Паспорт «Экологическая тропа»
проект

Приобщение детей к экологической культуре несет в себе большой потенциал нравственного и гуманистического содержания, ориентированного на сохранение и воспроизведение общечеловеческих ценностей, отношения к природе. В дошкольном детстве закладывается основа ценностного отношения ребенка к миру, особую значимость в этот период обретает становление бережного отношения к природе. Создание атмосферы эмоциональной восприимчивости и отзывчивости у ребенка является одним из залогов успешного экологического образования. Т.к. положительные эмоции являются сильной мотивацией к деятельности. В процессе общения с природой и развития эмоциональной отзывчивости у детей формируется умение и желание активно беречь и защищать природу. То есть видеть объекты во всем многообразии их свойств и качеств, особенностей и проявлений участвовать в создании необходимых условий для нормальной жизнедеятельности живых существ, находящихся в сфере детской деятельности. Понимать важность охраны природы осознанно выполнять нормы поведения в природе. Введение федеральных государственных стандартов требует реализации в образовательном процессе доу принципа интеграции. Одним их способом реализации принципа интеграции является использование в работе с детьми в качестве развивающей среды экологической тропы. Экологическая тропа — это специально оборудованный маршрут, проходящий через различные экологические системы и другие природные объекты. Организация экологической тропы – одна из форм формирования экологической культуры и ответственного поведения людей в природе. Экологическая тропа может использоваться во все сезоны года. Исходя их сказанного выше можно сделать вывод о том, что создание экологической тропы в дошкольном образовательном учреждении является более чем актуальной.