ПРОЕКТ «Мой героический прадедушка»
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное  учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида №185»

 

 

 

 

 

 

ПРОЕКТ

«Мой героический прадедушка»

 

 

 

 

 

Разработали:

Соколова А.В

Зацарная Ю.Г

 

 

 

г.Воронеж

 

Содержание

 

1. Актуальность, цели и задачи  проекта .......................................................................... 3

2. Этапы работы над проектом ...........................................................................................5

3. Подготовительный этап .......................................................................................... .......5

3.1 Основной этап (практический)................................................................................ .....5

3.2 Предполагаемые результаты..........................................................................................6

3.3 Заключительный этап.....................................................................................................6

4. Заключение........................................................................................................................7

5. Используемая литература.................................................................................................8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проект

Для детей старшей группы

«Мой героический прадедушка»

Актуальность проекта.

Семьдесят девять лет тому назад закончилась Великая Отечественная война. Для мировой истории это, может быть, краткий миг, а для людей целая жизнь. Время летит, как ветер. Годы текут, как реки. Но бессмертны подвиги героев войны. Потому что залогом их бессмертия стала наша память.

Каждый год 9 мая наша страна празднует День Победы, когда советский народ ценой огромных потерь одержал великую победу над фашистами в годы Великой Отечественной войны. К сожалению всё меньше остаётся живых участников и свидетелей тех событий. Поэтому наша задача – собирать, изучать и хранить материал о людях, защищавших наших Родину. Каждый человек должен знать свою родословную: жизненный путь своих дедов и прадедов, чтобы передать свои знания следующим поколениям.

 Очень часто, думая о Великой Отечественной войне, я рассуждаю, а если бы.…  И сразу становится тревожно, страшно. Ведь благодаря нашим дедам и прадедам,  мы сегодня живём под мирным небом,  радуясь  жизни.

В далёкие восьмидесятые годы, когда в школах активно работали пионерские организации, я состояла в рядах тимуровцев. Тимуровская команда перед праздником Великой Победы поставила задачу: на входную дверь каждого ветерана ВОВ повесить звезду. Это было почётное задание. И мы с гордостью его выполняли.

 К нам в детский сад ходят  дети, чьи деды и прадеды, конечно, тоже внесли вклад в приближение Победы. Локтионовой Ани - Дмитриев  Николай Спиредонович , Фисенко Маши -  Кириченко Василий Михайлович, Глушковский Василий Семенович.Никульшина Александра - Никульшин Геннадий  Александрович,

 

Проблема.

Великая Отечественная война в России заглянула во все дома и семьи. Свидетелей военных событий почти не осталось. Память об этих событиях выполняет воспитательную задачу преемственности поколений в передаче нравственного опыта, примеров мужества и героизма отцов, дедов и бабушек. В каждой семье есть герои, которые приблизили победу. Они мужественно сражались с врагом не только на фронте, но и в тылу. Историю их подвига важно сохранить, передать из поколения в поколение.

Тип проекта: познавательная информативный.

Вид проекта: среднесрочный

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители

Срок реализации проекта: сентябрь - декабрь

Форма представления: презентация

Цель проекта.  Собрать сведения о своём прадедушке Дмитриеве  Николае Спиредоновиче, Никульшине Геннадии   Александровиче,Гуховском Василии Семеновиче.              

Задачи.

1. Собрать и изучить документальный материал об участнике ВОВ.

2. Отследить свои корни и установить роль семьи Дмитриевых  в истории Великой Победы.

3. Расширить знания детей о Великой Отечественной войне.

4. Познакомить детей  нашей группы с прадедом - героем, его  подвигом  во время Великой Отечественной войны.

 

Этапы реализации проекта

I этап - подготовительный

 Информационно - накопительный

 Изучение  семейного фотоархива, беседы с родственниками и односельчанами, работа с интернет – ресурсами, городскими и сельским архивами.

Дата проведения

Совместная деятельность педагога и родителя

Работа с родителями

Сентябрь

Определение  цели , задачи.

Подбор материала. Создание тематической выставки о ВОВ.

Предложить родителям принять участие в проекте.

 

II этап – организационно-практический

Дата проведения

Совместная деятельность педагога и родителя

Работа с родителями

Октябрь

Ноябрь  

Изучение  родословной, составление семейного древа; изучение документов деда (прадеда) Дмитриева  Николая Спиредоновича, Никульшина Геннадия   Александровича,Гуховском Василия Семеновича.              

; отслеживание боевого пути; посещение памятника  неизвестного солдата  « Паметник Славы »; участие в акции «Бессмертный полк»;  участие в творческих, литературных конкурсах.

Изучение  родословной

Консультация «Зачем нужно знать историю своего героя»

 

 

 

 

Ожидаемый результат: пополнение знаний о сопричастности нашей семьи к победе в Великой Отечественной войне. У детей зародиться чувство  гордости и уважение к старшему поколению, история семьи будет передаваться из поколения в поколение.

