Индивидуальный образовательный маршрут
методическая разработка

ФИО (полностью)

Бахтина Антонина Степановна

Муниципалитет

ЗАТО Железногорск Красноярский край

Организация

МАДОУ№65 «Дельфин»

Должность

Воспитатель

Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период

Образовательные задачи

Формы работы/ взаимодействия по реализации образовательных задач

Сроки реализации

(указать даты / месяц(ы), год)

Форма предъявления результата

1

2

3

4

5

Повысить свой профессиональный уровень, добиваясь положительных результатов при работе с неговорящими детьми в группе.

• Изучить научную, методическую, справочную литературу, периодические издания по вопросам развития речи у детей дошкольного возраста;
• Выбрать наиболее эффективные методы и приемы, дидактические игры для развития речи у детей дошкольного возраста;
• Определить способы приобщения родителей к работе над развитием речи;
• Развивать мелкую моторику пальцев рук у детей дошкольного возраста через использование разнообразных форм, методов и приёмов;
• Совершенствовать игровую среду в группе, дополнять необходимыми развивающими играми и литературой
• Привлекать родителей воспитанников к активному взаимодействию по обогащению развивающей предметно-пространственной среды группы.

Изучение методической литературы по теме развитие речи:

• Тихеева Е. И «Развитие речи детей»
• Жукова Н.С. «Развитие речи»
• Самостоятельное изучение специальной литературы и интернет - источников;

Участие в методических мероприятиях ГМО;

Прохождение курсов повышения квалификации по теме развития речи.

Сентябрь-май 2024-2025 учебного года

Оформление картотек: «Пальчиковые игры для детей 3-4 лет»

• «Игры на развитие тактильного восприятия»
• «Дыхательная гимнастика для развития речи»
• «Игры - драматизации с элементами пальчиковых игр».

Внедрение в работу с

детьми массаж кистей;

Обогащение среды играми, способствующим развитию мелкой моторики (сортировка различных круп, мозаика, пирамидки, застёгивание и расстегивание пуговиц, игра с резиночками, шнуровка, застёгивание молний, игра с пластмассовыми яичками из киндера, игры с карандашами, работа с пластилином, кинетическим песком

Консультация для родителей:

• «Развитие речи у детей 3-4 лет»;
• «Значение развития мелкой моторики рук для детей младшего дошкольного возраста»;
• Папка – передвижка «Развивающие игры для ребѐнка, чему они способствуют»