Проект по физике
проект (средняя группа)

Проект по физике в средней группе «Юные программисты».

Тема проекта «Свет и тени»

Актуальность:

Каждый день мы сталкиваемся с различными физическими явлениями. Одно из самых загадочных их них — это свет и его составляющая тень.

С помощью простых предметов можно проводить интересные опыты. Перед проведением опытов со светом важно выделить некоторые его свойства. Одно из свойств, света — это его распространение. Тема теней очень интересна, можно играть в теневой театр, можно наблюдать за длиной тени утром, днем и вечером. Еще одно свойство — это способность света отражаться от преград. Если лучи падают на зеркало, они отражаются так, что мы видим предмет в натуральную величину.

Это оказывает положительное влияние на эмоциональную сферу ребенка, на развитие творческих способностей, на формирование трудовых навыков и укрепление здоровья (за счет повышения общего уровня двигательной активности).

Проблемная ситуация: однажды в нашей группе появился солнечный зайчик.

Он отражался от одежды ребёнка, дети начали проявлять интерес. Это и натолкнуло нас на тему нашего проекта.

Вид проекта: групповой, краткосрочный.

Тип проекта: познавательно - исследовательский

Участники проекта: дети средней группы, воспитатель.

Возраст детей: 4–5 лет

Цель для ребёнка:

- Узнать, что можно делать со светом.

Цель для воспитателя:  

-Формировать представления детей о свойствах света и тени.

Задачи:

- познакомить детей со свойствами света и тени;

- познакомить детей с различными источниками света.

- развивать творческие способности и познавательный интерес по теме проекта на основе наблюдения, сравнения.

- формировать интерес в театрально - игровой деятельности;

- воспитывать интерес к явлениям природы, а также самостоятельность, активность.

Задачи для ребёнка:

-научиться играть со светом.

-узнать откуда берется свет и тень.

Активизация словаря: свет, тень, искусственный свет, естественный свет, опыт, теневой театр.

Схема поэтапной реализации познавательно – исследовательского проекта «Свет и тень»

1) Вводная часть:

-Исследование литературы для проектной деятельности

-Подготовка материалов.

2)Основная часть: 

-Беседы: «Знакомьтесь свет и тень», «Источники света»

-Дидактические игры «Отгадай, чья тень», «Свет бывает разный».

-Подвижные игры: «Догонялки с тенью», «Повторяшки».

-Наблюдение: за изменениями тени на участке в разное время дня (утром, в полдень, вечером); за солнцем на прогулке (рассмотрим солнце через цветные стеклышки»

- Логопедическое занятие для детей средней группы с ОНР

  Тема: «Солнышко лучистое»

-Театр теней по сказке «Колобок».

-Опыты:

1 опыт: откуда берутся солнечные зайчики? Предложить детям зеркало и попробовать направить его на солнце, что произойдет? Появиться солнечный зайчик, а все потому, что солнце отражаясь от зеркала создает зайчика.

2 опыт: предложить ребёнку поднести к экрану ладошку, что мы видим на экране (тень). Как она получилась? (ладошка закрыла лучик). Ладошку приблизить к фонарику, что случилось?  (ладошка стала больше); отвести ладошку от фонарика к экрану – она уменьшилась. Сделать вывод.

3)Заключительная часть:

-Подведение итогов.

-Выставка детских рисунков «Солнечные зайчики»

-Подготовка презентации по проекту «Свет и тени».

Планируемые результаты:

1)Дети знают, что бывают искусственные и естественные источники света.

2) Они проявляют любознательность и инициативность к исследовательской деятельности.

3)Дети знают, как появляется тень.