Конспект музыкального занятия для воспитанников старшей группы «В саду весело живём, выразительно поём»
методическая разработка (старшая группа)
В занятии представлены игровые приёмы и упражнения на формирование у детей вокальных навыков: правильного звукоизвлечения, певческого дыхания, верной артикуляции, чистой интонации, выразительного исполнения.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 161.69 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Конспект музыкального занятия для воспитанников старшей группы
«В саду весело живём, выразительно поём»
Цель: Формирование навыка выразительного пения у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- Обучать детей правильной певческой дикции.
- Развивать подвижность артикуляционного аппарата,
2. Совершенствовать детей в чистом интонировании мелодии
3. Воспитывать у детей интерес к пению.
Ход занятия.
Дети входят в зал под вальс Петрова из кинофильма "Берегись автомобиля"
М.Р: (Поёт) Здравствуйте, ребята!
Дети: (Поют) Здравствуйте!
М.р: Чтоб сегодня песенки звучали,
Голоса ребячьи здесь не замолкали,
Мы потрудимся сейчас,
А потом споем для вас.
Постановка корпуса:
Упр-е "Березка"
Дети поднимаются на носки, тянут руки вверх, выполняют наклоны вправо и влево.
М.р: Березка зеленая в поле стояла
И веточки тонкие вверх поднимала.
Она шелестела своими листочками
И вправо и влево качала листочками.
Упр-е: "Арбуз"
Дети, округлив руки, наклоняются вниз. Затем резко выпрямляются и "бросают" арбуз.
М.р: Мы сейчас возьмем арбуз
И попробуем на вкус.
Быстро мы арбуз поднимем,
Но и очень быстро кинем.
Упр-е: "Пиджачок"
Дети описывают круговые движения плечами, как будто снимают и одевают пиджачок, накинутый на плечи.
М.р: Пиджачок мы надеваем,
А потом его снимаем.
И еще мы надеваем,
И опять его снимаем.
Упражнения для развития дыхания:
М.р: Немножечко старания и разовьем дыхание.
Упражнение "Холодный ветерок" дети выполняют глубокий вдох через нос и медленный выдох и дуют на ладони.
М.р: Почувствуйте холод
На своих ладошках.
Как будто волшебник мороз.
На окна узоры нанес.
Упр-е "Греем ручки"
М.р: Мы погреемся немножко
Согревай свои ладошки.
Упр-е: "Пчела"
М.р: Зажужжит в саду пчела
Хороши у нас дела.
Дети на выдохе произносят звук "Ж", Губы то складываются в трубочку, то растягиваются в улыбку.
Упражнение "Маленький филин"
М.р: Маленький филин на ветке заухал
Видно он песни наши послушал.
Дети глубоко вдыхают и, резко прерываясь, выдыхают.
Упражнение "Комар"
М.р: Запищал комар в траве
Видно ночь уж на дворе.
Дети на выдохе на высокой ноте произносят звук "З".
М,р: А сейчас молчок, пусть попляшет язычок.
Упражнения: "Вкусная конфетка", "Часики"
М.р: (Показывает на листочки)
М.р: Мы к стульчикам пойдем, по листочку все возьмём.
(Дети берут листья)
Попевка: "Листик полетел"
Дети поднимают и опускают руки, пропевая слова попевки.
М.р: дает установку: Сядем прямо, спины ровно,
Руки можно положить,
На колени положить.
М.р: Листик осенний летел, летел,
К серому котику он прилетел.
Попевка: "У кота воркота"
Во время пения дети показывают движение мелодии вверх и вниз.
М.р: А теперь музыкальная загадка. Я сыграю мелодию песни, которую мы с вами разучивали на прошлых занятиях. Ваша задача вспомнить название песни и ее автора.
Работа над песней:
1. Пропевание мелодии на слог "ля".
2. Проговаривание текста с выразительной интонацией.
3. Закрепление знания слов песни в форме игры "Музыкальное Эхо".
М. р: Поработали на славу, Чтобы песня зазвучала.
Дети исполняют песню «Русская сторонка» муз. и сл. С.Е. Кожуховской
М.р: Вы пели нежно и напевно. Ну а теперь пришла пора весёлой песни, детвора.
(выбирает солистов: белочку и ёжика.) Вспомним наш хоровод про лесной народ.
Хоровод «Осень в лесу»
М.р: Вот и песни прозвучали,
С вами мы здесь заскучали.
Все вы были молодцы, песни пели от души.
(Дети уходят из зала под музыку).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/12/picture-814846-1473681488.jpg)
Музыкальное занятие для детей старшей группы детского сада
Данное занятие базируется на технологиях программы «Ладушки"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/24/picture-1263360-1598265435.jpg)
Конспект музыкального занятия для детей старшей группы "Музыкальный теремок"
Конспект музыкального занятия для детей старшей группы "Музыкальный теремок"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/07/01/picture-1231400-1593601098.jpg)
Конспект заключительного занятия для воспитанников старшей группы «Вместе мы сила!».
Оценить процесс и результат осознания совокупности происходящих во время мероприятий действий. Проведение повторной диагностики на подтверждение сплочения группы. Анализ результатов...
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/14/picture-1104522-1655236195.jpg)
Конспект тематического занятия для воспитанников старших групп
Ход тематического занятия:Звучит марш. Воспитанники под музыку входят в зал и строятся тройками. Ведущий: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин и наших мал...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/16/picture-1421541-1663347455.jpg)
Конспект музыкального занятия с детьми старшей группы "Сказочная музыкальная фантазия"
Конспект музыкального занятия для детей 5 - 6 лет с использованием технологий - Игровой технологии и ИКТ. В конспекте представлены виды деятельности - музыкально-ритмическая, восприятие музыки, ...
Конспект индивидуального занятия для воспитанника старшей группы Тема: «Знакомство с органами артикуляции»
Цель: Познакомить ребенка с органами артикуляции, (занятие 2)...
![](/sites/default/files/pictures/2023/08/30/picture-1221397-1693409893.jpg)
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ С ВОСПИТАННИКАМИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ КОМБИНИРОВАННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ПО ТЕМЕ: «МЫ С ПРИРОДОЙ ДРУЖИМ, МУСОР НАМ НЕ НУЖЕН!»
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ С ВОСПИТАННИКАМИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ КОМБИНИРОВАННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ПО ТЕМЕ: «МЫ С ПРИРОДОЙ ДРУЖИМ, МУСОР НАМ НЕ НУЖЕН!»Разработчики: Лоцуняк М.П., и...
- Мне нравится (1)