III этап - заключительный

Дата проведения

Совместная деятельность педагога и родителя

Работа с родителями

Декабрь  

- Подведение итогов проекта

- Обобщение результатов работы

 

- Выставка «Фото выставка»

- Коллективная работа  «Письмо солдату»

-Фотокаллаж ««Мой героический прадедушка»

 »

 

 

Заключение

Гордиться славою своих предков не только должно, но и нужно» - А.С. Пушкин.

Проведённая нами исследовательская работа помогла нам не только лучше узнать свои корни, но и понять какие испытания выпали на долю близких во время Великой Отечественной войны; как война повлияла на жизнь и судьбу человека. Память о их  подвигах будет всегда храниться в  семье; рассказы о дедушке будут передаваться из поколения в поколение. Поэтому мы считаем, что наш проект бессрочный.

Никто не забыт, ничто не забыто!

 

Используемая литература

1. Александрова Е.Ю. Система патриотического воспитания в ДОУ / Е.Ю.

Александрова. – Волгоград: Учитель, 2007. – 203 с.

2.  Андреева Н.Ф. Планирование работы по патриотическому воспитанию в ДОУ// Управление ДОУ. – 2005. №1;

3. Антонов Ю.Е. Великой Победе посвящается: Праздники в детском саду. – М. ТЦ Сфера, 2011. – 128 с. – (Библиотека воспитателя) (5);

4. Белая К.Ю. Художественно-эстетическое и социально-нравственное воспитание дошкольника. М.: Школьная пресса, 2007.

5.День Победы //Дошкольное воспитание. 2005. – № 5. – С. 3.

6. Дошкольникам о защитниках отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию/под редакцией Кондрыкинской. – М.: ТЦ «Сфера», 2006.

7. Ершова З.А., Краскина Н.А. «Никто не забыт, ничто не забыто».

8. Зеленова Н.Г.  Мы живем в России: подготовительная к школе группа. М.: Скрипторий. 2003, 2008.

9. Казаков А.П., Шорыгина Т.А. Детям о Великой Победе! Беседы о Второй мировой войне. М.: ГНОМ и Д, 2008.

10.Конкевич С.В. Беседы с детьми дошкольного возраста о Великой Отечественной войне. Демонстрационный материал. Детство-Пресс, 2012 г.

11. Короткова      Н.      Познавательно-исследовательская деятельность       старших дошкольников// Ребенок в детском саду.  – 2003. – № 5.

12.Стапанова В. Стихи к Дню Победы //Дошкольное воспитание. – 2000. – № 5. – с. 4.

13.Харитонова Я. «Этих дней не смолкнет слава…» //Дошкольное воспитание. – 2005. - № 1. – С. 3.

14.Шаламова Е.И. Организационно-методическая работа в ДОУ по реализации задач патриотического воспитания детей. / Е.И. Шаламова. Дошкольная педагогика. 2009. – №4 – с. 29 – 33. 15. Шаламова Е.И. Патриотическое воспитание: создание развивающей среды. /Е.И. Шаламова. Ребенок в детском саду. 2009. – №5 – с. 26–32.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

 Изучение  родословной, составление семейного древа; изучение документов деда (прадеда) Дмитриева  Николая  Спиредоновича; отслеживание боевого пути; посещение памятника  неизвестного солдата  « Паметник Славы »; участие в акции «Бессмертный полк»;  участие в творческих, литературных конкурсах.

День Победы – это радость со слезами на глазах! Именно этими словами можно описать чувства, которые я испытываю сейчас, став уже взрослым человеком, когда иду с портретом своего деда в «Бессмертном полку».

Прадедушка Локтионовой Анны

Дмитриев  Николай  Спиредонович

image image

image

Участие в акции «Бессмертный полк»

 

image

Памятник Славы

image

Акция письмо солдату

image

image

image

Прадедушка Фисенко Маши

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл moy_geroicheskiy_pradedushka.docx1.41 МБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект "Мой прадедушка - герой"

Проект «Мой прадедушка - герой!»Вид проекта: познавательно-творческийВремя реализации: краткосрочный - 2 недели (февраль)Участники проекта: дети: Болдырева Милена, Игн...

Проект "Мой героический дедушка"

Реализация проекта «Мой героический дедушка!» позволяет прикоснуться к «живым» документам истории семьи, будит мысль ребенка, вызывает сильные эмоции, заставляет сопереживать, ...

Проект «МОЙ ПРАДЕДУШКА - ГЕРОЙ»

Очень важно знать и помнить о сражениях Великой отечественной войны, о героизме простых людей, которые отвоевали для нас право на жизнь и свободу!Цель проекта: познакомиться с историей своего прадедуш...

Познавательно-исследовательский проект "За то, что в этом мире я живу, любимого прадедушку благодарю."

Проект создан для сохранения памяти о солдатах Великой Отечественной войны. Для воспитания в детях чувства уважения и ответственности к подвигу нашего народа....

Проект "Наш прадедушка герой".

Формирование   уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, городу, стране....

Проект "Люди героических профессий"

Проект ко Дню защитника Отечества. задача; познакомить с военными профессиями, вовлечь в работу родителей....

Проект "Мой прадедушка – герой!"

  В проекте «Мой прадедушка – герой!» представлены фотоматериалы из семейных источников посвященные как    теме Великой Отечественной войны, так и фотограф...