Проект "Играем в театр"
проект (старшая группа)

АКТУАЛЬНОСТЬ

Одним из самых популярных и увлекательных направлений в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность.

Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей.

Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребенок хочет играть свою роль. Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт, - все это помогает осуществить театр.

Поэтому, реализация проекта позволит сделать жизнь воспитанников интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, увлекательными делами, радостью творчества.

ПРОБЛЕМА

Наш детский сад находится в посёлке городского типа, в котором есть замечательные учреждения культуры (Детская школа искусств, Центр Культуры и Искусства, Центр детского творчества), но нет театров как в больших городах.

Посещая мероприятия наших учреждений культуры, дети дошкольного возраста с удовольствием смотрят театрализованные представления, но участвовать в них не могут в силу возраста, несформированных умений в выступлениях перед публикой, а также в неумении выразить и передать эмоции героев в театрализованных постановках. А некоторые родители считают проявление интереса к миру театра малозначащим.

Как построить свою работу исходя из этой проблемы?

Как приобщить детей к театру

и театральной деятельности

в своей местности?

ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ

В связи с определившейся проблемой, возникла необходимость создания специально организованной проектной деятельности,

направленной на приобщение воспитанников к театральному искусству.

ЗНАЧИМОСТЬ ПРЕДПОЛАГАЕМОГО ПРОЕКТА

При направленности на обучение детей к искусству театра можно раскрывать творческие способности детей, успешно реализовывать их интеллектуально-творческий потенциал и социально-коммуникативные способности, что

помогает в сплоченности семьи и детского сада.

Тип проекта:

               (сентябрь 2017 – август 2018 г. г.).

Цель:

Раскрытие творческой личности ребенка, успешной реализации его потенциала, способствующего социально-коммуникативному становлению, создание оптимального психологического климата у дошкольников на основе детской театральной деятельности.

Задачи:

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

1 этап – «Подготовительный» (сентябрь 2017 г.)

2 этап – «основной» (октябрь 2017 г. – июль 2018 г.)

3 этап – «ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ» (август 2018 г.)

ДОСТИГНУТЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