Проект "Наш любимый город"
проект (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 65» Энгельсского муниципального района

Проект

в подготовительной к школе группе

на тему

«Наш любимый город»

Подготовили воспитатели

Качалина Людмила Александровна

Сидоренко Светлана Викторовна

Энгельс

2022

Проблема проекта:

Дети знают название города, домашний адрес, c увлечением рассматривают фотографии о родном городе, делятся впечатлениями. Но, у них отсутствуют знания об истории возникновения родного города, о его символике. Родители не рассказывают детям об истории города, не знакомят с его достопримечательностями.

Из бесед о городе мы поняли, что детям интересна эта тема, что они многое знают, но хотели бы узнать о своем городе еще что-то новое.

Актуальность:

В наше время воспитание патриотизма и гражданственности – очень важная задача в работе с детьми. Современные дети, к сожалению, большую часть времени посвящают гаджетам, позабыв о культурных местах. Самый короткий путь к патриотическому воспитанию – с детства приобщать к культуре родного края.

Дети очень эмоциональны, поэтому их патриотические чувства проявляются в восхищении родным краем, родным городом, своей улицей, домом.

Продолжительность проекта: краткосрочный (с 31. 10. 2022– 12. 11. 2022)

Участники проекта: воспитатели, дети и их родители.

Возраст детей: 6-7 лет

Цель проекта: Формирование у детей понятия «Малая Родина», воспитание чувства патриотизма.

Задачи проекта:

- Расширять представления детей о достопримечательностях своего города, о названиях улиц и его исторических памятниках; дать первоначальные знания об истории возникновения г. Энгельса;

- Познакомить с символикой нашего города: флаг, герб;

- Формировать духовно-нравственные отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду, городу, природе родного края;

- Расширять представление детей о том, что родной город славен своей историей, традициями, достопримечательностями.

- Дать детям понятие о музее и его важной роли в жизни людей.

- Воспитывать любовь к родному городу, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им;

- Воспитывать чувство гордости за своих земляков, которые прославили свой город;

- Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Формы работы:

- Родительское собрание;

- Создание в группе копилки;

- Познавательные беседы, рассказы;

- Чтение рассказов, стихов об Энгельсе;

- Чтение рассказов энгельсских писателей;

- Заучивание стихов об Энгельсе;

- Знакомство с историей образования города.

- Рассматривание фотоиллюстраций и открыток с видами города;

- Творческая продуктивная и игровая деятельность детей;

- Сюжетно – ролевые игры по теме;

- Дидактические игры.

- Создание фотовыставки;

- Создание мини – музея;

- Проведение открытого занятия;

- Посещение детьми и родителями краеведческого музея;

Виды деятельности:

- Коммуникативная

- Игровая

- Творческая

- Изобразительная

- Продуктивная

- Совместная и самостоятельная

- Ознакомление с художественной литературой

- Ознакомление с окружающим

Ожидаемые результаты:

Данный проект позволит воспитать свободную нравственно -патриотическую творческую личность, осознающую свои корни, национальные истоки, Дети узнают о важности сохранения исторических памятников для последующих поколений.

Дети знают и называют:

- Место проживания: республика, город;

- Свою нацию, культуру, язык, традиции;

- Имеют первоначальные знания об истории возникновения родного города.

- Домашний адрес;

- Свой город, герб, флаг города, имеют представление, о достопримечательностях города, о местах отдыха и развлечений.

- Знают о знаменитых людях Энгельса;

- О значении музеев в жизни людей;

- У детей сформировано чувство гордости за свой город, желание сохранить его чистым, красивым.

Принципы реализации проекта:

- Учет возрастных и индивидуальных  особенностей;

- Интеграция;

- Совместная работа с родителями.

Совместная работа родителей, воспитателей и детей:

1. Выставка рисунков и подделок на тему: «Мой город».
2. Создание мини-музея
3. Фотовыставка: «Наша семья» на фоне памятных мест города.
4. Оформление мини-музея «Наш любимый город».
5. Посещение краеведческого музея

Этапы проекта:

1. Подготовительный:

2. Основной этап:

3. Заключительный этап:

- анализ информации;

- формирование выводов;

- оценка результатов и процесса исследований.

- презентация проекта;

У детей появилось чувство гордости за свой город, за людей, участвовавших в его создании, за его неповторимую красоту. Расширился и систематизировался объём знаний детей об истории возникновения родного города.

Список используемой литературы:

1. Алёшина Н. В. Знакомим дошкольников с родным городом. - М.: ТЦ Сфера, 1999. - 112 с.

2. Алёшина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников. - М.: ЦГЛ, 2004. - 156 с.

3. Елизавета Елина «Под Покровом Богородицы»

4. Иванов В.В. «Энгельс. От слободы к городу мечты». – 2014 г., город Саратов. – 192 с.

5. Иванов В.В. «Энгельс. Под счастливой звездой Гагарина». – 2016 г., город Саратов. – 140 с.

6. Воронина Л.М. «Атлас Саратовской области». – ГУГиК при СМ СССР, Москва 1978г. – 32 с.

Использованные материалы и Интернет-ресурсы

7. Виртуальный путеводитель по истории Энгельса – Покровска

8. Энгельсcкий городской портал.