План
материал (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
День недели | Режим | Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей | Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей | Взаимодействие с родителями |
19 ФЕВРАЛЯ 2024 г. ПОНЕДЕЛЬНИК | Утро | Утренняя гимнастика № 12 Беседа: «Солдатом быть, Родине служить» Цель: развитие разговорной речи. Предложить рассмотреть иллюстрации о военной технике. Д/и: «Военная техника» Цель: совершенствовать умение классифицировать виды транспорта. Игра малой подвижности «Великаны и гномики» Цель: развивать умение действовать по сигналу. Индивидуальная работа с Ваней Б, Сашей. Упражнять в умении составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание. | Самостоятельная игровая деятельность в центрах занятости. Дежурство по столовой - закреплять умения сервировать стол к завтраку. | Беседы и консультации по запросу родителей |
НОД | Лепка/Аппликация (художественно-эстетическое развитие) Тема. Аквалангисты фотографируют кораллы (Красное море)». Цель: Изображение человека в движении с передачей особенностей экипировки, характерной позы и движений. Гимнастика для глаз | |||
Развитие речи (речевое, социально-коммуникативное развитие) Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте. Цель: Продолжать совершенствовать фонематическое ; уч восприятие; учить детей делить слова с открытыми слогами на части.
| ||||
Музыкальное (Художественно-эстетическое) | ||||
Прогулка | Картотека Февраль прогулка № 4 Индивидуальная работа Разучивание скороговорки «Пришёл Прокоп» Цель: выработать правильное произношение. (Рита, Саша)
| Самостоятельные игры с выносным материалом. | ||
Работа перед сном | Прослушивание военных песен «Я служу России», «Мы защитники», «Катюша». | |||
Вечер | Бодрящая гимнастика № 12 Чтение стихотворения С. Михалкова «День Родины». Цель. Уточнить представления детей о нашей армии, родов войск, военных профессий, проявлять интерес к художественному слову при чтении стихотворения. Игровая ситуация «Незнакомый человек в группе» Цель: закрепить навыки безопасности с незнакомым человеком. Сюжетно-ролевая игра «Наша Армия. Пограничники» Цель: расширить знания о службе пограничников, рассматривание формы. Пальчиковая гимнастика:«Гости» Цель: развивать мелкую моторику рук и память. Индивидуальная работа. Закреплять умение ориентироваться на листе в клетку с Артемом | «Творческая мастерская»: продолжение работы по конструированию макета и боевой техники из разных видов конструкторов, бумаги, картона. Продолжать развивать умение планировать процесс возведения постройки. | ||
Прогулка | Самостоятельная игровая деятельность детей на участке, игры по выбору . П\и «Море волнуется» -учить соблюдать правила игры. Наблюдение за вечерним небом. |
День недели | Режим | Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей | Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей | Взаимодействие с родителями |
20 ФЕВРАЛЯ 2024 г. ВТОРНИК | Утро | Утренняя гимнастика № 12 Беседа «Наши защитники» Цель: вызвать чувство гордости за Российскую армию, желание быть похожими на сильных, смелых воинов Д/и «Угадай род войск» Цель: совершенствовать знания о классификации войск в Армии. Д/и: «Назови профессию». Цель: формировать грамматический строй речи, упражнять в словообразовании, (танк – танкист, море – моряк, самолет - летчик) Индивидуальная работа по развитию мелкой моторики «Умные шнуровки» с Артёмом, Ритой. | Игры с конструктором ЛЕГО. | Индивидуальные беседы с родителями |
НОД | Математика (познавательное развитие) Тема: Существенные признаки – основа определения. Закрепить порядковый счет предметов. Тренировать логическое мышление детей. Гимнастика для глаз (см.картореку) | |||
Физкультурное (физическое развитие) № 69 Цель: Повторить ходьбу со сменой темпа движения; упражнять в попеременном подпрыгивании на правой и левой ноге (по кругу), в метании мешочков, в лазанье на гимнастическую стенку; в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре с выполнением дополнительного задания. | ||||
Прогулка | Картотека Февраль прогулка № 5 Индивидуальная работа Развитие движений Цель: упражнять в скольжении, учить приседать во время скольжения. (Миша, Саша) | Самостоятельные игры с выносным материалом. | ||
Работа перед сном |
Повторение стихотворений к утреннику. Цель: развивать память | |||
Вечер | Бодрящая гимнастика № 12 Чтение р.н.с. «Каша из топора». Цель: воспитывать читателя, способного испытывать сострадание и сочувствие к героям. Д/и «Где находится?» Цель: развивать умение ориентироваться в пространстве. Индивидуальная работа с Ромой, Дариной. Штриховка в заданном направлении. Развивать умение правильно штриховать узоры. Д/и «Объяснялки», «Отгадалки». Цель. Упражнять детей в отгадывании предметов по высказываниям детей. Учить задавать наводящие вопросы, рассуждать, делать выводы. Расширять кругозор детей, активизировать словарь. | Рисование на свободную тему. Материал: цветные карандаши, фломастеры, краски. Задачи: формировать у детей желание переносить в рисунок увиденные предметы и образы, воплощать средствами линии, цвета представления о них, использовать освоенные изобразительные умения и навыки. | ||
Прогулка | Наблюдение за небом. Самостоятельные игры детей. П\и «кто быстрее» Цель: развивать ловкость и выносливость, быстроту реакции. |
