Перспективное планирование во второй младшей группе бережливое производство)
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

П

о

н

е

д

е

л

ь

н

и

к

Утро:

Общение с детьми «Катя расстроена».

Цель: создание условий для бережливого обращения с продуктами питания (хлеб, баранки…)

Прогулка:

Покормим птиц хлебными крошками.

Цель: создание условий для бережливого отношения к хлебу через заботливое отношение к птицам.

Вечер:

Дидактическая игра «Для чего нужна вода?»

Цель: способствовать развитию знаний о значении воды в жизнидеятельности человека.

В

т

о

р

н

и

к

Утро:

Беседа «Для чего нужно мыть руки»

Цель: закрепить умение мыть руки перед едой, экономно использовать воду, не оставлять открытые краны.

Чтение и заучивание потешки «Водичка-водичка умой моё личко…»

Цель: способствовать развитию памяти, мелкой моторики пальцев рук.

Занятие «Вода-источник добра»

Цель: создание условий для привлечения внимания к проблемам использования воды в быту.

Прогулка:

Наблюдение за состоянием воды.

Цель: знакомство со свойствами воды.

Вечер:

Игра малой подвижности «Ручеек и море»

Цель: закрепление знаний об источниках воды.

С

р

е

д

а

Утро:

Трудовое поручение.

Цель: создание условий для соблюдения порядка в игровых уголках.

Игровая ситуация «Катя и Антон собираются на прогулку».

Цель: формирование алгоритма одевания зимой.

Прогулка:

Ситуативный разговор «На улице гололед».

Цель: закрепить знания детей о том, что необходимо быть внимательным, аккуратным, соблюдать правила безопасности.

Вечер:

Игра малой подвижности «Мы игрушки уберем».

Цель: способствовать развитию потребности в соблюдении порядка в игровых зонах.

Ч

е

т

в

е

р

г

Утро:

Занятие «Книжка-малышка для Кати».

Цель: создание условия для формирования устойчивого навыка бережливого обращения с книгами через выполнение творческого задания-самодельная книга.

Прогулка:

Беседа «Зимние забавы».

Цель: расширить знания детей о различных играх зимой, закрепить правила поведения и безопасности при таких играх.

Вечер:

Развлечение «В гостях у Берисветика».

Цель: воспитывать бережное отношение к игрушкам и книгам.

Игровое упражнение «Учим Катю аккуратно убирать свои вещи в шкаф»

Цель: формировать первичные навыки экономии своего времени.

П

я

т

н

и

ц

а

Утро:

Проблемная ситуация «Катя потеряла свои носочки».

Цель: формирование основ бережливого отношения по отношению к своим вещам и игрушкам.

Занятие. Коллективное пано из бросового материала «Зимние забавы».

Цель: способствовать развитию воображения в использовании сломанных, не нужных предметов.

Прогулка:

Ситуативный разговор «Береги тепло».

Цель: расширить знания детей о том, что необходимо беречь тепло, зарывать двери.

Вечер:

Чтение сказки К.И.Чуковского «Федорино горе».

Цель: формирование у детей стремления к чистоте, порядку, аккуратности.