«Безопасное использование интерактивных технологий и оборудования в работе с детьми»
презентация урока для интерактивной доски (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «ДЕТСКИЙ САД № 67»

ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

413105, Саратовская область, город Энгельс, 1 микрорайон, дом 10, тел.: 8(8453) 55-30-21

E-mail: MDOY-67@yandex.ru

 «Безопасное использование интерактивных технологий и оборудования в работе с детьми»

«Если сегодня мы будем учить так, как учили вчера,

   мы украдем у наших детей завтра»

                                          Джон Дью

В современном обществе использование мобильных, мультимедийных, интерактивных и беспроводных технологий стало явлением обыденным и даже одним из необходимых условий для успешного взаимодействия и развития. Интерактивность означает способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы, диалога с кем-либо (человеком) или чем-либо  (компьютером, гаджетами, СМИ и тд).

Термин «интерактивность» происходит от английского слова interaction, которое в переводе означает «взаимодействие».

Использование интерактивных технологий способствует повышения мотивации и индивидуализации детей, развитие у них творческих способностей и создание благоприятного эмоционального фона.

 Позволяет развивать психофизиологические функции, обеспечивающие готовность ребёнка к обучению в школе 

Какие же технические средства ИКТ применимы в детском саду?
Телевизоры, ноутбуки, мультимедийные проекторы, армы, планшеты,

 интерактивная доска, магнитофоны, фотоопарат, видеокамера, картотека

электронных носителей

В настоящее время использование ИКТ в ДОУ заключается в следующем

подбор иллюстративного и дополнительного материала для образовательной деятельности,   создание  развивающих компьютерных игр; создание видиороликов; создание презентаций.

Использование интерактивных технологий позволяет перейти от объяснительно- иллюстративного способа обучения к деятельностному, при котором ребёнок принимает активное участие в данной деятельности.

Безопасность детей при исползовании ИКТ.

Деятельность дошкольников при использовании ИКТ должна
проходить при активном участии взрослого.
Детям 5–7 лет можно «общаться» с компьютером не более 10–15 мин в день 3–4 раза в неделю.
Желательно, чтобы монитор был жидкокристаллическим или плазменным. Размер диагонали экрана дисплея должен быть не менее 35–38 см.
Он должен быть подвижным, чтобы его можно было поворачивать и наклонять в разные стороны в зависимости от освещения.

Таким образом современные интерактивные средства обучения становятся отличными помощниками в диагностике развития детей: внимания, памяти, мышления, речи, навыков учебной деятельности и т.д.

Это активизирует познавательную активность детей, расширит их кругозор.

 Подготовила: Гюлметова З.М.