КРАТКОСРОЧНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА «Самолетик для папы»
методическая разработка (средняя группа)

№ п/п

Название темы

План проведения

Задачи

Материалы к занятию

Результат

1.

«Подарок для папы»

Воспитатель: ребята, вот и заканчивается зима! Приближается праздник «День защитника Отечества». Кого мы поздравляем в этот день?

Дети: пап, дедушек, мальчиков.
Воспитатель: конечно. Ведь они и есть защитники: будущие и настоящие.

Много бывает разных армейских профессий: танкисты, летчики, пограничкники…

Отважные летчики, так же как и раньше стоят на страже границ нашей Родины. Они испытывают новые самолёты, покоряют высоты.

Физминутка «Лётчик»
Быть шофёром хорошо, (дети бегут по кругу, крутят воображаемый руль)
А лётчиком – лучше. (бегут, расставив руки, как крылья)
Я бы в лётчики пошёл,
Пусть меня научат.
Наливаю в бак бензин, (останавливаются, наклоняют воображаемый сосуд)
Завожу пропеллер. (выполняют круговые движения правой рукой)
В небеса, мотор вези, (бегут, расставив руки)
Чтобы птицы пели.
Воспитатель:
Ребята, а вы бы хотели стать лётчиками?
Дети. Да
Воспитатель: Но чтобы быть лётчиком, надо хорошо знать свой самолёт.
Сейчас я предлагаю вам самим смастерить самолёты из бумаги.
Давайте рассмотрим схему и вспомним способ изготовления самолёта (См. Приложение 1.)

Ход работы:

1. Складываем лист бумаги пополам.
2. Распрямляем и загибаем верхние углы к линии сгиба.
3. Далее загибаем верхнюю часть к низу.
4. Теперь нам нужно загнуть углы к центру еще раз, но сделать это так, что бы остался небольшой треугольник.
5. Загнем этот треугольник вверх так, чтобы он держал два верхних слоя.
6. Следующий шаг – согнем пополам наш будущий самолетик.
7. Отгибаем сначала одно крыло, не забывая провести пальчиком по линии сгиба.
8. Переворачиваем, проделываем то же со вторым крылом.
9. Самолет готов!

Воспитатель: Как вы думаете, как надо складывать бумагу, чтобы самолёты получились красивые?
Дети: Аккуратно.
Воспитатель: Правильно, точно совмещая уголки.
Дети самостоятельно складывают самолёты. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь.

Динамическая пауза «Самолет»
Руки в стороны — в полёт
Отправляем самолёт,
Правое крыло вперёд,
Левое крыло вперёд.
Раз, два, три, четыре —
Полетел наш самолёт.

Дети произвольно бегают с самолетиками в руках. Воспитатель отдает команды: «Самолеты, на посадку», «Самолеты, взлетайте», «Самолеты, набирайте высоту», «Самолеты, снижайтесь».

Воспитатель: теперь приклейте самолет на фоновый лист и украсьте его звездами. Затем приклейте картинку с поздравлением

Воспитатель: Молодцы, вы всё выполнили правильно.

Я хочу пожелать вам, чтобы вы помнили о тех людях, которые отдали много сил для того, чтобы мы с вами жили сейчас мирно и спокойно – защитникам отечества. 

1.   Формировать умение складывать бумагу прямоугольной и квадратной формы в разных направлениях.

2.   Формировать умение детей создавать самолет в технике оригами.

3.   Развивать мелкую моторику рук.

4.   Развивать познавательные психические процессы: память, мышление, внимание;

5.   Воспитывать уважение к защитникам Отечества.

6.   Воспитывать аккуратность, произвольное внимание.

Листы синего картона, зеленая цветная бумага, заготовки: вырубки звезд, поздравительные картинки небольшого формата.

Готовая работа