Международный день родного языка
план-конспект занятия (подготовительная группа)

НОД по развитию речи в подготовительной группе «Международный день родного языка»

Цель:

1. Познакомить детей с праздником "Международным днем родного языка".

2. Дать понятие, что такое родной язык и почему его называют родным.

3. Развивать у детей любознательность и интерес к языкам.

4. Воспитать уважение и любовь к родному языку, а также к другим языкам.

5. Развивать умение логически мыслить, отвечать на вопросы полным предложением, развивать речь детей.

"О родном языке" Галина Пурга

Уму и сердцу язык твой проводник,

Без него попадёшь ты в тупик.

Язык твой - жизнь твоя, твои мечты,

Ты без него уже не ты.

Язык твой как родная мать,

Которую не унижать нельзя, не оскорблять.

Его ты должен, друг, благодарить

За то, что правильно умеешь говорить.

Родной язык - твоя душа, твой мир, твой луч,

Люби его за то, что он могуч.

Язык твой - щит, твоё общенье

Не допусти к нему плохого отношенья.

Вопросы: Почему Галина Пурга с такой любовью относится к своему родному языку? (Потому что на этом языке разговаривали его родители). У человека самые близкие и родные люди - это его родители. Значит и язык, на котором они говорят, называется родным.

Разъяснение:

21 февраля отмечается как международный день родного языка.

Давайте мы совершим небольшую экскурсию по разным странам

Воспитатель: Ребята, на каком языке мы с вами говорим? (На русском). И у каждой страны свой родной язык.

В Италии родным языком является - итальянский, в Греции - греческий, в Турции - турецкий, в Англии - английский, в России – русский, в Удмуртии - удмуртский. Обратите внимание, что в нашей стране самое большое количество разных национальностей (это видно по разнообразию костюмов, и у каждого народа свой язык родной имеется.

Воспитатель: В нашем городе живут люди разных национальностей. Предлагаю поприветствовать друг друга на разных языках. По-русски мы говорим "здравствуйте", по-удмуртски "зечбуресь", на английском "гуд дэй ". (Приветствие на удмуртском языке).

Воспитатель: Родной язык - это одновременно и культура, и образ мыслей. Многообразие языков является огромным достоянием человеческого наследия. Признание и уважение всех языков является ключом к сохранению мира. Каждый язык самобытен. Он имеет собственные выражения, которые отражают менталитет и обычаи народа. Подобно нашему имени мы обретаем родной язык от нашей матери в детстве. Он формирует наше сознание, пропитывает заложенной в нем культурой. Мы живем в России, ходим в русскоязычные детские сады, школы и для нас, Россиян, русский язык является родным языком. Русский язык в школе — очень важный предмет, это показатель грамотности и культуры человека.

Есть у каждого язык,

Что родной навеки,

Без родного языка

Нету человека!

Мы поем им, говорим,

С самого рожденья,

И к родному языку

Есть большое рвенье!

С Днем родного языка

Мы вас поздравляем,

Констатируем тот факт,

Что язык мы знаем!

Игра «Подбери слово»

Российский (герб, флаг, гимн, армия)

Русский (народ, язык, человек, дом, холод)

Родной (язык, брат, сторона, дом).

Загадки:

1. Русской речи государь

По прозванию. (Словарь)

2. Всему название дано-

И зверю, и предмету,

Вещей вокруг полным-полно,

А безымянных – нету!

И всё, что может видеть глаз, -

Над нами и под нами, -

И всё, что в памяти у нас, -

Означен. (Словами)

3. На снежном склоне

Чёрные кони.

Стоят в ряд,

С нами говорят.

4. Тридцать три сестрички

Ростом невелички.

Если знаешь их секрет,

То на всё найдёшь ответ. (Буквы).

5. Не дерево, а с листами

Не рубашка, а сшита,

Не растение, а с корешком

Не человек, а с разумом. (Книга).

Дидактическая игра «Мои первые слова»

Литературная викторина по сказкам. Будут задаваться вопросы. Тот, кто первый поднимет красный флажок, имеет право отвечать на поставленный вопрос. Окунемся в мир всем известных сказок и выясним, все ли Вы помните.

1. В дом хозяева вошли — беспорядок там нашли. (Три медведя)

2. Мышка к ним пришла на помощь, вместе вытянули овощ. (Репка)

3. Лечит разных малышей, лечит птичек и зверей. (Доктор Айболит)

4. Помогла нам яблонька, помогла нам печка. (Гуси – лебеди)

5. Нам не страшен серый волк. (Три поросенка)

6. Сяду на пенёк, съем пирожок. (Маша и медведь)

7. И сбежали от грязнули и чулки и башмаки. (Мойдодыр)

8. Дёрни за верёвочку, дверь и откроется. (Красная шапочка)

9. Кого первым встречает героиня сказки "Гуси-лебеди", отправившаяся на поиски брата? (Печку)

10. Из-за чего заснула Белоснежка? (Из-за отравленного яблока)

11. Что продал Буратино, чтобы попасть в театр? (Азбуку)

12. Во что превратилась карета Золушки в полночь? (В тыкву)

13. Как мышка разбила золотое яичко? (Махнув хвостом)

14. Что попросил старик у золотой рыбки? (Корыто)

15. Что нашла лиса по дороге? (Скалочку)

Молодцы. Хорошо справились с заданием.

Дидактическая игра «Составь слово»

Воспитатель: Любите русский язык, в нем наше прошлое, настоящее и будущее! И всегда живите в мире и согласии с людьми другой национальности и помните, что наша страна многонациональная. Люди между собой говорят на родном языке, а русский язык нас всех объединяет и сближает.

Изучайте языки и познайте много интересного!