Сценарий ко Дню матери "Спортивная мама".
учебно-методический материал (старшая группа)

Сценарий ко Дню матери: «Спортивная  мама».

 Цель: Воспитывать чувства любви и уважения к своим мамам.

Задачи: Воспитывать уважительное отношение, любовь к мамам; сознательное отношение к занятиям физической культурой, организованность, внимательность, бережное отношение к своему здоровью и культуре поведения.

 Развивать физические качества: быстроту, силу, координацию движений, ловкость. Создание положительной эмоциональной атмосферы, сплочение коллектива.

Формы организации: групповое мероприятие.

 Инвентарь: кубики– 6 штук, 2- стойки; 2 большие ложки, стойки  с бельевой веревкой-2, мячи малые-2 штуки, ракетки-2 штуки; метелки 2 штуки, дуги- 2 штуки; крупа горох и фасоль.

 Ход праздника: Звучит музыка (фонограмма) группа Непоседы «Мама, первое слово».

Инструктор:

Сегодня мы будем говорить о празднике, который имеет отношение к нашим милым, ласковым мамам. Мама – какое прекрасное слово. Не зря оно почти одинаково звучит на языках разных народов. Мамой мы называем самого близкого, дорогого и единственного человека.

Закройте все на минуту глаза и ласково произнесите «мама». Почувствовали, как стало тепло? А почему? Это самое прекрасное слово на земле.

А дети – самое дорогое для матери. Это – ее счастье. В трудную минуту она всегда защитит и оградит вас от беды. Вы, ребята, конечно, не помните первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, и как счастливо светились ее глаза, когда она увидела вас. И сейчас, когда вы уже подросли, мамы продолжают вас также сильно любить. Дети строятся полукругом, ребенок читает стихотворение.

День Матери – день торжественный день радости и красоты,

на всей земле он дарит мамам, свои улыбки и цветы

  Дети исполняют песню «Мама».

 Сегодня  на нашем празднике будут участвовать 2 команды: команда мам-сотрудников детского сада и  команда детей.

Инструктор: Сейчас я хочу представить жюри, строгое и справедливое.

 (Идет  представление жюри: Кадырова И.В, Труфанова И.П).

Ну, что готовы?

И первый наш конкурс:

1.Конкурс. Гусеница.

По моей команде, вы зажимаете мяч на уровне груди, и бежите, огибая кубики. Ваша задача пробежать так, чтобы мяч не выпал ,и вы не разорвали цепь. Команда, которая быстрее справится с заданием, считается победившей.

Молодцы.

И следующий наш конкурс

2.Конкурс "Развесь и сними бельё".

Натянута веревка. На линии старта у каждой

команды стоит тазик, в нём лежит бельё (по количеству участников и определённое количество прищепок). По моей команде, первые участники от каждой команды

берёт тазик, бежит с ним к бельевой верёвке, ставит тазик, берёт из него  вещи, развешивает их, закрепляет прищепками и возвращается на старт.

После того как всё бельё развешено, последний участник должен его собрать. Участник, снимает  бельё и возвращается на старт. Команда, которая быстрее справится с заданием, считается победившей.

А сейчас, вы немного отдохнете, а я задам вопрос болельщикам. Я буду задавать вопросы, а вы старайтесь отвечать хором.

Кто пришел ко мне с утра? (Все дети хором): Мамочка!

Кто сказал "вставать пора? (Все дети хором): Мамочка!

Кашу кто успел сварить? (Все дети хором): Мамочка!

 Чаю мне в стакан налить? (Все дети хором): Мамочка!

Кто цветов в саду нарвал? (Все хором): Мамочка!

Кто меня поцеловал? (Все хором): Мамочка!

Кто ребячий любит смех? (Все хором): Мамочка!

Кто на свете лучше всех? (Всех хором): Мамочка!

Инструктор: очень нелегко быть мамой, ведь нужно много уметь, везде и всегда успевать.

Инструктор: И следующий наш конкурс:

3.Конкурс: «Веникобол».

По моей команде, первые участники от каждой команды берут веник и шарик, обводя веником шарик между кеглей, провести через дугу, затем взять его в руки и передать следующему участнику. Побеждает команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием. Молодцы, с этим  заданием вы отлично справились.

Сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть.

И следующий наш конкурс

4.Конкурс «Золушка». У каждого на столе находится смесь фасоли и гороха, вам необходимо разделить эту смесь на 2 группы. Одна команда выбирает фасоль, другая горох.  По моему сигналу, первый участник от каждой команды, берет стаканчик, набирает фасоль, возвращается к своей команде, бежит следующий участник, берет стакан, набирает фасоль. И так каждый участник от каждой команды.

Побеждает команда,  которая быстрее и правильнее справится с заданием.

А сейчас, вы немного отдохнете, а я задам вопрос болельщикам. Я буду задавать вопросы, а вы старайтесь на них ответить.

5.Конкурс. «Найди ошибку и ответь правильно» (по очереди). Каждая команда отвечает по очереди.

 • Уронили зайку на пол,

 Оторвали зайке лапу.

 Всё равно его не брошу,

 Потому, что он хороший.

 • Матросская шапка, верёвка в руке.

 Тяну я корзину по быстрой реке.

 И скачут котята за мной по пятам,

 И просят меня: «Прокати, капитан»

 • Я рубашку сшила Гришке,

 Я сошью ему штанишки.

 Надо к ним носок пришить,

 И конфеты положить.

 • На каком транспорте ездил Емеля? (на санях, в карете, на печи, на машине).

 • Куда нельзя садиться медведю? (на скамейку, на бревно, на камень, на пенёк).

 • Что говорил кот Леопольд мышатам (перестаньте шалить; приходите в гости; вы – мои друзья; ребята, давайте жить дружно).

6.Конкурс «Официант».

В руках у первых участников теннисная ракетка с блюдцем. По моему сигналу, первый участник от каждой команды бежит, добегает до стойки, пролезает под ней, бежит до ориентира, обегает его, передает эстафету следующему участнику. И так каждый участник от каждой команды. Побеждает команда,  которая быстрее и правильнее справится с заданием.

7.Конкурс «Убери мусор».

Первые участники от каждой команды  ведром в руке бегут, добегают до обруча, высыпают мусор из ведра, обегает ориентир, передает эстафету следующему участнику, следующий участник бежит, собирает мусор, возвращается к своей команде, передает эстафету. И так каждый участник от каждой команды: один высыпает мусор, другой собирает.Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Молодцы. Со всеми заданиями отлично справились. А теперь, я предоставляю слово нашему уважаемому жюри.

Жюри подводит итоги.

Ведущий: Мы немного отдохнем, танец снова заведем. Дети исполняют танец с сердцами.

Жюри объявляет результаты соревнований.

Инструктор: Наш праздник подошел к концу

Инструктор: Желаю всем мамам на этой планете,
Чтоб были здоровы и счастливы дети,
Шутили, смеялись, заливисто пели,
Стремились, старались, учиться хотели.

Участники строятся для награждения  и вручения дипломов.

Участники под музыку проходят круг почета и выходят из зала.