Эссе "Я - музыкальный руководитель"
статья

Эссе.

«Я - музыкальный руководитель».

Музыка есть в жизни каждого человека. Для кого - то она важна, а  кто - то безразличен к ней. А я ещё с самого детства решила сделать музыку основополагающей частью себя...

Моя профессия – музыкальный руководитель… На первый взгляд звучит скучно, сухо, занудно. Но стоит лишь немного посмотреть с другой стороны и перед вами откроется волшебный мир чудес. «Музыкальный» - прекрасный, чувственный, ласковый, игривый. «Руководитель» - подающий руку незнающему, боящемуся, и ведущий в новое, неизведанное, прекрасное. Мы дарим радость. Учим любить, дружить, сопереживать проявлять и показывать свои настоящие эмоции. Таким образом, мы, музыканты, создаём гармоничную личность, которая в будущем всегда будет находить выход из любой ситуации. Мы вдохновляем, даём возможность взлететь над миром, услышать музыку там, где никто никогда бы не подумал. Нами руководит волшебница - музыка…

Судьба привела меня в стены детского сада № 22 «Одуванчик». И я наконец поняла, что искала! Начался новый этап. Этап становления меня как музыкального руководителя, дарящего детям сказку. Потому что это и музыкант, и хореограф, художник, дирижёр, костюмер, звукооператор. В первый же день, я поняла, что должна дать им то, чего они от меня ждут. А именно: волшебство, сказочный мир, веру в себя и свои силы.

Я убеждена, что приобщение к музыкальному искусству - самая удивительная форма общения с детьми, т.к. на музыкальных занятиях дети раскрывают в себе новые возможности. Они фантазируют, творят, уносятся в волшебный мир музыки.

В моей памяти до сих пор живут воспоминания о музыкальном руководителе из своего дошкольного возраста. Именно она впервые познакомила меня с музыкой, вселила в меня любовь к творчеству. И благодаря этим воспоминаниям и любви к детям, я решила стать той самой волшебницей из сказок.

С уверенностью можно отметить, что именно музыкальный руководитель побуждает и направляет детей к творческому началу, результатом которого в дальнейшем станет желание творить и мыслить самостоятельно.

На занятиях, я всегда стараюсь создать атмосферу праздника, эмоционального комфорта, любви, взаимопонимания. Вместе мы танцуем, поем, играем и слушаем. Огромная радость, когда ребёнок благодаря играм, сказкам начинает понимать язык музыки. Для педагога, в первую очередь, важно раскрыть в каждом малыше его таланты, которые заложены в нем с рождения.

Музыкальный руководитель - это не просто два скучных слова, это призвание, которое нужно нести с достоинством, чтобы потом твои воспитанники вспоминали с теплом о своей первой встречей с музыкой, как это помню я до сих пор. И прав тот мудрец, который сказал, что нельзя привить любовь к тому, чего не любишь сам.