Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 65 комбинированного вида  Красносельского района Санкт-Петербурга

Конспект проведения межгрупповой театрализованной                                деятельности  (театр на палочках)                                                                                        Тема: Сказка «Курочка ряба»                                                                                                            Участники: средняя группы №17, вторая младшая группа №15.

Санкт-Петербург

2024

Цель: развивать интерес у детей к театрализованной игре.

Задачи:                                                                                                                                    Обучающие:                                                                                                                    формировать знания о русских народных сказках, правильно называть героев,  детей диалогической речи, правилам поведения зрителей в театре;

Развивающие:                                                                                                                                                                         развивать речь ребенка, память и внимание, навыки общения, умение изображать эмоции;

Воспитательные:                                                                                                      воспитывать умение слушать,  любовь к театральному искусству, быть доброжелательными и отзывчивыми.

Предварительная работа:                                                                                                                         чтение сказки «Курочка Ряба», рассматривание иллюстраций в книжке – малышке «Курочка Ряба», разучивание слов с детьми, у которых неплохо развита речь (учитывать желания детей).

Материалы и атрибуты:                                                                                              театральные куклы на палочках: дед, баба, курочка ряба, яйцо, мышка.

Ход театральной постановки

1. Организационный момент.

 Дети рассаживаются на стульчики в группе.

Воспитатель:                                                                                                                            Ребята! Мы сегодня, покажем вам сказку «Курочка Ряба».                                                                  

2. Основная часть.                                                                      Драматизация сказки «Курочка Ряба».

Воспитатель:                                                                                                                                               Давным, давно жили дед и баба. И была у них курочка . А звали ее, курочка Ряба.

Воспитатель:                                                                                                                                               Дед и Баба курочку очень любили.

Воспитатель:                                                                                                                                        Посмотри-ка Дед, посмотри-ка Баба, что принесла вам курочка Ряба!

Дед и Баба подходят к Курочке с двух сторон, рассматривают яйцо.

Дед:                                                                                                                                                     До чего большое ты снесла яичко! Ну спасибо Ряба, ну спасибо, птичка!

Баба:                                                                                                                                                                                                      Дед, погляди-ка, яичко не простое, принесла нам Ряба яичко золотое!

(Дед с Бабой одновременно наклоняются к яйцу и… выпрямляются)

Ведущий:                                                                                                                                                       Правда, золотое! Что же там внутри? Хлопнул дед ладошкой. Раз, два, три! Дед бьет по яйцу ладонью – яйцо не разбивается. Дед дует на свою ладонь. Баба бьет деревянной ложкой и… пожимает плечами – яйцо не разбивается.

Ведущий:                                                                                                                                      Дед бил, бил. Да, не разбил (разводит руки). Бабка била, била. Да, не разбила (раз водит руки).А  мышка рядом пробежала задела яйцо хвостиком, оно упало и разбилось.

Мышка:                                                                                                                                 Пи- пи – пи.                                                                                        Воспитатель:                                                                                                                                                    Задела яичко хвостиком. Оно упало и разбилось. Дед плачет (дед имитирует плачь), бабка плачет (бабка имитирует плачь).

Курочка Ряба:                                                                                                                              Не плачь дед, не плачь баба, я снесу вам яичко не золотое, а простое. Достает белое яйцо, передает бабке, сама встаёт посередине деда с бабой).

Воспитатель:                                                                                                                                                                    Очень обрадовались дед и баба и с этих пор стала курочка каждый день приносить бабе и деду по белому яйцу.

Все участники сказки выходят на середину и кланяются, улыбаются и машут руками зрителям.

3. Заключительная часть.                                                                                                                                                                Воспитатель:  Вот и сказочке конец!                                                                                                                                                                  Понравилась, ли вам сказка. Молодцы, ребята, все старались!