День недели | Режим | Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей | Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей | Взаимодействие с родителями |
21 ФЕВРАЛЯ 2024 г. СРЕДА | Утро | Утренняя гимнастика № 12 Беседа ««Если бы я был военным» Цель: совершенствовать умение составлять рассказы творческого содержания. Д/и «Что перепутал художник?», «Лабиринт» Цель: развивать внимание, логическое мышление, умение сравнивать и анализировать. Индивидуальная работа. Совершенствовать умение сгибать лист пополам и по диагонали. (Ваня Ф, Рита) Составление рассказа «Где служил папа?» Цель: формировать умение составлять небольшой рассказ, рассказывать последовательно полными предложениями. | Самостоятельная деятельность в центре «Книги». Рассматривание сюжетных картинок, иллюстраций к произведениям художественной литературы. Задача: развивать читательский интерес. | Индивидуальные беседы по запросам родителей. |
НОД | Обучение грамоте (речевое, социально-коммуникативное развитие) Тема: «Звуки с, з». учить детей дифференциации в словах и звуков с и з; анализ, синтез и чтение слов из 4-х и 5-и звуков; анализ и чтение предложений из 3-х слов Гимнастика для глаз (см. картотеку) | |||
Рисование (Художественно-эстетическое развитие) Тема: «Я с папой (парный портрет, профиль)». Цель: Рисование парного портрета в профиль, отражение особенностей внешнего вида, характера и настроения конкретных людей(себя и папы). | ||||
Музыкальное (Художественно-эстетическое развитие) | ||||
Прогулка | Картотека Февраль прогулка № 6 Индивидуальная работа игра в бадминтон. Цель: учить правильно держать ракетку, перебрасывать волан ракеткой на сторону партнера без сетки. (Ваня Б, Дарина) | Самостоятельные игры с выносным материалом. | ||
Работа перед сном | Чтение стихотворения Я. Акима «Моя родина» Цель: совершенствовать умение поддерживать беседу, выражать положительные эмоции при прочтении. | |||
Вечер | Бодрящая гимнастика № 12 Праздник, посвящённый Дню защитника Отечества «Сильные богатыри славной Руси» | Самостоятельная деятельность в центрах активности. Вести пластилин для самостоятельной работы, предложить слепить вертолет | ||
Прогулка | Наблюдение за небом. Рассмотреть небо и сравнить с небом на прогулке днем. Цель: овладение знаниями, позволяющими определить состояние погоды. Индивидуальная работа по физическому развитию. Метание снежков в горизонтальную цель с Дариной. Подвижная игра. «Я – Мороз, Красный нос». Цель: привить умение выполнять характерные движения. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспекты занятий По математике Конспект занятия по математике в средней группе Тема: План (карта путешествий) Программные задачи: Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно определять взаимное расположение предметов в про
Конспекты занятийПо математикеКонспект занятия по математике в средней группе Тема: План (карта путешествий)Программные задачи:Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно...
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/24/picture-62023.jpg)
План - схема календарного плана для воспитателей младших групп
План - схема календарного плана для воспитателей младших групп составлена в соответствии с программой "Детство". План включает четыре направления развития ребенка, ежедневно планируется три индивидуа...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/11/picture-203162-1515682936.jpg)
Работа с бумагой. План-конспект интегрированного физкультурного занятия для детей подготовительной к школе группы. Работа с бумагой. План-конспект интегрированного физкультурного занятия для детей подготовительной к школе группы.
Физкультурное занятие с использованием нетрадиционного материала в ДОУ....
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/16/picture-304777-1705377861.jpg)
Перспективный план коррекционно-развивающей работы, календарный план НОД по подготовке к обучению грамоте, развитию речи в группе комбинированной направленности для детей с ТНР старшего возраста
Из опыта работы, представлена план-программа по разделам : развитие словаря, формирование и совершенствование грамматического строя речи, развитие фонетико-фонематической системы языка и навыков языко...
Интегрированный план НОД по Экологии на квартал подготовительная группа, план составлен согласно новым стандартам
Данный интегрированный план составлени по программе "От Рождения до школы"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/12/picture-216605-1392185582.jpg)
Перспективный план для воспитателей по ознакомлению детей 5—7 лет с национально—региональным компонентом. (План работы и смены развивающей среды в «Уголке Малой Родины»)
Пояснительная записка.Воспитание чувства патриотизма и толерантности у дошкольников—процесс сложный и длительный. Эта весьма...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/16/picture-565800-1421396315.jpg)
Перспективный план опытнической и экспериментаторской деятельности детей второй младшей группы. Перспективный план по познавательному развитию во второй младшей группе. План работы с семьёй
Перспективный план опытнической и экспериментаторской деятельности детей второй младшей группы.ТемаСодержаниеЦельФорма организацииВодаД/Упражнения:«Помоем ручки», «Умоем куклу»,«Плавают кораблики», «П...