрость о воспитании»;

 «Народные подвижные игры в семье»;

«Ребятам надо верить в чудеса»;

 «Сказки научат девочек, проверять мальчиков»;

• Фотовыставка к городскому конкурсу участков «Снежная королева»;
• Фотовыставка «Посещение мини-музея «Русская изба».

III. Обобщающий

              Подведение итогов:

• Презентация проекта – комплексное занятие по краеведению «В гости к бабушке на пирожки»;
• Анализ результатов работы по проекту;
• Корректировка дальнейшей работы с семьёй по эстетическому развитию дошкольников;
• Подготовка отчёта по проделанной работе;
• Оформление материалов.