Картотека игр с пособиями В.В. Воскобовича «Прозрачный квадрат»
картотека (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №1 «Чебурашка»

Картотека игр с пособиями

В.В. Воскобовича

 «Прозрачный квадрат»

Подготовила:

Воспитатель Устинова О.А.

Усть-Илимск,

 2023 год

Картотека игр  с прозрачными пластинками-льдинками

 «Прозрачный квадрат»

Прозрачный квадрат, логическая игра-головоломка. Геометрические фигуры на прозрачных пластинках. Игра предназначена для изучения понятий «форма», «фигура», «размер», счёт. Ребенок учится сортировать и сравнивать пластинки, решать логические задачи; составлять целое из деталей,  накладывать пластинки друг на друга всей плоскостью,  собирать целый квадрат; прикладывать пластинки друг к другу, совмещать по сторонам,  конструировать по схеме и замыслу.

Игра направлена на развитие творческих и сенсорных способностей, а также различных психических процессов: восприятия, внимания, памяти, мышления, а также речи.

Игра состоит из прозрачных пластинок с изображением различных геометрических фигур. Некоторые встречаются по 1 разу, другие - до 9 раз. Интересно, что на оборотной стороне тоже виден рисунок, только  в зеркальном отображении.

Развивающий компонент: 

• формирование пространственных представлений, 
• математических понятий (форма, количество, целое, часть), 
• развитие сенсорных способностей (размер, форма),
• моторики руки,
• творческого воображения, 
• связной речи.

Игра "Найди пару".

Цель - подобрать пару фигуре (развитие зрительного восприятия, зрительного внимания, сенсорное развитие (форма, размер).

Игра "Сложи квадрат"

Цель - сложить квадрат из одинаковых или разных частей (развитие зрительного восприятия, зрительного внимания, мышления (синтез), формирование представлений "часть - целое")

Игра "Зеркало"

Цель - зеркально отобразить фигуру на пластине (развитие зрительного восприятия, внимания, мышления)

Игра "Сложи фигуру 1"

Цель - выбрать из предложенных вариантов тот, который получиться при соединении (встык или при наложении) изображений на первых двух пластинах) (развитие логического мышления). В дальнейшем можно предложить ребенку выбрать подходящий вариант из множества квадратов.

Игра "Сложи фигуру 2".

Цель - выбрать из предложенных вариантов тот, который необходимо соединить с фигурой на пластине 1 (встык или при наложении) чтобы получить фигуру на пластине 3 (развитие логического мышления). В дальнейшем можно предложить ребенку выбрать подходящий вариант из множества квадратов.

Игра "Найди лишнюю фигуру".

Цель - найти фигуру, которая по какому-либо признаку отличается от других, объяснить выбор (формирование мыслительных опереаций (исключение).

Вариант задания для данный игры -  поменять местями пластины.

Вариант задания для данной игры - развернуть пластины в пространстве.

Игра "Сложи образ"

Цель - сложить из 2-х и более пластин любой образ по замыслу ребенка (развитие мышления, образного воображения).

Игра "Что изменилось?"

Цель - найти в ряду отличия от первоначального образца (развитие зрительного восприятия, зрительного внимания, зрительной памяти)

Первоначальный образец

Вариант изменения (меняем пластины местами)

Вариант изменения (меняем расположение в пространстве)

Вариант изменения (кто спрятался?)

 Игра «Найди общее».

Цель: Составьте ряд из пластинок. Объясните, что объединяет пластинки? Назовите одним словом. В чем секрет этого ряда? Если догадаешься, положи рядом льдинку.

Игра «Продолжи ряд».

Цель: выложи точно такой же ряд, найди закономерность и продолжи его. Чем отличаются пластинки друг от друга? Сделай из трех пластинок две.

Игра «Составь одинаковые фигуры».

Цель: Положи перед собой такие же пластинки. Какие из них нужно наложить друг на друга, чтобы получились две одинаковые геометрические фигуры?