Беседа с детьми по краеведению на тему «Мой город Новосибирск»
материал (подготовительная группа)

Беседа с детьми по краеведению на тему «Мой город Новосибирск»

(С наглядным материалом)

Приемы, способствующие обогащению игрового опыта детей:

-рассматривание открыток с видами города Новосибирска;

-беседа «Город, в котором я живу»

-чтение стихотворения;

-Пальчиковая игра

Цель: Формирование у детей знаний о родном городе.

Оборудование: картинки родного города и его достопримечательностей.

Беседа с детьми «Город, в котором я живу»;

-Как называется наш родной город, в котором мы живем?

-А как можно понять, что Новосибирск - это город?

-Что интересного вы знаете о нашем городе?

-Вам нравится жить в Новосибирске? Почему?

Упражнение "Чего много в городе?"

Воспитатель раздаёт картинки детям и спрашивает: "Чего много в городе?"(дети отвечают и показывают свою картинку). Ответы детей разные: улиц, дорог, светофоров и т. д.

Какими красивыми словами можно описать наш город? (красивый, чистый, уютный и т. д.)

Пальчиковая игра «Я ПО ГОРОДУ ХОЖУ»

- А давайте поиграем в пальчиковую игру и выучим стихотворение

Я по городу хожу, (Ходьба на месте)

Я про город расскажу.

Поликлинника, аптека, (Сгибают пальцы на обеих руках)

Магазин, библиотека.

Много здесь жилых домов (Разжимать по очереди пальцы)

И деревьев, и цветов.

Школа, детский сад, музей, (Стучать пальчиком о пальчик)

Город нужен для людей. (Хлопки)

- Ребята, что нового вы узнали о городе из сегодняшней беседы, какие знакомые места  увидели?