Конспект занятия во второй группе

раннего возраста.

«В гости к нам пришла Матрёшка»

Воспитатель: Кожевникова Е.И.

Программное содержание:

Познакомить детей с народной игрушкой – деревянной матрёшкой.

Учить замечать яркость народной игрушки.

Продолжать учить различать большое и маленькое, узнавать и называть цвет.

Формировать эмоциональную отзывчивость на восприятие деревянной матрёшки, как символ русского народного искусства.

Воспитывать интерес к народной культуре.

Оборудование: Корзинка, вышитая салфетка, Матрешка 5 местная, кукольный стол и стульчики, чашки и тарелочки по цвету.

Ход занятия:

Организационный момент:

- Детки, давайте поиграем с нашими пальчиками…

Пальчиковая игра. (Русская народная потешка)

Этот пальчик мой танцует, (Нашли указательный палец)

Вверх-вниз, вверх-вниз

А теперь кружок рисует, (Открываем ладошку, указательным рисуем круг)

Вот какой!

Эти пальцы ловко скачут (Сжимаем и разжимаем кулачки)

Словно лёгкий, лёгкий мячик

А мизинчик мой малышка (Мизинчиком скребём по ладошке)

Коготком скребёт, как мышка.

А большой мой малышок (Большой палец прижимаем к ладошке,

Спать улёгся на бочок. и укрываем «одеяльцем», другими пальцами)

А потом все по – порядку, ( Соединяем по - порядку пальцы:

большой с большим и т.д.)

Пальцы делали зарядку. (Сжимаем и разжимаем кулачки)

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель показывает детям корзинку, накрытую красивой вышитой салфеткой.

- Посмотрите, детки, кто к нам в гости пришёл?

- Это Матрёшка!

- Посмотрите, какая нарядная красавица к нам пришла. Это Матрёшка расписная, русская игрушка.

- Давайте с ней поздороваемся: Здравствуй Матрёшка!

- Поздоровайся, Лиза. И ты Тимоша. …

- Посмотрите, ребятки, как она красиво одета.

- А что на голове у неё? (Ответы детей)

- Платочек!

- Какой платочек? (Ответы детей)

- Платочек красный, а на нём цветочки.

- А что у Матрёшки на туловище одето? (Ответы детей)

- На туловище у Матрёшки сарафан. Сарафан у неё зелёный.

- А что впереди повязала матрёшка? (Ответы детей)

- Фартук. Что нарисовано на фартуке? (Ответы детей)

- А на фартуке нарисованы цветы. Много разноцветных цветов. Фартук у Матрёшки расписной. На лице глазки голубые, брови чёрные, розовые щёчки и губки алые. Какая наша Матрёшка красавица нарядная.

- Что-то наша Матрёшка тяжёлая. Может внутри у неё что – нибудь есть? Давайте посмотрим, что там гремит…

«Матрёшка, матрёшка откройся немножко!»

- Ой, здесь ещё одна матрёшка. Посмотрите, эта матрёшка большая, а эта маленькая.

- Вика, покажи нам Матрёшку маленькую.

- Да, это маленькая Матрёшка.

- Женя, покажи большую Матрёшку.

- Правильно, это большая матрёшка.

- Смотрите, как они похожи, как сестрички-подружки. Глазки голубые, бровки чёрные, щёчки розовые, а губки алые. Давайте с ними поиграем.

Игра с движением «Мы Матрёшки»

Мы Матрёшки вот такие крошки.

И у нас, и у нас чистые ладошки.

Мы Матрёшки вот такие крошки.

И у нас, и у нас новые сапожки.

Мы Матрёшки вот такие крошки.

Поплясать, поплясать мы хотим немножко.

Мы Матрёшки вот такие крошки.

Ох, устали, ох, устали, ох, устали ножки.

- Как же вы весело играли - танцевали. Молодцы!

- Похоже, в этой Матрёшке тоже кто-то есть. Ой, смотрите там внутри ещё одна Матрёшка. (Воспитатель показывает и выставляет на стол). Ой, еще одна. И ещё одна. (Выставляет в ряд)

- Какие все Матрёшки красивые да нарядные.

Воспитатель предлагает детям напоить матрёшек чаем. Дети усаживают матрёшек на стулья вокруг стола. Далее воспитатель предлагает поставить каждой матрёшке чашку и тарелочку в соответствии с цветом платка.

Дидактическая игра «Напоим Матрёшек чаем»

«Пейте, куколки наш чай.

Чай душистый золотистый.

Вкусный сладкий – вот какой.

Для гостей, чаёчек мой!».

Попив чай, матрёшки говорят спасибо и обещают ещё раз прийти к ребятам в гости, а сейчас они устали и хотят немного отдохнуть.