Экологическая тропа
презентация

Слайд 1

МБДОУ Астафьевский детский сад Экологическая тропа Воспитатель : Посохова Т.Н

Слайд 2

Участники проекта : Воспитатели Родители и дети разновозрастной группы Тип проекта –Познавательно - исследовательский Срок реализации проекта -долгосрочный

Слайд 3

Цель проекта: формирование основ экологической культуры у детей дошкольного возраста посредствам исследовательской деятельности. Задачи проекта: Изучить особенности экологической воспитанности детей для построения соответствующей работы по экологическому воспитанию детей через активные исследовательские формы. Развивать у воспитанников способности к анализу, самоконтролю, самооценке своего поведения в природе. Воспитывать эмоционально - положительное, бережное, заботливое отношение к миру природы и окружающему миру в целом. Формирование знаний об объектах живой и неживой природы, воспитание бережного отношения ко всему живому . Укреплять связи детского сада и родителей.

Слайд 4

Ожидаемые результаты проекта: Дети У детей будут сформированы элементарные экологические знания и культура поведения в природе. Дети поймут взаимосвязь в природе, станут более бережно относиться к ней, животным, птицам, насекомым. Дети научатся экспериментировать, анализировать и делать выводы. Педагоги Приобретение педагогами нового опыта работы по воспитанию экологической культуры дошкольника, повышение профессионального мастерства Пополнится развивающая среда в группе. Родители Обогащение уровня экологических знаний родителей. Повысится экологическая культура родителей, появится понимание необходимости в экологическом воспитании детей.

Слайд 5

Ухаживаем за цветами в группе

Слайд 6

: Цветник на улице . Задачи :Уточнить представления детей о цветниках и разнообразии Цветущих растений ,их названия способы ухода, условие и роста

Слайд 7

Прогулка в весенний лес лес Цель : Обогащение и систематизирование экологических знаний у дошкольников средствами экологической тропы ДОУ Задачи : Обучающие: расширить и углубить представления детей о сезонных изменениях в природе; закреплять представление детей о характерных признаках весны , учить находить эти признаки самостоятельно; закреплять с детьми знания о разнообразии животного и растительного многообразия леса. Развивающие: развивать способность наблюдать, описывать, устанавливать причинно-следственные связи; развивать логическое мышление; развивать связную речь, пополнить и обогатить активный словарь детей активизировать словарь " Птицы", развивать умение испытывать радость от прогулки, достижения поставленных целей. Воспитательные: воспитывать бережное отношение к растительному и животному миру;

Слайд 8

Наблюдение за весенним оживлением леса

Слайд 9

Прогулка в зимний лес ЦЕЛЬ: Обогащение и систематизирование экологических знаний у дошкольников средствами экологической тропы ДОУ. ЗАДАЧИ: · Формировать у детей систему элементарных экологических знаний; · Уточнить знания детей об изменениях в природе в зимнее время; · Развивать у детей умение устанавливать элементарные связи между живой и неживой природой, видеть причинно-следственные связи; · Воспитывать у детей эмоционально-положительное и заботливое отношение

Слайд 11

Прогулка в осенний лес .Сбор листьев для гербария

Слайд 12

Лужайка с насекомыми Это зона для наблюдения за растениями .Одуванчики ,ромашки . Разными травами .

Слайд 13

Пруд На этом участке дети получают знания о жителях и растениях водоёма проводят наблюдения за ними

Слайд 14

Игры со снегом

Слайд 15

Птичья столовая Объектом для наблюдения стали кормушки для птиц

Слайд 16

Охрана природы в наших руках

Слайд 17

Земля наш общий дом

Слайд 18

Спасибо за внимание