Конспект ОД по экспериментально - исследовательской деятельности "Водяной волчок"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Тема: «Водяной волчок»

Форма: фронтальная.

Методы:

1. Игровой;
2. Наглядный;
3. Словесный;
4. Познавательно – исследовательский.

Цель: Создание условий для формирования основного целостного мировидения ребенка старшего дошкольного возраста средствами физического эксперимента.

Задачи:

1. Формировать первичные представления об объектах окружающего мира;
2. Учить устанавливать связи между предметами и явлениями;
3. Формировать у детей знания о реактивной тяги.
4. Развивать познавательный интерес детей, наблюдательность;
5. Воспитывать самостоятельность и аккуратность.

Демонстрационный материал: Коробочка «Водяной волчок» на верёвочке.

Раздаточный материал: 

• бумажный квадрат размером 15 см;
• ножницы;
• клей карандаш;
• макет глаз и носа;
• 2 верёвочки;
• коробочка из-под сока, гвоздь.

Ход

Вводная часть:

Зубовато, серовато,

По полю рыщет,

Телят, овец ищет.                            (волк)

Основная часть: Пальчиковая игра «Серый Волк»

Волк серый, зубастый,

(сгибают и разгибают кулачки)

По полю рыщет,

(«ходят» пальцы по столу)

Добычу себе ищет.

Как найдёт,

(сжать кулаки)

Волчатам отдаёт.

Предложить детям сделать «Волчка»  в технике оригами.

Физкультминутка «Волк»

(Из положения «стойка ноги врозь, руки на поясе» выполнять наклоны в соответствии с текстом.)
Волк наклоны делать рад.
Вправо, влево, вперед, назад,
Много-много раз подряд.
Влево, вправо, вперед, назад.

Воспитатель: Реактивный двигатель соорудить проще, чем кажется.

Предложить сделать «Водяного волчка» для элементарного эксперимента.

Эксперимент «Пакет волчок»

ХОД: Срежьте ножницами верхнюю крышку с пакета, чтобы туда можно было без труда залить воду.  Теперь у самого дна в уголке пакета пробейте дырки гвоздём. Переверните пакет и с другой стороны тоже пробейте дырку в уголке, но так чтобы она оказалась не напротив, а по диагонали от первой.

Затем приделайте к пакету верёвочную ручку. Для этого вверху пробейте две дырки и вставьте в них верёвку. Возьмите крепкую нитку и закрепите один её конец на ручке пакета, а вторым концом привяжите к чему-нибудь прочному, и желательно над ванной или тазом. Пакету ничего не должно мешать.

Теперь возьмите воду и быстро влейте в пакет. Из нижних дырок начнёт вытекать вода, а сам пакет закрутится вокруг своей оси!

НАУЧНОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ПРОДЕЛАННОМУ ВЫШЕ ОПЫТУ

Пакет приводит в движение реактивная тяга.

В стартовом положении на пакет не действуют никакие двигательные силы – он в состоянии покоя. Струя воды, выливаясь с определённой скоростью, толкает пакет в противоположную сторону. Чтобы вновь вернуться в состояние покоя, пакет производит поворот. Но поскольку у нас два отверстия для вытекания воды, то и процесс вращения становится непрерывным, по крайней мере, пока не закончится вода. Чем больше будет отверстия, тем быстрее будет крутиться пакет.

Между прочим, с помощью реактивной тяги медузы передвигаются в воде, а ракеты улетают в космос.

Заключительная часть – рефлексия

Предложить с помощью пальцев на ладошке пятью словами объяснить, что интересного узнали сегодня на занятии.

Составитель: Ушакова Виктория Владимировна, воспитатель высшей квалификационной категории