Художники реставраторы
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Слайд 2

Цель игры - систематизировать знания детей о разных жанрах живописи ( пейзаж, портрет, натюрморт). - учить определять жанры живописи. - закреплять знания о художниках, работающих в этих жанрах; умение составлять целое из частей. - развивать наблюдательность, память, мелкую моторику, логическое мышление. - воспитывать любовь к изобразительному искусству, к творчеству русских художников, к родной земле. - воспитывать умение понимать и ценить произведения живописи.

Слайд 3

Материал: репродукции разных картин, рамки, части картин, аудиозапись «Песня о картинах», сл . А. Кушнера, муз. Г. Гладкова.

Слайд 4

Описание игры: Вариант 1 Педагог предлагает посмотреть внимательно на картины и положить в центр стола картины, изображающие только натюрморт (или только портрет, пейзаж), объясняя свое мнение, другие отложить в сторону.

Слайд 5

Вариант 2 У каждого ребёнка репродукция какой-либо картины, у кого изображён пейзаж, у кого портрет или натюрморт. Воспитатель загадывает загадки, а дети должны показать отгадки, используя репродукции картин. Если видишь, на картине Нарисована река, Или ель и белый иней, Или сад и облака, Или снежная равнина, Или поле и шалаш, Обязательно картина Называется … (пейзаж)

Слайд 6

Если видишь на картине Чашку кофе на столе, Или морс в большом графине Или розу в хрустале, Или бронзовую вазу, Или грушу, или торт, Или все предметы сразу, Знай, что это … (натюрморт) Если видишь, что с картины Смотрит кто-нибудь на нас – Или принц в плаще старинном, Или в робе верхолаз, Лётчик, или балерина, Или Колька, твой сосед, Обязательно картина Называется … (портрет).

Слайд 7

Вариант 3 Картины нужно бережно хранить, поэтому в музеях всегда поддерживается определенная температура и влажность воздуха, а окна закрываются от ярких солнечных лучей. Но со временем на картинах могут появиться трещины, от них даже могут отколоться кусочки. Помоги «отреставрировать» этот натюрморт, (портрет, пейзаж). Найди подходящие фрагменты. Игровое правило. За определенное время правильно собрать из частей целую картинку. Игровое действие . Поиск, складывание частей картинки. Объясняя правила игры, как из отдельных частей сложить целую картинку. Раздав картинки, по числу играющих, воспитатель говорит: «Начали!». Дети выбирают нужные части своей картинки. Кто первым сложил картинку, получает фишку. Затем можно обменяться картинками и повторить игру. Необходимо иметь 2 комплекта картинок: один состоит из целых картин, другой из их частей Что такое натюрморт? (портрет, пейзаж). Что ты видишь на этом натюрморте? (портрете, пейзаже).